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A l'université / Marc Romainville / Article de périodique/Entretien, interview in Cahiers pédagogiques (Revue), 501 (12/2012)

Aucun avis sur cette notice. [article]  inCahiers pédagogiques (Revue) > 501 (12/2012) . - p.51 Titre : A l'université Auteurs : Marc Romainville, Personne interviewée ; Xavier Dejemeppe, Intervieweur Editeur : CRAP, 2012 Article en page(s) : p.51 Langues : Français (fre)   Résumé : Entretien en 2012, avec Marc Romainville professeur en sciences de l'éducation, en Belgique, à propos des classes difficiles à l'université : l'évolution des publics ; la formation pédagogique des jeunes professeurs ; l'intégration des nouvelles technologies ; la préparation des cours. Tags : enseignant du supérieur Type : texte imprimé  ;  Documentaire Genre : Article de périodique/Entretien, interview [article]

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Apprendre à commencer / Xavier Dejemeppe / Article de périodique in Cahiers pédagogiques (Revue), 501 (12/2012)

Aucun avis sur cette notice. [article]  inCahiers pédagogiques (Revue) > 501 (12/2012) . - p.43-44 Titre : Apprendre à commencer Auteurs : Xavier Dejemeppe, Auteur ; Marc Degand, Auteur Editeur : CRAP, 2012 Article en page(s) : p.43-44 Langues : Français (fre)   Résumé : Présentation en 2012, de la formation initiale des enseignants à la gestion de classes difficiles, en Belgique : travailler sur les représentations et les motivations, les valeurs, sur des études de cas pour arriver à améliorer la maîtrise de l'inquiétude et de l'émotivité. Catégories : Belgique Formation des enseignants Tags : élève en difficulté Type : texte imprimé  ;  Documentaire Genre : Article de périodique [article]

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Classes difficiles, classes usantes / Lise Badach / Article de périodique in Cahiers pédagogiques (Revue), 501 (12/2012)

Aucun avis sur cette notice. [article]  inCahiers pédagogiques (Revue) > 501 (12/2012) . - p.14 Titre : Classes difficiles, classes usantes Auteurs : Lise Badach, Auteur Editeur : CRAP, 2012 Article en page(s) : p.14 Langues : Français (fre)   Résumé : Analyse en 2012, de l'enseignement du français à des classes difficiles de lycée en France : la nécessité d'un travail d'équipe pédagogique et éducative ; la question de genre ; le besoin de groupes de parole et de soutien pour les enseignants. Tags : élève en difficulté  interaction en éducation  enseignement du français  classe (éducation) Type : texte imprimé  ;  Documentaire Genre : Article de périodique [article]

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Des classes en manque de tiers / Nathalie Zampirollo / Article de périodique in Cahiers pédagogiques (Revue), 501 (12/2012)

Aucun avis sur cette notice. [article]  inCahiers pédagogiques (Revue) > 501 (12/2012) . - p.18-19 Titre : Des classes en manque de tiers Auteurs : Nathalie Zampirollo, Auteur Editeur : CRAP, 2012 Article en page(s) : p.18-19 Note générale : Webographie. Langues : Français (fre)   Résumé : Le point en 2012, sur l'intervention de juristes, de psychologues, d'écoutants-rédacteurs du dispositif "Jeunes Violences Ecoute" dans les classes difficiles en France : l'analyse de la relation professeur - élève, la médiation dans les conflits, la compréhension des situations de violence, l'importance du dialogue et de la verbalisation. Tags : violence à l'école  relation enseignant-apprenant Type : texte imprimé  ;  Documentaire Genre : Article de périodique [article]

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Education civique : que reste-t-il du moment Louis François ? / Jean-Paul Martin / Article de périodique in Cahiers pédagogiques (Revue), 501 (12/2012)

Aucun avis sur cette notice. [article]  inCahiers pédagogiques (Revue) > 501 (12/2012) . - p.64-65 Titre : Education civique : que reste-t-il du moment Louis François ? Auteurs : Jean-Paul Martin, Auteur Editeur : CRAP, 2012 Article en page(s) : p.64-65 Langues : Français (fre)   Résumé : Retour sur l'instauration d'une formation civique pour les élèves de premier et second cycle en France, en 1945 et en 1948 : l'emploi de méthodes pédagogiques actives ; la participation des élèves et leur responsabilisation ; la formation politique de futurs citoyens ; le travail à partir de l'actualité, de l'information et de valeurs communes ; les débats autour de la réforme et ses limites ; l'évolution et les enjeux de l'éducation civique et de la citoyenneté scolaire. Tags : éducation civique  1945- Type : texte imprimé  ;  Documentaire Genre : Article de périodique [article]

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En finir avec l'âge de classe / Eric Demougin / Article de périodique in Cahiers pédagogiques (Revue), 501 (12/2012)

