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| Titre : | Basket-ball : une situation complexe en niveau 2 |
| Auteurs : | Scott Lavaud, Auteur |
| Editeur : | Revue EPS, 2014 |
| Article en page(s) : | p.60-63 |
| Note générale : | Bibliographie, webographie. |
| Langues : | Français (fre) |
in EPS. Education physique et sport (1976) > 363 (11/2014) . - p.60-63
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| Résumé : | Présentation d'une situation complexe en basket-ball mesurant les compétences attendues du programme et les compétences transversales, pour le niveau 2 : structuration du cycle en étapes, cadre moteur, social et méthodologique, lien avec les acquisitions du socle commun. Encadré : le tactic board, une situation complexe en basket-ball (dispositif, objectifs, consignes pour les joueurs et les observateurs) ; tableau d'évaluation (compétence maîtrisée, validée, manquante ou insuffisante). |
| Tags : | basket-ball |
| Type : | texte imprimé ; Documentaire |
| Genre : | Article de périodique |
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