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Structuration de l'espace : une approche nécessairement interdisciplinaire / Jacques Brouleau / Article de périodique in EPS. Education physique et sport (1976), 385 (06/2019)

Aucun avis sur cette notice. [article]  inEPS. Education physique et sport (1976) > 385 (06/2019) . - p.52-53 Titre : Structuration de l'espace : une approche nécessairement interdisciplinaire Auteurs : Jacques Brouleau, Auteur ; Rémi Tournier, Auteur Editeur : Revue EPS, 06/2019 Article en page(s) : p.52-53 Langues : Français (fre)   Résumé : Présentation d'un dispositif expérimenté de structuration de l'espace en maternelle : capacités développées par l'enfant ; approche interdisciplinaire proposée (langage oral, expérience motrice, TICE...). Tags : perception de l'espace  interdisciplinarité en éducation Type : texte imprimé  ;  Documentaire Genre : Article de périodique [article]

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Apprendre l'espace à l'école / Natacha Duroisin / Article de périodique in Cahiers pédagogiques (Revue), 527 (02/2016)

Aucun avis sur cette notice. [article]  inCahiers pédagogiques (Revue) > 527 (02/2016) . - p.48-49 Titre : Apprendre l'espace à l'école Auteurs : Natacha Duroisin, Auteur ; Marc Demeuse, Auteur ; Véronique Bohbot Editeur : CRAP, 2016 Article en page(s) : p.48-49 Note générale : Webographie. Langues : Français (fre)   Résumé : Les apprentissages scolaires favorisant les compétences spatiales à l'école en France : les découvertes scientifiques en cognition spatiale chez l'enfant et l'adolescent ; les recommandations pour une amélioration des stratégies spatiales ; des exemples d'exercices à faire en classe. Tags : neurosciences  processus cognitif  pédagogie  perception de l'espace Type : texte imprimé  ;  Documentaire Genre : Article de périodique [article]

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PER	Revues ( = périodiques)	CDI	11580	Disponible