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De la conquête du monde à la responsabilité / Françoise Clerc / Article de périodique in Cahiers pédagogiques (Revue), 500 (11/2012)

Aucun avis sur cette notice. [article]  inCahiers pédagogiques (Revue) > 500 (11/2012) . - p.11-13 Titre : De la conquête du monde à la responsabilité Auteurs : Françoise Clerc, Auteur Editeur : CRAP, 2012 Article en page(s) : p.11-13 Langues : Français (fre)   Résumé : Apprend-on de la même façon en 2012 qu'il y a un siècle : les différences dans la nature des savoirs à construire, dans les représentations de l'acte d'apprendre (influence de la psychanalyse, de la psychologie et des sciences cognitives) et dans les conditions d'usage des connaissances (changements sociaux et technologiques). Tags : acquisition de connaissances  pédagogie Type : texte imprimé  ;  Documentaire Genre : Article de périodique [article]

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L'école de demain reste à faire, ses professions aussi / Françoise Clerc / Article de périodique in Cahiers pédagogiques (Revue), 514 (06/2014)

Aucun avis sur cette notice. [article]  inCahiers pédagogiques (Revue) > 514 (06/2014) . - p.54-56 Titre : L'école de demain reste à faire, ses professions aussi Auteurs : Françoise Clerc, Auteur Editeur : CRAP, 2014 Article en page(s) : p.54-56 Langues : Français (fre)   Résumé : Réflexion sur les évolutions de l'école et du métier d'enseignant en France : unifier les métiers, rapprocher école primaire et collège, reconnaître l'ensemble des tâches éducatives, assouplir l'organisation pédagogique, repenser la complémentarité des professions de l'éducation, accompagner les équipes dans leur réflexion. Catégories : Enseignant Type : texte imprimé  ;  Documentaire Genre : Article de périodique [article]

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PER	Pédagogie / Vie scolaire	Réserve Pédagogique	10685	Disponible

La mise en place de l'accompagnement / Françoise Clerc / Article de périodique in Cahiers pédagogiques (Revue), 493 (12/2011)

Aucun avis sur cette notice. [article]  inCahiers pédagogiques (Revue) > 493 (12/2011) . - p.30-32 Titre : La mise en place de l'accompagnement Auteurs : Françoise Clerc, Auteur Editeur : CRAP, 2011 Article en page(s) : p.30-32 Langues : Français (fre)   Résumé : Les conditions de la mise en place de l'accompagnement personnalisé en classe de 2de et 1re, dans le cadre de la réforme du lycée en France, après 2010 : sa définition ; le contexte de restriction de moyens et ses conséquences ; les différentes approches méthodologiques ; l'émergence de besoins nouveaux ; l'organisation dans l'emploi du temps ; le défaut d'accompagnement des équipes. Tags : aide à l'élève  lycée  secondaire second cycle  réforme de l'enseignement Type : texte imprimé  ;  Documentaire Genre : Article de périodique [article]

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PER	Pédagogie / Vie scolaire	Réserve Pédagogique	8138	Disponible

Quelle place pour le lycée dans le système éducatif ? / Françoise Clerc / Article de périodique in Cahiers pédagogiques (Revue), 493 (12/2011)

Aucun avis sur cette notice. [article]  inCahiers pédagogiques (Revue) > 493 (12/2011) . - p.12-14 Titre : Quelle place pour le lycée dans le système éducatif ? Auteurs : Françoise Clerc, Auteur Editeur : CRAP, 2011 Article en page(s) : p.12-14 Note générale : Bibliographie. Langues : Français (fre)   Résumé : Analyse, en 2011, sur la nécessaire transformation du lycée en France : le constat d'un renforcement des inégalités scolaires ; la redéfinition des degrés d'enseignement ; la réorganisation du lycée en fonction d'une double articulation avec insertion professionnelle et enseignement supérieur ; l'organisation pédagogique au niveau de l'établissement ; la réforme du baccalauréat. Tags : lycée  secondaire second cycle  réforme de l'enseignement Type : texte imprimé  ;  Documentaire Genre : Article de périodique [article]

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PER	Pédagogie / Vie scolaire	Réserve Pédagogique	8138	Disponible

Le temps d'apprendre. 1, Le temps de l'école, le temps de vivre : au-delà de l'année scolaire / Françoise Clerc / Article de périodique in Cahiers pédagogiques (Revue), 490 (06/2011)

Aucun avis sur cette notice. [article]  inCahiers pédagogiques (Revue) > 490 (06/2011) . - p.12-13 Titre : Le temps d'apprendre. 1, Le temps de l'école, le temps de vivre : au-delà de l'année scolaire Auteurs : Françoise Clerc, Auteur Editeur : CRAP, 2011 Article en page(s) : p.12-13 Langues : Français (fre)   Résumé : Le point, en 2011, sur les cycles, les parcours, l'accompagnement et le temps scolaire en France : l'organisation scolaire par niveau d'enseignement, les classes d'âge et leurs conséquences ; les possibilités de parcours différenciés ; les continuités entre école primaire, collège et lycée ; les différents enjeux de l'accompagnement personnalisé. Tags : rythmes scolaires  organisation de l'enseignement Type : texte imprimé  ;  Documentaire Genre : Article de périodique [article]

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PER	Pédagogie / Vie scolaire	Réserve Pédagogique	7658	Disponible

Vous avez dit complexité ? / Françoise Clerc / Article de périodique/Débat, controverse in Cahiers pédagogiques (Revue), 510 (01/2014)

Aucun avis sur cette notice. [article]  inCahiers pédagogiques (Revue) > 510 (01/2014) . - p.14-15 Titre : Vous avez dit complexité ? Auteurs : Françoise Clerc, Auteur Editeur : CRAP, 2014 Article en page(s) : p.14-15 Langues : Français (fre)   Résumé : Point de vue sur la mise en place de tâches complexes dans l'enseignement en France : le choix des activités pédagogiques pour les élèves ; le lien avec les compétences ; la complexité dans l'apprentissage. Catégories : Méthode pédagogique Tags : démarche pédagogique  compétence : psychologie Type : texte imprimé  ;  Documentaire Genre : Article de périodique/Débat, controverse [article]

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PER	Pédagogie / Vie scolaire	Réserve Pédagogique	10251	Disponible

Vous avez dit complexité ? / Françoise Clerc / Article de périodique/Débat, controverse in Cahiers pédagogiques (Revue), 510 (01/2014)

Aucun avis sur cette notice. [article]  inCahiers pédagogiques (Revue) > 510 (01/2014) . - p.14-15 Titre : Vous avez dit complexité ? Auteurs : Françoise Clerc, Auteur Editeur : CRAP, 2014 Article en page(s) : p.14-15 Langues : Français (fre)   Résumé : Point de vue sur la mise en place de tâches complexes dans l'enseignement en France : le choix des activités pédagogiques pour les élèves ; le lien avec les compétences ; la complexité dans l'apprentissage. Catégories : Méthode pédagogique Tags : démarche pédagogique  compétence : psychologie Type : texte imprimé  ;  Documentaire Genre : Article de périodique/Débat, controverse [article]

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PER	Pédagogie / Vie scolaire	Réserve Pédagogique	10251	Disponible