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Aimez-les ! / Françoise Lorcerie / Article de périodique in Cahiers pédagogiques (Revue), 546 (06/2018)

Aucun avis sur cette notice. [article]  inCahiers pédagogiques (Revue) > 546 (06/2018) . - p.64-65 Titre : Aimez-les ! Auteurs : Françoise Lorcerie, Auteur Article en page(s) : p.64-65 Langues : Français (fre)   Résumé : Laïcité et réflexe identitaire ou religieux à l'école, en France, en 2018 : une réponse aux discriminations ; le rapport aux institutions ; l'éducation à l'autonomie du citoyen ; le développement d'une éthique de l'engagement chez les enseignants ; le droit à l'erreur pour l'adolescent. Tags : laïcité  politique de l'éducation  intégrisme religieux Type : texte imprimé  ;  Documentaire Genre : Article de périodique [article]

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En même temps ! / Jean-Pierre Obin / Article de périodique in Cahiers pédagogiques (Revue), 546 (06/2018)

Aucun avis sur cette notice. [article]  inCahiers pédagogiques (Revue) > 546 (06/2018) . - p.62-63 Titre : En même temps ! Auteurs : Jean-Pierre Obin, Auteur Article en page(s) : p.62-63 Langues : Français (fre)   Résumé : L'école face aux crises politique, économique et sociale en France, en 2018 : le défi culturel ; la question religieuse et identitaire ; l'échec du collège ; la formation de l'élite. Catégories : Crise politique Tags : crise économique  politique de l'éducation Type : texte imprimé  ;  Documentaire Genre : Article de périodique [article]

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Pas d'histoire sans histoires / Jean-Paul Zamplin / Article de périodique in Cahiers pédagogiques (Revue), 546 (06/2018)

Aucun avis sur cette notice. [article]  inCahiers pédagogiques (Revue) > 546 (06/2018) . - p.54-55 Titre : Pas d'histoire sans histoires Auteurs : Jean-Paul Zamplin, Auteur Article en page(s) : p.54-55 Langues : Français (fre)   Résumé : La littérature de jeunesse pour encourager la curiosité historique à l'école primaire, en France, en 2018 : la mise en appétit et le questionnement des élèves ; l'exposé de premiers repères ; l'étude de documents ; la construction du raisonnement ; l'interdisciplinarité. Tags : enseignement de l'histoire géographie  enseignement élémentaire  littérature jeunesse  interdisciplinarité en éducation Type : texte imprimé  ;  Documentaire Genre : Article de périodique [article]

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Depuis quand Périclès était-il avec Aspasie ? / Thierry Bonnafous / Article de périodique in Cahiers pédagogiques (Revue), 546 (06/2018)

Aucun avis sur cette notice. [article]  inCahiers pédagogiques (Revue) > 546 (06/2018) . - p.50-51 Titre : Depuis quand Périclès était-il avec Aspasie ? Auteurs : Thierry Bonnafous, Auteur Article en page(s) : p.50-51 Langues : Français (fre)   Résumé : L'apprentissage du questionnement dans l'enseignement de l'histoire en lycée, en France, en 2018 : l'exploration d'un sujet par le questionnement ; la mise en place de dialogues virtuels avec les personnages historiques ; la recherche de réponses ; la construction d'un savoir ; la transposition interdisciplinaire. Tags : enseignement de l'histoire géographie Type : texte imprimé  ;  Documentaire Genre : Article de périodique [article]

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La formation de l'esprit critique / Rainer Bendick / Article de périodique in Cahiers pédagogiques (Revue), 546 (06/2018)

Aucun avis sur cette notice. [article]  inCahiers pédagogiques (Revue) > 546 (06/2018) . - p.47-48 Titre : La formation de l'esprit critique Auteurs : Rainer Bendick, Auteur Article en page(s) : p.47-48 Langues : Français (fre)   Résumé : L'enseignement de l'histoire en Allemagne, en 2018 : la notion de conscience historique ; l'enseignement par compétences ; les difficultés des travaux de conceptualisation. Catégories : Allemagne Tags : enseignement de l'histoire géographie Type : texte imprimé  ;  Documentaire Genre : Article de périodique [article]

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Ce document ne sert à rien ! / Clotilde Bigot / Article de périodique in Cahiers pédagogiques (Revue), 546 (06/2018)

