Accueil
A partir de cette page vous pouvez :
Retourner au premier écran avec les étagères virtuelles... |
Catégories
Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la recherche
Le mémo-consigne / Jacques Fraschini / Article de périodique Langage et langue française - Education littéraire/Domaines de l'enseignement primaire/Ecrire des textes in Cahiers pédagogiques (Revue), 483 (09/2010)
[article]
Titre : Le mémo-consigne Auteurs : Jacques Fraschini, Auteur Editeur : CRAP, 2010 Article en page(s) : p.23 Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 483 (09/2010) . - p.23Résumé : L'élaboration de mémo-consigne avec des élèves de CE1, à l'école primaire, pour aider à la compréhension des consignes, en France en 2010 : la recherche quotidienne des élèves, le travail du groupe classe, l'association de pictogrammes, les activités de réinvestissement. Catégories : Enseignement
Lecture
MéthodologieTags : cours élémentaire travail des élèves aide à l'élève acquisition de connaissances Type : texte imprimé ; Documentaire Genre : Article de périodique Discipline : Langage et langue française - Education littéraire/Domaines de l'enseignement primaire/Ecrire des textes Niveau : CE1/Cycle 2/Ecole élémentaire/Ecole primaire [article]Réservation
Réserver ce document
Exemplaires
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité PER Pédagogie / Vie scolaire Réserve Pédagogique 7010 Disponible Miser sur la confiance plutôt que sur le piège / Vincent Guédé / Article de périodique in Cahiers pédagogiques (Revue), 483 (09/2010)
[article]
Titre : Miser sur la confiance plutôt que sur le piège Auteurs : Vincent Guédé, Auteur Editeur : CRAP, 2010 Article en page(s) : p.19 Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 483 (09/2010) . - p.19Résumé : Aider les élèves à la compréhension de consignes en proposant un contrat de confiance : l'expérience menée en France, en 2010, dans un collège expérimental où les élèves apprennent ensemble à répondre puis élaborent eux-mêmes les questions qui pourront servir de consignes. Catégories : Enseignement
Lecture
MéthodologieTags : travail des élèves aide à l'élève acquisition de connaissances Type : texte imprimé ; Documentaire Genre : Article de périodique [article]Réservation
Réserver ce document
Exemplaires
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité PER Pédagogie / Vie scolaire Réserve Pédagogique 7010 Disponible On croit bien faire, mais... / Christine Henniqueau-Mary / Article de périodique in Cahiers pédagogiques (Revue), 483 (09/2010)
[article]
Titre : On croit bien faire, mais... Auteurs : Christine Henniqueau-Mary, Auteur ; Dominique Thouin Editeur : CRAP, 2010 Article en page(s) : p.11-12 Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 483 (09/2010) . - p.11-12Résumé : Comment aider les élèves dans la compréhension des consignes, passe d'abord dans le choix des formulations à l'écrit et à l'oral : le point, en France, en 2010, sur les difficultés de langage révélées par l'écriture de consigne ou d'énoncé en apprentissage. Catégories : Enseignement
Lecture
MéthodologieTags : langage étude linguistique travail des élèves aide à l'élève acquisition de connaissances Type : texte imprimé ; Documentaire Genre : Article de périodique [article]Réservation
Réserver ce document
Exemplaires
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité PER Pédagogie / Vie scolaire Réserve Pédagogique 7010 Disponible La prise de notes / Sandrine Leturcq / Article de périodique/Fiche guide in Inter CDI (Etampes), 222 (11/2009)
[article]
Titre : La prise de notes Auteurs : Sandrine Leturcq, Auteur Editeur : CEDIS, 2009 Article en page(s) : p.83 Langues : Français (fre)
in Inter CDI (Etampes) > 222 (11/2009) . - p.83Résumé : Conseils pratiques, donnés en 2009, par une enseignante-documentaliste, pour prendre des notes : définition, matériel, compétences requises, exercice préalable à l'écriture ; les abréviations usuelles françaises et les symboles les plus courants, suivis de leur signification. Catégories : Méthodologie Tags : français : langue exercice écrit code : communication Type : texte imprimé ; Documentaire Genre : Article de périodique/Fiche guide [article]Exemplaires
