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Auteur Manuel Perrenoud
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Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la rechercheL'impuissance se prépare dès la formation initiale / Manuel Perrenoud / Article de périodique in Cahiers pédagogiques (Revue), 539 (09/2017)
[article]
Titre : L'impuissance se prépare dès la formation initiale Auteurs : Manuel Perrenoud, Auteur ; Andreea Capitanescu Benetti, Auteur ; Laetitia Progin Article en page(s) : p.17-19 Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 539 (09/2017) . - p.17-19Résumé : La formation des futurs enseignants, en Suisse, à l'identification, à la formulation et à la construction des problèmes à l'intérieur d'un établissement scolaire : les pouvoirs des différents acteurs ; l'analyse des situations éducatives ; la gestion du temps. Catégories : Formation des enseignants
SuisseTags : vie scolaire autonomie des établissements d'enseignement Type : texte imprimé ; Documentaire Genre : Article de périodique [article]Réservation
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Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité PER Pédagogie / Vie scolaire Réserve Pédagogique 3155 Disponible L'impuissance se prépare dès la formation initiale / Manuel Perrenoud / Article de périodique in Cahiers pédagogiques (Revue), 539 (09/2017)
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in Cahiers pédagogiques (Revue) > 539 (09/2017) . - p.17-19Résumé : La formation des futurs enseignants, en Suisse, à l'identification, à la formulation et à la construction des problèmes à l'intérieur d'un établissement scolaire : les pouvoirs des différents acteurs ; l'analyse des situations éducatives ; la gestion du temps. Catégories : Formation des enseignants
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Titre : L'impuissance se prépare dès la formation initiale Auteurs : Manuel Perrenoud, Auteur ; Andreea Capitanescu Benetti, Auteur ; Laetitia Progin Article en page(s) : p.17-19 Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 539 (09/2017) . - p.17-19Résumé : La formation des futurs enseignants, en Suisse, à l'identification, à la formulation et à la construction des problèmes à l'intérieur d'un établissement scolaire : les pouvoirs des différents acteurs ; l'analyse des situations éducatives ; la gestion du temps. Catégories : Formation des enseignants
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