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Apprendre et enseigner : une action conjointe / Jérôme Santini / Article de périodique in Cahiers pédagogiques (Revue), 500 (11/2012)

Aucun avis sur cette notice. [article]  inCahiers pédagogiques (Revue) > 500 (11/2012) . - p.100-102 Titre : Apprendre et enseigner : une action conjointe Auteurs : Jérôme Santini, Auteur ; Gérard Sensevy, Auteur Editeur : CRAP, 2012 Article en page(s) : p.100-102 Note générale : Bibliographie. Langues : Français (fre)   Résumé : Le point en 2012, sur la notion d'action conjointe en didactique : l'analyse de Dewey sur la complémentarité entre expérience et savoir ; l'action commune et complémentaire de l'élève et de l'enseignant ; leurs spécificités respectives et les conditions de leur réussite. Tags : relation enseignant-apprenant  didactique Type : texte imprimé  ;  Documentaire Genre : Article de périodique [article]

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