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6 résultat(s) recherche sur le tag 'trouble de la m%E9moire'
Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la rechercheDeux mondes, un grand sac et deux mots magiques / Gilberta Golinucci / Article de périodique in Cahiers pédagogiques (Revue), 531 (09/2016)
[article]
Titre : Deux mondes, un grand sac et deux mots magiques Auteurs : Gilberta Golinucci, Auteur Editeur : CRAP, 2016 Article en page(s) : p.35-36 Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 531 (09/2016) . - p.35-36Résumé : La réflexion et l'inventivité d'une éducatrice face à l'ennui de jeunes enfants autistes à l'école, en Italie : la méthode Montessori ; les activités ludiques et créatives ; la relation entre élèves et l'éducateur ; les échanges entre enfants. Catégories : Italie Tags : motivation pédagogie TSA (troubles du spectre autistique) Type : texte imprimé ; Documentaire Genre : Article de périodique [article]Réservation
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Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité PER Revues ( = périodiques) CDI 1765 Disponible La médiation par l'image / Vanessa Parent / Article de périodique in Cahiers pédagogiques (Revue), 526 (01/2016)
[article]
Titre : La médiation par l'image Auteurs : Vanessa Parent, Auteur Editeur : CRAP, 2016 Article en page(s) : p.43-45 Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 526 (01/2016) . - p.43-45Résumé : L'inclusion d'un élève avec troubles du spectre autistique en classe de 6e, en France, en 2015 : les difficultés spécifiques à l'enseignement du français ; la recherche de solutions didactiques ; l'étude de textes littéraires par la médiation de l'image ; compréhension en lecture, émotions des personnages et construction des représentations ; les conséquences pour les élèves en difficulté. Tags : TSA (troubles du spectre autistique) scolarisation en milieu ordinaire des élèves en situation de handicap enseignement du français Type : texte imprimé ; Documentaire Genre : Article de périodique [article]Exemplaires
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité aucun exemplaire La mémoire, comment ça marche ? / Marie Lescroart / Article de périodique/Enquête, reportage in Okapi, 1003 (01/06/2015)
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Titre : La mémoire, comment ça marche ? Auteurs : Marie Lescroart, Auteur Editeur : Bayard Presse, 2015 Article en page(s) : p.10-16 Langues : Français (fre)
in Okapi > 1003 (01/06/2015) . - p.10-16Résumé : Dossier consacré à la mémoire et à ses mécanismes. Fonctionnement de la mémoire épisodique, de la mémoire à court terme et de la mémoire lexicale. Les souvenirs : mémoire sémantique, souvenirs sélectifs et souvenirs épisodiques acquis pendant la petite enfance. Moyens mnémotechniques pour retenir des informations. Impression de déjà-vu : hypothèse d'un dysfonctionnement de la mémoire autobiographique. Mémoire procédurale liée aux automatismes. Entretien avec un spécialiste de la mémoire : l'historique de l'étude de la mémoire, la compréhension du cerveau par imagerie cérébrale ; les progrès restant à faire pour soigner les maladies de la mémoire. Point sur le syndrome d'Asperger et la maladie d'Alzheimer. Catégories : Mémorisation Tags : mémoire (processus cognitif) trouble de la mémoire Type : texte imprimé ; Documentaire Genre : Article de périodique/Enquête, reportage [article]Réservation
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Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité PER Revues (archives) CDI 787 Disponible Natation. Ecole maternelle : inclure des enfants avec troubles autistiques / Mickaël Bellec / Article de périodique in EPS. Education physique et sport (1976), 375 (04/2017)
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Titre : Natation. Ecole maternelle : inclure des enfants avec troubles autistiques Auteurs : Mickaël Bellec, Auteur ; Clément Lemaur, Auteur ; Alexis Besse Article en page(s) : p.52-55 Note générale : Bibliographie. Langues : Français (fre)
in EPS. Education physique et sport (1976) > 375 (04/2017) . - p.52-55Résumé : Présentation d'un projet expérimental d'activités aquatiques incluant des élèves présentant des troubles du spectre autistique (TSA), mené dans une classe de moyenne et grande section de maternelle dans la circonscription de Moulins, dans le département de l'Allier. Réflexion sur l'environnement matériel et social des activités de découverte de l'eau ; mise en place des apprentissages (sensibilisation aux diverses sensations aquatiques, déplacements dans l'eau). Encadrés : construire les repères des lieux et du déroulement de l'activité ; vivre des sensations. Tags : scolarisation en milieu ordinaire des élèves en situation de handicap TSA (troubles du spectre autistique) natation Type : texte imprimé ; Documentaire Genre : Article de périodique [article]Réservation
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Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité PER - Réserve Pédagogique 2723 Disponible La spécificité du suivi individuel / Victoria Heyman / Article de périodique in Cahiers pédagogiques (Revue), 552 (03/2019)
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Titre : La spécificité du suivi individuel Auteurs : Victoria Heyman, Auteur Editeur : CRAP, 03/2019 Article en page(s) : p.53-54 Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 552 (03/2019) . - p.53-54Résumé : La collaboration entre personnels de santé et enseignants dans la prise en charge d'enfants dys : l'observation et l'établissement du diagnostic ; les différentes formes d'attention et les répercussions dans les apprentissages ; la complémentarité entre suivi individualisé et suivi en classe ; l'évaluation des progrès. Tags : examen médical trouble du développement trouble de l'apprentissage élève à besoin éducatif particulier inclusion scolaire Type : texte imprimé ; Documentaire Genre : Article de périodique [article]Réservation
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Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité PER Revues ( = périodiques) CDI 5374 Disponible Les troubles des fonctions exécutives / Michèle Mazeau / Article de périodique in Cahiers pédagogiques (Revue), 552 (03/2019)
[article]
Titre : Les troubles des fonctions exécutives Auteurs : Michèle Mazeau, Auteur Editeur : CRAP, 03/2019 Article en page(s) : p.31-32 Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 552 (03/2019) . - p.31-32Résumé : Les troubles des fonctions exécutives (FE) du cerveau chez l'enfant, ou syndrome dysexécutif : les différents rôles des FE ; leur rôle hiérarchique et transversal sur le fonctionnement mental ; l'attention et la mémoire de travail (MDT) ; le trouble déficitaire de l'attention avec ou sans hyperactivité (TDAH) ; les problèmes d'inhibition ; les répercussions sur le comportement et les apprentissages. Catégories : Neuropsychologie Tags : trouble de la mémoire trouble de l'apprentissage élève à besoin éducatif particulier Type : texte imprimé ; Documentaire Genre : Article de périodique [article]Réservation
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Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité PER Revues ( = périodiques) CDI 5374 Disponible