Aucun avis sur cette notice. [article]  inCahiers pédagogiques (Revue) > 546 (06/2018) . - p.45-46 Titre : Ce document ne sert à rien ! Auteurs : Clotilde Bigot, Auteur Article en page(s) : p.45-46 Langues : Français (fre)   Résumé : L'analyse critique de documents dans l'enseignement de l'histoire en lycée, en France : la notion de source historique et d'archive ; les difficultés des élèves ; l'entrée dans la démarche historique et l'interprétation du document ; l'administration de la preuve ; les obstacles à la pratique historienne en cours. Tags : enseignement de l'histoire géographie  source historique Type : texte imprimé  ;  Documentaire Genre : Article de périodique [article]

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Des plaines d'Abraham à la pensée critique / Marc-André Ethier / Article de périodique in Cahiers pédagogiques (Revue), 546 (06/2018)

Aucun avis sur cette notice. [article]  inCahiers pédagogiques (Revue) > 546 (06/2018) . - p.43-44 Titre : Des plaines d'Abraham à la pensée critique Auteurs : Marc-André Ethier, Auteur ; David Lefrançois, Auteur Article en page(s) : p.43-44 Langues : Français (fre)   Résumé : Les débats sur l'enseignement de l'histoire au Québec, en 2018 : le poids du récit national et de l'enseignement magistral ; les enjeux de l'histoire locale ; la nécessité d'une formation de citoyens critiques à l'aide des outils de l'historien. Tags : enseignement de l'histoire géographie  Québec : province Type : texte imprimé  ;  Documentaire Genre : Article de périodique [article]

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L'historien : un maître de vérité ? / François Dosse / Article de périodique in Cahiers pédagogiques (Revue), 546 (06/2018)

Aucun avis sur cette notice. [article]  inCahiers pédagogiques (Revue) > 546 (06/2018) . - p.41-43 Titre : L'historien : un maître de vérité ? Auteurs : François Dosse, Auteur Article en page(s) : p.41-43 Langues : Français (fre)   Résumé : Le point sur la naissance de la discipline historique et du métier d'historien : la quête de la vérité en histoire ; les règles posées par Thucydide ; la coupure entre histoire et littérature ; la valeur du témoignage au Moyen Age ; la critique historique élaborée par Lorenzo Valla pendant la Renaissance ; la professionnalisation au 19e siècle ; les apports théoriques de Paul Ricoeur et Michel de Certeau sur les sources et leur interprétation. Catégories : Historiographie Type : texte imprimé  ;  Documentaire Genre : Article de périodique [article]

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Israël : quelle histoire enseigner ? / Avner Ben-Amos / Article de périodique in Cahiers pédagogiques (Revue), 546 (06/2018)

Aucun avis sur cette notice. [article]  inCahiers pédagogiques (Revue) > 546 (06/2018) . - p.38-40 Titre : Israël : quelle histoire enseigner ? Auteurs : Avner Ben-Amos, Auteur Article en page(s) : p.38-40 Langues : Français (fre)   Résumé : L'évolution de l'enseignement de l'histoire en Israël, de 1917 à 2018 : l'édification d'une conscience sioniste ; la sélection des contenus et périodes historiques enseignés ; l'enseignement de la Bible ; l'influence des études américaines ; l'étude de la Shoah ; l'inégale progression vers une attitude plus scientifique ; l'absence de la Nakbah. Tags : enseignement de l'histoire géographie  sionisme  Israël Type : texte imprimé  ;  Documentaire Genre : Article de périodique [article]

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Devoir d'Histoire / François Hébert / Article de périodique in Cahiers pédagogiques (Revue), 546 (06/2018)

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"Ce ne sont que des détails !" / Jean-Sébastien Gauthier / Article de périodique in Cahiers pédagogiques (Revue), 546 (06/2018)

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Morts pour la France ? / Pascal Landragin / Article de périodique in Cahiers pédagogiques (Revue), 546 (06/2018)

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Si on venait faire ça chez eux... / Amina Selmane / Article de périodique in Cahiers pédagogiques (Revue), 546 (06/2018)

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Itinéraire d'un enfant sauvé / Loétitia Dupont / Article de périodique in Cahiers pédagogiques (Revue), 546 (06/2018)

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Leur histoire nationale / Eglantine Wuillot / Article de périodique in Cahiers pédagogiques (Revue), 546 (06/2018)

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Le présent du passé / Sébastien Ledoux / Article de périodique in Cahiers pédagogiques (Revue), 546 (06/2018)

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Faut-il enseigner l'histoire du temps présent ? / Laurence de Cock / Article de périodique in Cahiers pédagogiques (Revue), 546 (06/2018)

