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Auteur Elisabeth Thibaudin
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Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la rechercheArgumentation et littérature de jeunesse / Elisabeth Thibaudin / Article de périodique Littérature, poésie et livre jeunesse/Disciplines générales de l'enseignement secondaire/Français langue étrangère in NRP. Lettres collège, 2008/09-09 (05/2009)
[article]
Titre : Argumentation et littérature de jeunesse Auteurs : Elisabeth Thibaudin, Auteur Editeur : NATHAN, 2009 Article en page(s) : p.5 Langues : Français (fre)
in NRP. Lettres collège > 2008/09-09 (05/2009) . - p.5Résumé : Analyse, en 2009, des actions que peuvent mettre en place conjointement professeurs de français et enseignants documentalistes afin de développer, tout au long du collège, des pratiques de lecture chez les élèves ainsi que des compétences argumentatives, en s'appuyant sur la littérature de jeunesse. Catégories : Lecture Tags : littérature de jeunesse texte argumentatif collège France 2000- Type : texte imprimé ; Documentaire Genre : Article de périodique Discipline : Littérature, poésie et livre jeunesse/Disciplines générales de l'enseignement secondaire/Français langue étrangère Niveau : collège/Secondaire [article]Réservation
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Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité PER Revues ( = périodiques) Réserve Pédagogique 5719 Disponible Echanger, communiquer, collaborer, lire, écrire... Tout un programme, toute une organisation ! / Elisabeth Thibaudin / Article de périodique in NRP. Lettres collège, 2009/10-02 (11/2009)
[article]
Titre : Echanger, communiquer, collaborer, lire, écrire... Tout un programme, toute une organisation ! Auteurs : Elisabeth Thibaudin, Auteur Editeur : NATHAN, 2009 Article en page(s) : p.2 Note générale : Webographie. Langues : Français (fre)
in NRP. Lettres collège > 2009/10-02 (11/2009) . - p.2Résumé : Analyse, en 2009, des raisons qui font du CDI, le lieu privilégié, au sein des établissements scolaires, des activités de lecture et d'écriture. Catégories : Expression écrite
LectureTags : CDI (centre de documentation et d’information) outil pédagogique France 2000- Type : texte imprimé ; Documentaire Genre : Article de périodique [article]Exemplaires
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité aucun exemplaire