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Et ailleurs ? / Roger-François Gauthier / Article de périodique in Cahiers pédagogiques (Revue), 515 (09/2014)

Aucun avis sur cette notice. [article]  inCahiers pédagogiques (Revue) > 515 (09/2014) . - p.53-54 Titre : Et ailleurs ? Auteurs : Roger-François Gauthier, Auteur Editeur : CRAP, 2014 Article en page(s) : p.53-54 Langues : Français (fre)   Résumé : Comparaison entre plusieurs pays d'Europe sur la redéfinition des enseignements dispensés de 6 ou 7 à 15 ou 16 ans : similitudes ou non avec le socle commun ; autonomie et réseaux d'établissements ; curriculum et évaluation ; relations entre primaire et collège ; carte scolaire. Tags : réforme de l'enseignement  Europe Type : texte imprimé  ;  Documentaire Genre : Article de périodique [article]

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PER	Revues ( = périodiques)	Réserve Pédagogique	10890	Disponible

Belles ébullitions, et après ? / Roger-François Gauthier / Article de périodique in Cahiers pédagogiques (Revue), 507 (09/2013)

Aucun avis sur cette notice. [article]  inCahiers pédagogiques (Revue) > 507 (09/2013) . - p.54-56 Titre : Belles ébullitions, et après ? Auteurs : Roger-François Gauthier, Auteur Editeur : CRAP, 2013 Article en page(s) : p.54-56 Note générale : Webographie. Langues : Français (fre)   Résumé : L'élaboration des programmes d'enseignement en France : le lien entre école, mémoire, héritage et transmission ; l'explicitation des finalités de l'école ; la compréhension des différences ; la nécessité de repenser l'organisation scolaire ; les liens avec l'évaluation ; la diversité des niveaux. Catégories : Programme d'enseignement Type : texte imprimé  ;  Documentaire Genre : Article de périodique [article]

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PER	Revues ( = périodiques)	CDI	10052	Disponible

Ce que refondation voudrait dire / Roger-François Gauthier / Article de périodique in Cahiers pédagogiques (Revue), 500 (11/2012)

Aucun avis sur cette notice. [article]  inCahiers pédagogiques (Revue) > 500 (11/2012) . - p.74-76 Titre : Ce que refondation voudrait dire Auteurs : Roger-François Gauthier, Auteur Editeur : CRAP, 2012 Article en page(s) : p.74-76 Langues : Français (fre)   Résumé : Réflexion en 2012, autour de la redéfinition des contenus à enseigner à l'école en France : la définition des savoirs en fonction de la société à construire et des valeurs à transmettre ; la construction de soi, le rapport à l'ensemble des savoirs (scientifiques ou non), les grandes perspectives intellectuelles de l'école ; à qui revient la responsabilité de cette redéfinition. Catégories : Enseignement Tags : objectif d'enseignement Type : texte imprimé  ;  Documentaire Genre : Article de périodique [article]

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Le socle commun, un objet politique mal identifié / Roger-François Gauthier / Article de périodique/Entretien, interview in Cahiers pédagogiques (Revue), 481 (04/2010)

Aucun avis sur cette notice. [article]  inCahiers pédagogiques (Revue) > 481 (04/2010) . - p.4-5 Titre : Le socle commun, un objet politique mal identifié Auteurs : Roger-François Gauthier, Auteur Editeur : CRAP, 2010 Article en page(s) : p.4-5 Langues : Français (fre)   Résumé : Entretien, en 2010, avec Roger-François Gauthier, auteur d'une étude sur l'instauration du socle commun en France en 2005-2006, en fin de scolarité : les relations entre socle commun et société de la connaissance ; les origines politiques de cette réforme ; les aspects novateurs de la réforme. Tags : réforme de l'enseignement  socle commun de connaissances et de compétences  France  2010- Type : texte imprimé  ;  Documentaire Genre : Article de périodique/Entretien, interview [article]

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PER	Pédagogie / Vie scolaire	Réserve Pédagogique	6457	Disponible