Aucun avis sur cette notice. [article]  inCahiers pédagogiques (Revue) > 546 (06/2018) . - p.25-26 Titre : Faut-il enseigner l'histoire du temps présent ? Auteurs : Laurence de Cock, Auteur Article en page(s) : p.25-26 Langues : Français (fre)   Résumé : Le rôle de l'enseignement de l'histoire à l'école, en France, en 2018 : les finalités de l'histoire scolaire ; l'importance du contenu des programmes ; la place du politique ; les débats des années 1980 et la compréhension des bouleversements du 20e siècle ; la place de l'actualité. Catégories : Programme d'enseignement Tags : enseignement de l'histoire géographie Type : texte imprimé  ;  Documentaire Genre : Article de périodique [article]

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Des enseignants discrets / Guillaume Jacq / Article de périodique in Cahiers pédagogiques (Revue), 546 (06/2018)

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Tiens, c'est vrai, pourquoi ? / Delphine Guichard / Article de périodique in Cahiers pédagogiques (Revue), 546 (06/2018)

Aucun avis sur cette notice. [article]  inCahiers pédagogiques (Revue) > 546 (06/2018) . - p.21-23 Titre : Tiens, c'est vrai, pourquoi ? Auteurs : Delphine Guichard, Auteur Article en page(s) : p.21-23 Langues : Français (fre)   Résumé : Questionnement et démarche de recherche pour approcher la réalité historique à l'école primaire en France : la formulation du questionnement ; le recueil des conceptions initiales ou des hypothèses ; le rappel du contexte ; le point de vue du chercheur ; l'étude de documents ; la synthèse et la trace écrite. Tags : enseignement de l'histoire géographie  enseignement élémentaire Type : texte imprimé  ;  Documentaire Genre : Article de périodique [article]

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Sur la piste du temps / Alexandra Rayzal / Article de périodique in Cahiers pédagogiques (Revue), 546 (06/2018)

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L'histoire à l'école : oui, mais comment ? / Philippe Cherel / Article de périodique/Entretien, interview in Cahiers pédagogiques (Revue), 546 (06/2018)

Aucun avis sur cette notice. [article]  inCahiers pédagogiques (Revue) > 546 (06/2018) . - p.18-19 Titre : L'histoire à l'école : oui, mais comment ? Auteurs : Philippe Cherel, Personne interviewée Article en page(s) : p.18-19 Langues : Français (fre)   Résumé : Entretien, en 2018, de Philippe Cherel, inspecteur de l'Education nationale chargé de mission histoire-géographie-EMC dans le département des Yvelines : les pratiques d'enseignement de l'histoire à l'école primaire ; les nouveaux programmes sur la notion de temps et d'espace ; la recherche d'une continuité interdegré et les compétences à développer ; l'étude de la source et du document ; la fréquentation des lieux d'histoire. Tags : enseignement de l'histoire géographie  enseignement élémentaire Type : texte imprimé  ;  Documentaire Genre : Article de périodique/Entretien, interview [article]

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En banlieue, c'est possible ! / Amaury Pierre / Article de périodique in Cahiers pédagogiques (Revue), 546 (06/2018)

Aucun avis sur cette notice. [article]  inCahiers pédagogiques (Revue) > 546 (06/2018) . - p.16-17 Titre : En banlieue, c'est possible ! Auteurs : Amaury Pierre, Auteur ; Fabien Pontagnier, Auteur Article en page(s) : p.16-17 Langues : Français (fre)   Résumé : La participation au concours national de la résistance et de la déportation d'une classe de collège REP+ de Stains, en France, en 2017 et 2018 : l'approche locale de l'histoire et l'étude des archives ; la construction d'un projet interdisciplinaire histoire et éducation musicale ; l'étude du processus de création dans les camps ; l'adaptation musicale de poèmes de déportés et leur représentation ; le développement d'un projet intergénérationnel et intercycle dans l'ensemble du réseau REP+. Catégories : Création artistique Tags : enseignement de l'histoire géographie  interdisciplinarité en éducation  déportation Type : texte imprimé  ;  Documentaire Genre : Article de périodique [article]

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Matriochkas / Carole Gomez-Gauthié / Article de périodique in Cahiers pédagogiques (Revue), 546 (06/2018)

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L'appétit vient en mangeant / Pierre Cieutat / Article de périodique in Cahiers pédagogiques (Revue), 546 (06/2018)

