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| Titre : | L'orthographe et la lecture, outils de sélection sociale ? |
| Auteurs : | Daniel Moatti, Auteur |
| Editeur : | CEDIS, 2008 |
| Article en page(s) : | p.89-91 |
| Note générale : | Biographie. |
| Langues : | Français (fre) |
in Inter CDI (Etampes) > 211 (01/2008) . - p.89-91
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| Résumé : | Réflexion, en 2008, sur la place de l'orthographe et de la lecture en France : les polémiques suscitées au sein de l'Ecole elle-même et leurs causes par rapport à son évolution depuis la 3e République ; le constat chiffré de l'échec scolaire malgré les réformes de l'Education Nationale ; le débat, relancé en 2006, par une volonté de retour aux normes pour apprendre la langue ; le rôle social de la lecture et de l'orthographe et les lacunes des jeunes générations. |
| Catégories : | Enseignement secondaire
Illettrisme
Orthographe
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| Tags : | apprentissage de la lecture réforme école élémentaire France époque contemporaine 2000- |
| Type : | texte imprimé ; Documentaire |
| Genre : | Article de périodique |
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