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Auteur Sandra Miranda
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Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la rechercheL'atelier d'écriture : une nouvelle chance / Sandra Miranda / Article de périodique in Cahiers pédagogiques (Revue), 522 (06/2015)
[article]
Titre : L'atelier d'écriture : une nouvelle chance Auteurs : Sandra Miranda, Auteur Editeur : CRAP, 2015 Article en page(s) : p.37-38 Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 522 (06/2015) . - p.37-38Résumé : Un atelier d'écriture dirigé en classe de 2de, en France : travailler l'estime de soi ; la mise en place des activités ; le travail collectif ; la lecture à voix haute ; le transfert en cours de littérature. Catégories : Enseignement de la littérature Tags : atelier d'écriture Type : texte imprimé ; Documentaire Genre : Article de périodique [article]Exemplaires
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité aucun exemplaire Un lieu de recherche / Sandra Miranda / Article de périodique in Cahiers pédagogiques (Revue), 519 (02/2015)
[article]
Titre : Un lieu de recherche Auteurs : Sandra Miranda, Auteur Editeur : CRAP, 2015 Article en page(s) : p.41-42 Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 519 (02/2015) . - p.41-42Résumé : La mise en place d'un atelier théâtral en classe de 2de option "littérature et société" en France : l'évolution de l'implication des élèves ; la construction de la personnalité ; les difficultés rencontrées. Tags : théâtre scolaire activité artistique classe de 2e Type : texte imprimé ; Documentaire Genre : Article de périodique [article]Réservation
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Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité PER Pédagogie / Vie scolaire Réserve Pédagogique 11103 Disponible De la notation à l'évaluation / Sandra Miranda / Article de périodique in Cahiers pédagogiques (Revue), 514 (06/2014)
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Titre : De la notation à l'évaluation Auteurs : Sandra Miranda, Auteur Editeur : CRAP, 2014 Article en page(s) : p.27-28 Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 514 (06/2014) . - p.27-28Résumé : Le point sur l'élaboration d'une évaluation formative en cours de français au lycée : les difficultés de l'analyse de textes littéraires en classe de seconde, le travail de la notion de point de vue à partir des représentations des élèves, l'élaboration d'un débat entre élèves autour de la notion, la définition des compétences travaillées, la mise en place d'une évaluation diagnostique. Catégories : Enseignant du secondaire Tags : évaluation des apprenants Type : texte imprimé ; Documentaire Genre : Article de périodique [article]Réservation
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Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité PER Pédagogie / Vie scolaire Réserve Pédagogique 10685 Disponible