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Traître ou pas traître ? / Thomas Legrand / Article de périodique in Cahiers pédagogiques (Revue), 546 (06/2018)

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Histoire plurielle, passés singuliers / Article de périodique in Cahiers pédagogiques (Revue), 546 (06/2018)

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Travail collectif enseignant, vers un changement de paradigme ? / Anne-Françoise Gibert / Article de périodique in Cahiers pédagogiques (Revue), 546 (06/2018)

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"Montessori et Freinet ont été adoptés par la grande bourgeoisie" / Monique Pinçon-Charlot / Article de périodique/Entretien, interview in Cahiers pédagogiques (Revue), 546 (06/2018)

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Lutter contre le poids de la grande pauvreté dans l'orientation scolaire / Nicole Bouin / Article de périodique in Cahiers pédagogiques (Revue), 546 (06/2018)

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Aimez-les ! / Françoise Lorcerie / Article de périodique in Cahiers pédagogiques (Revue), 546 (06/2018)

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En même temps ! / Jean-Pierre Obin / Article de périodique in Cahiers pédagogiques (Revue), 546 (06/2018)

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Pas d'histoire sans histoires / Jean-Paul Zamplin / Article de périodique in Cahiers pédagogiques (Revue), 546 (06/2018)

Aucun avis sur cette notice. [article]  inCahiers pédagogiques (Revue) > 546 (06/2018) . - p.54-55 Titre : Pas d'histoire sans histoires Auteurs : Jean-Paul Zamplin, Auteur Article en page(s) : p.54-55 Langues : Français (fre)   Résumé : La littérature de jeunesse pour encourager la curiosité historique à l'école primaire, en France, en 2018 : la mise en appétit et le questionnement des élèves ; l'exposé de premiers repères ; l'étude de documents ; la construction du raisonnement ; l'interdisciplinarité. Tags : enseignement de l'histoire géographie  enseignement élémentaire  littérature jeunesse  interdisciplinarité en éducation Type : texte imprimé  ;  Documentaire Genre : Article de périodique [article]

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Depuis quand Périclès était-il avec Aspasie ? / Thierry Bonnafous / Article de périodique in Cahiers pédagogiques (Revue), 546 (06/2018)

Aucun avis sur cette notice. [article]  inCahiers pédagogiques (Revue) > 546 (06/2018) . - p.50-51 Titre : Depuis quand Périclès était-il avec Aspasie ? Auteurs : Thierry Bonnafous, Auteur Article en page(s) : p.50-51 Langues : Français (fre)   Résumé : L'apprentissage du questionnement dans l'enseignement de l'histoire en lycée, en France, en 2018 : l'exploration d'un sujet par le questionnement ; la mise en place de dialogues virtuels avec les personnages historiques ; la recherche de réponses ; la construction d'un savoir ; la transposition interdisciplinaire. Tags : enseignement de l'histoire géographie Type : texte imprimé  ;  Documentaire Genre : Article de périodique [article]

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La formation de l'esprit critique / Rainer Bendick / Article de périodique in Cahiers pédagogiques (Revue), 546 (06/2018)

Aucun avis sur cette notice. [article]  inCahiers pédagogiques (Revue) > 546 (06/2018) . - p.47-48 Titre : La formation de l'esprit critique Auteurs : Rainer Bendick, Auteur Article en page(s) : p.47-48 Langues : Français (fre)   Résumé : L'enseignement de l'histoire en Allemagne, en 2018 : la notion de conscience historique ; l'enseignement par compétences ; les difficultés des travaux de conceptualisation. Catégories : Allemagne Tags : enseignement de l'histoire géographie Type : texte imprimé  ;  Documentaire Genre : Article de périodique [article]

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Ce document ne sert à rien ! / Clotilde Bigot / Article de périodique in Cahiers pédagogiques (Revue), 546 (06/2018)

Aucun avis sur cette notice. [article]  inCahiers pédagogiques (Revue) > 546 (06/2018) . - p.45-46 Titre : Ce document ne sert à rien ! Auteurs : Clotilde Bigot, Auteur Article en page(s) : p.45-46 Langues : Français (fre)   Résumé : L'analyse critique de documents dans l'enseignement de l'histoire en lycée, en France : la notion de source historique et d'archive ; les difficultés des élèves ; l'entrée dans la démarche historique et l'interprétation du document ; l'administration de la preuve ; les obstacles à la pratique historienne en cours. Tags : enseignement de l'histoire géographie  source historique Type : texte imprimé  ;  Documentaire Genre : Article de périodique [article]

