| Résumé : | Présentation d'un dispositif d'évaluation décomposant la compétence attendue en fin de cycle (apprentissages techniques, tactiques ou combinés) en étapes symbolisées par des couleurs, dans le but de rendre l'élève acteur de ses apprentissages en EPS. Illustration avec un cycle d'ultimate, proposé à des élèves de 5e incluant des SEGPA : dispositif, mise en oeuvre, effets sur la classe. Encadré : du repérage des étapes de progrès à l'évaluation de l'élève. |
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Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la rechercheUltimate : une évaluation tout en couleurs / Antoine de Monicault / Article de périodique in EPS. Education physique et sport (1976), 373 (11/2016)
