| Résumé : | Les enseignements pratiques interdisciplinaires (EPI) au collège, en France, en 2016 : l'organisation par rapport à celle des disciplines ; la démarche de projet ; la nécessité de formation des enseignants ; l'implication des élèves, le travail collaboratif et la recherche de l'autonomie. |
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Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la rechercheLes disciplines n'ont rien à y perdre / Pierre Lacueille / Article de périodique in Cahiers pédagogiques (Revue), 528 (03/2016)