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité aucun exemplaire Quand la consigne doit être floue / Richard Etienne / Article de périodique in Cahiers pédagogiques (Revue), 483 (09/2010)
[article]
Titre : Quand la consigne doit être floue Auteurs : Richard Etienne, Auteur Editeur : CRAP, 2010 Article en page(s) : p.40-41 Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 483 (09/2010) . - p.40-41Résumé : L'exemple pratique d'une séance de formation d'enseignants autour de la consigne et de ses conséquences sur ses applications didactiques : tâtonnements, interrogations, travail collectif de résolution, accompagnement de l'enseignant. Catégories : Enseignement
Lecture
MéthodologieTags : travail des élèves aide à l'élève acquisition de connaissances Type : texte imprimé ; Documentaire Genre : Article de périodique [article]Réservation
Réserver ce document
Exemplaires
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité PER Pédagogie / Vie scolaire Réserve Pédagogique 7010 Disponible Quelles consignes pour résoudre des problèmes ? / Sylvie Grau / Article de périodique in Cahiers pédagogiques (Revue), 483 (09/2010)
[article]
Titre : Quelles consignes pour résoudre des problèmes ? Auteurs : Sylvie Grau, Auteur Editeur : CRAP, 2010 Article en page(s) : p.38-39 Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 483 (09/2010) . - p.38-39Résumé : La spécificité des consignes dans l'enseignement des mathématiques en France, en 2010 : les conséquences de l'évolution de cet enseignement ; la nouvelle place des résolutions de problèmes dans les apprentissages ; l'élaboration nouvelle de consignes adaptées ; les modifications liées à l'introduction des TICE (technologies de l'information et de la communication pour l'enseignement) ; la diversité liée à celle des situations pédagogiques. Catégories : Enseignement des mathématiques
Lecture
MéthodologieTags : résolution de problème travail des élèves aide à l'élève acquisition de connaissances Type : texte imprimé ; Documentaire Genre : Article de périodique [article]Réservation
Réserver ce document
Exemplaires
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité PER Pédagogie / Vie scolaire Réserve Pédagogique 7010 Disponible Questionnaires de lecture : enseigner des stratégies efficaces / Martine Dhénin / Article de périodique in Cahiers pédagogiques (Revue), 483 (09/2010)
[article]
Titre : Questionnaires de lecture : enseigner des stratégies efficaces Auteurs : Martine Dhénin, Auteur Editeur : CRAP, 2010 Article en page(s) : p.20-21 Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 483 (09/2010) . - p.20-21Résumé : Enseigner aux élèves, en France, en 2010, les bonnes stratégies pour répondre aux questionnaires de lecture formulés à partir de textes : le rôle et les objectifs des questions pour la compréhension des textes et pour la motivation à la lecture ; exemples d'activités. Catégories : Enseignement
Lecture
MéthodologieTags : travail des élèves aide à l'élève acquisition de connaissances Type : texte imprimé ; Documentaire Genre : Article de périodique [article]Réservation
Réserver ce document
Exemplaires
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité PER Pédagogie / Vie scolaire Réserve Pédagogique 7010 Disponible Réaliser une interview / Sandrine Leturcq / Article de périodique/Fiche guide in Inter CDI (Etampes), 227 (09/2010)
[article]
Titre : Réaliser une interview Auteurs : Sandrine Leturcq, Auteur Editeur : CEDIS, 2010 Article en page(s) : p.71 Langues : Français (fre)
in Inter CDI (Etampes) > 227 (09/2010) . - p.71Résumé : Fiche pratique, présentée en 2010, pour réaliser une interview : les types d'entretien possibles (structuré, semi-structuré, non-structuré) ; la manière d'aborder l'interlocuteur ; les conseils pour le préparer et récolter au mieux des informations orales sur un sujet ; le matériel nécessaire. Catégories : Méthodologie Tags : recherche de l'information interview Type : texte imprimé ; Documentaire Genre : Article de périodique/Fiche guide [article]Réservation
Réserver ce document
Exemplaires
