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| Titre : | Les élèves très en difficulté en EPS : prendre en compte ces laissés pour compte |
| Auteurs : | Céline Perge, Auteur ; Jean Trohel, Auteur ; Jean Letremy |
| Editeur : | Revue EPS, 2013 |
| Article en page(s) : | p.10-13 |
| Note générale : | Bibliographie, schémas. |
| Langues : | Français (fre) |
in EPS. Education physique et sport (1976) > 358 (09/2013) . - p.10-13
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| Résumé : | Présentation d'un travail de recherche basé sur l'observation des comportements d'une collégienne en échec scolaire, lors des séances d'EPS : typologie des difficultés, des émotions et ressentis ; pistes de remédiation. Encadré : catégorisation des préoccupations de l'élève de 6e pendant les séances. |
| Tags : | EPS (éducation physique et sportive) élève en difficulté |
| Type : | texte imprimé ; Documentaire |
| Genre : | Article de périodique |
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