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Ecrire en SVT : une étude de cas / Yves Zarka / Article de périodique in Cahiers pédagogiques (Revue), 522 (06/2015)

Aucun avis sur cette notice. [article]  inCahiers pédagogiques (Revue) > 522 (06/2015) . - p.14-16 Titre : Ecrire en SVT : une étude de cas Auteurs : Yves Zarka, Auteur Editeur : CRAP, 2015 Article en page(s) : p.14-16 Langues : Français (fre)   Résumé : Une étude de cas en classe de 3e au collège, en France, concernant l'écriture spécifique dans l'enseignement de la SVT : les différents objets de travail d'écriture ; l'évaluation de l'écrit des élèves ; la mise en place d'une interdisciplinarité nécessaire. Tags : enseignement des SVT (sciences de la vie et de la Terre)  enseignement du français  interdisciplinarité en éducation Type : texte imprimé  ;  Documentaire Genre : Article de périodique [article]

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De nouvelles façons d'apprendre, "entre le cristal et la fumée" / Yves Zarka / Article de périodique in Cahiers pédagogiques (Revue), 516 (11/2014)

Aucun avis sur cette notice. [article]  inCahiers pédagogiques (Revue) > 516 (11/2014) . - p.64-65 Titre : De nouvelles façons d'apprendre, "entre le cristal et la fumée" Auteurs : Yves Zarka, Auteur Editeur : CRAP, 2014 Article en page(s) : p.64-65 Langues : Français (fre)   Résumé : Les dispositifs adisciplinaires dans l'enseignement secondaire en France : la structure du cours classique ; la démarche de projet et la construction de compétences ; la mise en oeuvre dans le temps scolaire. Tags : décloisonnement (pédagogie)  interdisciplinarité en éducation Type : texte imprimé  ;  Documentaire Genre : Article de périodique [article]

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