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Des plaines d'Abraham à la pensée critique / Marc-André Ethier / Article de périodique in Cahiers pédagogiques (Revue), 546 (06/2018)

Aucun avis sur cette notice. [article]  inCahiers pédagogiques (Revue) > 546 (06/2018) . - p.43-44 Titre : Des plaines d'Abraham à la pensée critique Auteurs : Marc-André Ethier, Auteur ; David Lefrançois, Auteur Article en page(s) : p.43-44 Langues : Français (fre)   Résumé : Les débats sur l'enseignement de l'histoire au Québec, en 2018 : le poids du récit national et de l'enseignement magistral ; les enjeux de l'histoire locale ; la nécessité d'une formation de citoyens critiques à l'aide des outils de l'historien. Tags : enseignement de l'histoire géographie  Québec : province Type : texte imprimé  ;  Documentaire Genre : Article de périodique [article]

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L'historien : un maître de vérité ? / François Dosse / Article de périodique in Cahiers pédagogiques (Revue), 546 (06/2018)

Aucun avis sur cette notice. [article]  inCahiers pédagogiques (Revue) > 546 (06/2018) . - p.41-43 Titre : L'historien : un maître de vérité ? Auteurs : François Dosse, Auteur Article en page(s) : p.41-43 Langues : Français (fre)   Résumé : Le point sur la naissance de la discipline historique et du métier d'historien : la quête de la vérité en histoire ; les règles posées par Thucydide ; la coupure entre histoire et littérature ; la valeur du témoignage au Moyen Age ; la critique historique élaborée par Lorenzo Valla pendant la Renaissance ; la professionnalisation au 19e siècle ; les apports théoriques de Paul Ricoeur et Michel de Certeau sur les sources et leur interprétation. Catégories : Historiographie Type : texte imprimé  ;  Documentaire Genre : Article de périodique [article]

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Israël : quelle histoire enseigner ? / Avner Ben-Amos / Article de périodique in Cahiers pédagogiques (Revue), 546 (06/2018)

Aucun avis sur cette notice. [article]  inCahiers pédagogiques (Revue) > 546 (06/2018) . - p.38-40 Titre : Israël : quelle histoire enseigner ? Auteurs : Avner Ben-Amos, Auteur Article en page(s) : p.38-40 Langues : Français (fre)   Résumé : L'évolution de l'enseignement de l'histoire en Israël, de 1917 à 2018 : l'édification d'une conscience sioniste ; la sélection des contenus et périodes historiques enseignés ; l'enseignement de la Bible ; l'influence des études américaines ; l'étude de la Shoah ; l'inégale progression vers une attitude plus scientifique ; l'absence de la Nakbah. Tags : enseignement de l'histoire géographie  sionisme  Israël Type : texte imprimé  ;  Documentaire Genre : Article de périodique [article]

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Devoir d'Histoire / François Hébert / Article de périodique in Cahiers pédagogiques (Revue), 546 (06/2018)

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"Ce ne sont que des détails !" / Jean-Sébastien Gauthier / Article de périodique in Cahiers pédagogiques (Revue), 546 (06/2018)

Aucun avis sur cette notice. [article]  inCahiers pédagogiques (Revue) > 546 (06/2018) . - p.35-36 Titre : "Ce ne sont que des détails !" Auteurs : Jean-Sébastien Gauthier, Auteur Article en page(s) : p.35-36 Langues : Français (fre)   Résumé : L'enseignement du génocide arménien en collège, en France : le questionnement et la construction d'hypothèses ; le choix et l'étude de documents et de leurs auteurs ; l'établissement de preuves de la préparation et de l'organisation de la déportation et de l'extermination. Tags : enseignement de l'histoire géographie  génocide arménien : 1915-1916 Type : texte imprimé  ;  Documentaire Genre : Article de périodique [article]

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Morts pour la France ? / Pascal Landragin / Article de périodique in Cahiers pédagogiques (Revue), 546 (06/2018)

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Si on venait faire ça chez eux... / Amina Selmane / Article de périodique in Cahiers pédagogiques (Revue), 546 (06/2018)

