Apprendre à élaborer des consignes / Geneviève Bouche / Article de périodique in Cahiers pédagogiques (Revue), 483 (09/2010)

Aucun avis sur cette notice. [article]  inCahiers pédagogiques (Revue) > 483 (09/2010) . - p.13-14 Titre : Apprendre à élaborer des consignes Auteurs : Geneviève Bouche, Auteur Editeur : CRAP, 2010 Article en page(s) : p.13-14 Langues : Français (fre)   Résumé : Présentation d'activités réalisées, en France en 2010, dans le cadre de la formation des enseignants pour comprendre les mécanismes en jeu dans une consigne ou un énoncé d'exercice : la lecture, l'élaboration, l'analyse de consignes dans les manuels. Catégories : Enseignement Formation des enseignants Lecture Méthodologie Tags : travail des élèves  aide à l'élève  acquisition de connaissances Type : texte imprimé  ;  Documentaire Genre : Article de périodique [article]

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"L'art d'aimer un truc !" / Mathilde Bernos / Article de périodique in Cahiers pédagogiques (Revue), 486 (01/2011)

Aucun avis sur cette notice. [article]  inCahiers pédagogiques (Revue) > 486 (01/2011) . - p.11-12 Titre : "L'art d'aimer un truc !" Auteurs : Mathilde Bernos, Auteur ; Véronique Clary, Auteur Editeur : CRAP, 2011 Article en page(s) : p.11-12 Langues : Français (fre)   Résumé : Définition, en 2011, de la culture par les jeunes en France, au cours d'un atelier philosophique : la culture du milieu familial, l'importance des échanges, les différences avec la culture des adultes, la culture scolaire et apprise à l'école. Catégories : Culture Enseignement Tags : jeunesse Type : texte imprimé  ;  Documentaire Genre : Article de périodique [article]

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L'art du récit cinématographique / Jean-Pierre Daniel / Article de périodique in Cahiers pédagogiques (Revue), 512 (03/2014)

Aucun avis sur cette notice. [article]  inCahiers pédagogiques (Revue) > 512 (03/2014) . - p.51-53 Titre : L'art du récit cinématographique Auteurs : Jean-Pierre Daniel, Auteur Editeur : CRAP, 2014 Article en page(s) : p.51-53 Langues : Français (fre)   Résumé : Point sur la nécessité d'éduquer au récit, à la lecture et à l'écriture cinématographique à l'école : les pratiques et expériences du mouvement pédagogique Freinet, l'ICEM ; la difficulté d'intégrer caméra et cinéma aux pratiques pédagogiques ; les pratiques artistiques et le rôle du CNC (Centre national de la cinématographie). Catégories : Cinéma Enseignement Tags : pédagogie Type : texte imprimé  ;  Documentaire Genre : Article de périodique [article]

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Attention aux consignes ! / Article de périodique in Cahiers pédagogiques (Revue), 483 (09/2010)

Aucun avis sur cette notice. [article]  inCahiers pédagogiques (Revue) > 483 (09/2010) . - p.9-57 Titre : Attention aux consignes ! Editeur : CRAP, 2010 Article en page(s) : p.9-57 Note générale : Webographie. Langues : Français (fre)   Résumé : Le point en France, en 2010, sur le rôle de l'énoncé ou de la consigne dans l'apprentissage : comment aider les élèves à comprendre énoncé ou consigne ; comment les aider à y répondre et à les rendre d'avantage autonomes à tout âge ; quels sont les enjeux méthodologiques ; comment résoudre les problèmes posés dans cette situation de communication et d'apprentissage ; abécédaire des consignes. Catégories : Enseignement Lecture Méthodologie Tags : travail des élèves  aide à l'élève  acquisition de connaissances Type : texte imprimé  ;  Documentaire Genre : Article de périodique [article]

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Aujourd'hui comme hier / Michel Develay / Article de périodique in Cahiers pédagogiques (Revue), 500 (11/2012)

Aucun avis sur cette notice. [article]  inCahiers pédagogiques (Revue) > 500 (11/2012) . - p.10-11 Titre : Aujourd'hui comme hier Auteurs : Michel Develay, Auteur Editeur : CRAP, 2012 Article en page(s) : p.10-11 Langues : Français (fre)   Résumé : Les différences entre apprendre en 2012, et apprendre il y a un siècle : les processus globaux d'apprentissage ; les particularités de la culture de référence ; les modes d'enseignement ; la place des technologies ; les permanences. Catégories : Enseignement Tags : acquisition de connaissances  pédagogie Type : texte imprimé  ;  Documentaire Genre : Article de périodique [article]

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Les banques gratuites d'images libres de droits / Sandrine Leturcq / Article de périodique/Fiche guide in Inter CDI (Etampes), 247 (01/2014)

Aucun avis sur cette notice. [article]  inInter CDI (Etampes) > 247 (01/2014) . - p.77-78 Titre : Les banques gratuites d'images libres de droits Auteurs : Sandrine Leturcq, Auteur Editeur : CEDIS, 2014 Article en page(s) : p.77-78 Note générale : Webographie. Langues : Français (fre)   Résumé : Fiche méthodologique concernant l'utilisation de l'image dans le cadre scolaire : la réglementation ; les différentes possibilités ; la notion d'images libres de droits et les options offertes notamment par la licence Creative Commons ; la recherche via les banques d'images libres et gratuites destinées aux élèves et aux enseignants ; la recherche via les moteurs de recherche. Catégories : Enseignement Tags : propriété littéraire et artistique Type : texte imprimé  ;  Documentaire Genre : Article de périodique/Fiche guide [article]