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité aucun exemplaire Des rituels qui donnent du sens / Marie-Thérèse Zerbato-Poudou / Article de périodique in Cahiers pédagogiques (Revue), 483 (09/2010)
[article]
Titre : Des rituels qui donnent du sens Auteurs : Marie-Thérèse Zerbato-Poudou, Auteur Editeur : CRAP, 2010 Article en page(s) : p.46 Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 483 (09/2010) . - p.46Résumé : Comment construire une consigne pour des élèves d'école maternelle pour qu'il y ait compréhension à la fois des actions concrètes et des intentions didactiques : intégrer les finalités de la tâche ; faire comprendre le fonctionnement de l'école ; ritualiser les activités et tâches scolaires qu'elles soient de socialisation ou d'apprentissage ; envisager la consigne comme un rite de passage. Catégories : Enseignement
MéthodologieTags : enseignement pré-élémentaire travail des élèves aide à l'élève acquisition de connaissances Type : texte imprimé ; Documentaire Genre : Article de périodique [article]Réservation
Réserver ce document
Exemplaires
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité PER Pédagogie / Vie scolaire Réserve Pédagogique 7010 Disponible Un sujet de composition : énoncé court, consigne complexe / Yves Lecocq / Article de périodique in Cahiers pédagogiques (Revue), 483 (09/2010)
[article]
Titre : Un sujet de composition : énoncé court, consigne complexe Auteurs : Yves Lecocq, Auteur Editeur : CRAP, 2010 Article en page(s) : p.36-37 Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 483 (09/2010) . - p.36-37Résumé : La place de l'implicite dans la consigne en pédagogie : l'exemple, en France, en 2010, de sujets de composition en histoire-géographie. Comment se construit la compréhension du sujet, comment l'élève peut faire le point sur ses connaissances, les vérifier. Catégories : Méthodologie Tags : enseignement de l'histoire géographie travail des élèves aide à l'élève acquisition de connaissances Type : texte imprimé ; Documentaire Genre : Article de périodique [article]Réservation
Réserver ce document
Exemplaires
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité PER Pédagogie / Vie scolaire Réserve Pédagogique 7010 Disponible Transmission orale ou démonstration : les consignes en EPS / Antoine Marsac / Article de périodique in Cahiers pédagogiques (Revue), 483 (09/2010)
[article]
Titre : Transmission orale ou démonstration : les consignes en EPS Auteurs : Antoine Marsac, Auteur Editeur : CRAP, 2010 Article en page(s) : p.26-27 Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 483 (09/2010) . - p.26-27Résumé : Les différences d'approche entre consignes orales ou démonstrations techniques en éducation physique et sportive : l'exemple de l'enseignement du kayak et du cirque ; le rôle de l'imitation de l'enseignant ou de la transmission orale, leurs limites et complémentarité ; la prise d'autonomie des élèves. Catégories : Lecture
MéthodologieTags : EPS (éducation physique et sportive) travail des élèves aide à l'élève acquisition de connaissances Type : texte imprimé ; Documentaire Genre : Article de périodique [article]Réservation
Réserver ce document
Exemplaires
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité PER Pédagogie / Vie scolaire Réserve Pédagogique 7010 Disponible Vous n'avez pas compris ? Alors, posez-moi une question ! / Olivier Maulini / Article de périodique in Cahiers pédagogiques (Revue), 483 (09/2010)
[article]
Titre : Vous n'avez pas compris ? Alors, posez-moi une question ! Auteurs : Olivier Maulini, Auteur Editeur : CRAP, 2010 Article en page(s) : p.15-16 Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 483 (09/2010) . - p.15-16Résumé : Point, en 2010, sur la compréhension des consignes par les élèves : les différentes situations où l'élève ne comprend pas ; les différentes attitudes professorales ; l'implication de l'élève par le questionnement. Catégories : Enseignement
Lecture
MéthodologieTags : travail des élèves aide à l'élève acquisition de connaissances Type : texte imprimé ; Documentaire Genre : Article de périodique [article]Réservation
Réserver ce document
Exemplaires
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité PER Pédagogie / Vie scolaire Réserve Pédagogique 7010 Disponible