Aucun avis sur cette notice. [article]  inCahiers pédagogiques (Revue) > 546 (06/2018) . - p.32-34 Titre : Si on venait faire ça chez eux... Auteurs : Amina Selmane, Auteur Article en page(s) : p.32-34 Langues : Français (fre)   Résumé : La compréhension du travail de l'artiste Frida Kahlo et des grandes découvertes à l'époque moderne, en classe de CAP, en France, en 2018, pour aider à construire une réflexion sur l'identité, l'altérité et l'appartenance à deux cultures en cours de lettres-histoire : l'analyse de tableau ; l'examen de cultures autochtones ; l'écriture introspective et autobiographique ; la recherche de documents et la réalisation d'autoportraits ; la construction d'un "nous". Catégories : Identité culturelle Tags : domaine disciplinaire  identité collective Type : texte imprimé  ;  Documentaire Genre : Article de périodique [article]

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Itinéraire d'un enfant sauvé / Loétitia Dupont / Article de périodique in Cahiers pédagogiques (Revue), 546 (06/2018)

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Leur histoire nationale / Eglantine Wuillot / Article de périodique in Cahiers pédagogiques (Revue), 546 (06/2018)

Aucun avis sur cette notice. [article]  inCahiers pédagogiques (Revue) > 546 (06/2018) . - p.29-30 Titre : Leur histoire nationale Auteurs : Eglantine Wuillot, Auteur Article en page(s) : p.29-30 Langues : Français (fre)   Résumé : Les savoirs historiques des élèves en France, en 2018 : les références communes ; la connaissance des événements politiques ; l'expérience de la guerre ; la place du peuple ; la référence aux figures de pouvoir ; la représentation des régimes politiques ; l'orientation vers le progrès. Tags : enseignement de l'histoire géographie  élève (système éducatif) Type : texte imprimé  ;  Documentaire Genre : Article de périodique [article]

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Le présent du passé / Sébastien Ledoux / Article de périodique in Cahiers pédagogiques (Revue), 546 (06/2018)

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Faut-il enseigner l'histoire du temps présent ? / Laurence de Cock / Article de périodique in Cahiers pédagogiques (Revue), 546 (06/2018)

Aucun avis sur cette notice. [article]  inCahiers pédagogiques (Revue) > 546 (06/2018) . - p.25-26 Titre : Faut-il enseigner l'histoire du temps présent ? Auteurs : Laurence de Cock, Auteur Article en page(s) : p.25-26 Langues : Français (fre)   Résumé : Le rôle de l'enseignement de l'histoire à l'école, en France, en 2018 : les finalités de l'histoire scolaire ; l'importance du contenu des programmes ; la place du politique ; les débats des années 1980 et la compréhension des bouleversements du 20e siècle ; la place de l'actualité. Catégories : Programme d'enseignement Tags : enseignement de l'histoire géographie Type : texte imprimé  ;  Documentaire Genre : Article de périodique [article]

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Des enseignants discrets / Guillaume Jacq / Article de périodique in Cahiers pédagogiques (Revue), 546 (06/2018)

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Tiens, c'est vrai, pourquoi ? / Delphine Guichard / Article de périodique in Cahiers pédagogiques (Revue), 546 (06/2018)

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Sur la piste du temps / Alexandra Rayzal / Article de périodique in Cahiers pédagogiques (Revue), 546 (06/2018)

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L'histoire à l'école : oui, mais comment ? / Philippe Cherel / Article de périodique/Entretien, interview in Cahiers pédagogiques (Revue), 546 (06/2018)

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En banlieue, c'est possible ! / Amaury Pierre / Article de périodique in Cahiers pédagogiques (Revue), 546 (06/2018)

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Matriochkas / Carole Gomez-Gauthié / Article de périodique in Cahiers pédagogiques (Revue), 546 (06/2018)

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L'appétit vient en mangeant / Pierre Cieutat / Article de périodique in Cahiers pédagogiques (Revue), 546 (06/2018)

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Traître ou pas traître ? / Thomas Legrand / Article de périodique in Cahiers pédagogiques (Revue), 546 (06/2018)

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Histoire plurielle, passés singuliers / Article de périodique in Cahiers pédagogiques (Revue), 546 (06/2018)

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Travail collectif enseignant, vers un changement de paradigme ? / Anne-Françoise Gibert / Article de périodique in Cahiers pédagogiques (Revue), 546 (06/2018)

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"Montessori et Freinet ont été adoptés par la grande bourgeoisie" / Monique Pinçon-Charlot / Article de périodique/Entretien, interview in Cahiers pédagogiques (Revue), 546 (06/2018)

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Lutter contre le poids de la grande pauvreté dans l'orientation scolaire / Nicole Bouin / Article de périodique in Cahiers pédagogiques (Revue), 546 (06/2018)

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