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Les banques gratuites d'images libres de droits / Sandrine Leturcq / Article de périodique/Fiche guide in Inter CDI (Etampes), 247 (01/2014)

Aucun avis sur cette notice. [article]  inInter CDI (Etampes) > 247 (01/2014) . - p.77-78 Titre : Les banques gratuites d'images libres de droits Auteurs : Sandrine Leturcq, Auteur Editeur : CEDIS, 2014 Article en page(s) : p.77-78 Note générale : Webographie. Langues : Français (fre)   Résumé : Fiche méthodologique concernant l'utilisation de l'image dans le cadre scolaire : la réglementation ; les différentes possibilités ; la notion d'images libres de droits et les options offertes notamment par la licence Creative Commons ; la recherche via les banques d'images libres et gratuites destinées aux élèves et aux enseignants ; la recherche via les moteurs de recherche. Catégories : Enseignement Tags : propriété littéraire et artistique Type : texte imprimé  ;  Documentaire Genre : Article de périodique/Fiche guide [article]

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Barreau après barreau / Marc Berthou / Article de périodique in Cahiers pédagogiques (Revue), 483 (09/2010)

Aucun avis sur cette notice. [article]  inCahiers pédagogiques (Revue) > 483 (09/2010) . - p.22 Titre : Barreau après barreau Auteurs : Marc Berthou, Auteur Editeur : CRAP, 2010 Article en page(s) : p.22 Langues : Français (fre)   Résumé : La place et le rôle, en 2010, de consignes dans un apprentissage méthodique des compétences du socle commun au collège en France : le travail interdisciplinaire nécessaire, les différents temps disponibles. Catégories : Enseignement Lecture Méthodologie Tags : travail des élèves  aide à l'élève  acquisition de connaissances Type : texte imprimé  ;  Documentaire Genre : Article de périodique [article]

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Boîte à idées pour la maternelle / Dominique Gourgues / Article de périodique in Cahiers pédagogiques (Revue), 483 (09/2010)

Aucun avis sur cette notice. [article]  inCahiers pédagogiques (Revue) > 483 (09/2010) . - p.30-31 Titre : Boîte à idées pour la maternelle Auteurs : Dominique Gourgues, Auteur ; Jean-François Laslaz, Auteur Editeur : CRAP, 2010 Article en page(s) : p.30-31 Langues : Français (fre)   Résumé : Le rôle, la compréhension et la production de consignes à l'école maternelle : une synthèse de propositions pédagogiques issues de travaux en classe ou lors d'animations pédagogiques pour les professeurs d'école en France, en 2010. Catégories : Enseignement Lecture Méthodologie Tags : enseignement pré-élémentaire  travail des élèves  aide à l'élève  acquisition de connaissances Type : texte imprimé  ;  Documentaire Genre : Article de périodique [article]

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Les bonnes feuilles 1945-2012 / Article de périodique in Cahiers pédagogiques (Revue), 500 Suppl. (11/2012)

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Ce que refondation voudrait dire / Roger-François Gauthier / Article de périodique in Cahiers pédagogiques (Revue), 500 (11/2012)

Aucun avis sur cette notice. [article]  inCahiers pédagogiques (Revue) > 500 (11/2012) . - p.74-76 Titre : Ce que refondation voudrait dire Auteurs : Roger-François Gauthier, Auteur Editeur : CRAP, 2012 Article en page(s) : p.74-76 Langues : Français (fre)   Résumé : Réflexion en 2012, autour de la redéfinition des contenus à enseigner à l'école en France : la définition des savoirs en fonction de la société à construire et des valeurs à transmettre ; la construction de soi, le rapport à l'ensemble des savoirs (scientifiques ou non), les grandes perspectives intellectuelles de l'école ; à qui revient la responsabilité de cette redéfinition. Catégories : Enseignement Tags : objectif d'enseignement Type : texte imprimé  ;  Documentaire Genre : Article de périodique [article]

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"Ces mots, ils me font peur !" / Gaëlle Brodhag / Article de périodique in Cahiers pédagogiques (Revue), 483 (09/2010)

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Et chez toi, ça va ? / Article de périodique in Cahiers pédagogiques (Revue), 519 (02/2015)

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Cogito, lecteur de consignes sum ! / Josette Nguyen / Article de périodique in Cahiers pédagogiques (Revue), 483 (09/2010)

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Des collégiens en quête de sens / Dany Hamon / Article de périodique in Cahiers pédagogiques (Revue), 486 (01/2011)

Aucun avis sur cette notice. [article]  inCahiers pédagogiques (Revue) > 486 (01/2011) . - p.50 Titre : Des collégiens en quête de sens Auteurs : Dany Hamon, Auteur Editeur : CRAP, 2011 Article en page(s) : p.50 Langues : Français (fre)   Résumé : Analyse, en 2011, de l'attente des jeunes en matière de culture scolaire en France, à l'heure de pratiques culturelles numériques : les éléments qui les attirent dans la pratique d'Internet ou des outils multimédias en général ; comment ils appréhendent le monde marchand de plus en plus envahissant, quelles contradictions ils perçoivent entre les différentes cultures ; leurs attentes de l'école. Catégories : Culture Enseignement Tags : Internet  jeunesse Type : texte imprimé  ;  Documentaire Genre : Article de périodique [article]

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