Aucun avis sur cette notice. [article]  inCahiers pédagogiques (Revue) > 501 (12/2012) . - p.27-28 Titre : En finir avec l'âge de classe Auteurs : Eric Demougin, Auteur Editeur : CRAP, 2012 Article en page(s) : p.27-28 Langues : Français (fre)   Résumé : Compte rendu de la suppression du regroupement par classe d'âge dans un collège en France en 2012, pour répondre à la difficulté scolaire et et à la gestion de groupe : l'évolution vers des pratiques collégiales et coopératives, le développement de médiations, l'établissement d'évaluation alternative et la mise en place d'usages démocratiques directs. Tags : classe (éducation)  travail de groupe en éducation Type : texte imprimé  ;  Documentaire Genre : Article de périodique [article]

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En maternelle, aider à grandir en société / Corinne Brisbart / Article de périodique in Cahiers pédagogiques (Revue), 501 (12/2012)

Aucun avis sur cette notice. [article]  inCahiers pédagogiques (Revue) > 501 (12/2012) . - p.23-24 Titre : En maternelle, aider à grandir en société Auteurs : Corinne Brisbart, Auteur Editeur : CRAP, 2012 Article en page(s) : p.23-24 Langues : Français (fre)   Résumé : Comment aider l'enfant scolarisé à l'école maternelle à trouver sa place tout en prenant en compte ses difficultés sociales : la préparation de la rentrée, l'encadrement, les jeux, le passage en CP, le décloisonnement. Catégories : Psychologie de l'enfant Socialisation Tags : enseignement pré-élémentaire Type : texte imprimé  ;  Documentaire Genre : Article de périodique [article]

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Et sans classe ? / Baptiste Guillard / Article de périodique in Cahiers pédagogiques (Revue), 501 (12/2012)

Aucun avis sur cette notice. [article]  inCahiers pédagogiques (Revue) > 501 (12/2012) . - p.29 Titre : Et sans classe ? Auteurs : Baptiste Guillard, Auteur Editeur : CRAP, 2012 Article en page(s) : p.29 Langues : Français (fre)   Résumé : Témoignage en 2012, sur l'enseignement sans groupe classe en collège, en France : la gestion d'élèves difficiles ; les modalités différentes de regroupement selon compréhension et réalisation des élèves ; les changements dans les relations professeurs-élèves et entre les élèves ; l'organisation de l'enseignement, de groupe de tutorat et de projets de classe. Tags : classe (éducation)  travail de groupe en éducation  tutorat Type : texte imprimé  ;  Documentaire Genre : Article de périodique [article]

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Et si on la jouait collectif ? / Laure Endrizzi / Article de périodique/Entretien, interview in Cahiers pédagogiques (Revue), 501 (12/2012)

Aucun avis sur cette notice. [article]  inCahiers pédagogiques (Revue) > 501 (12/2012) . - p.7 Titre : Et si on la jouait collectif ? Auteurs : Laure Endrizzi, Personne interviewée ; Rémi Thibert, Intervieweur Editeur : CRAP, 2012 Article en page(s) : p.7 Note générale : Glossaire, webographie. Langues : Français (fre)   Résumé : Entretien en 2012, sur la pédagogie dans l'établissement scolaire en France : le rôle du chef d'établissement ; les effets des travaux interdisciplinaires ; le partage des responsabilités au sein de l'équipe éducative ; les exemples étrangers. Tags : pédagogie  autonomie des établissements d'enseignement Type : texte imprimé  ;  Documentaire Genre : Article de périodique/Entretien, interview [article]

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Faire de l'éducatif / Christian Vitali / Article de périodique in Cahiers pédagogiques (Revue), 501 (12/2012)

Aucun avis sur cette notice. [article]  inCahiers pédagogiques (Revue) > 501 (12/2012) . - p.41-42 Titre : Faire de l'éducatif Auteurs : Christian Vitali, Auteur Editeur : CRAP, 2012 Article en page(s) : p.41-42 Langues : Français (fre)   Résumé : Analyse en 2012, du rôle du conseiller principal d'éducation de collège en France, dans le cadre de gestion de classes difficiles : le profil et la vie quotidienne de ces classes, l'intervention en équipe, le suivi des élèves et l'exercice d'un dialogue, la mise en place de cellule d'accueil en cas d'exclusion de cours, la complémentarité des assistants d'éducation. Tags : conseiller principal d'éducation  élève en difficulté  assistant d'éducation Type : texte imprimé  ;  Documentaire Genre : Article de périodique [article]

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L'arbre et la forêt / Jacques Méard / Article de périodique in Cahiers pédagogiques (Revue), 501 (12/2012)

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L'espace de la classe / Adèle Mazou-Encoignard / Article de périodique in Cahiers pédagogiques (Revue), 501 (12/2012)

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La place des filles / Charlotte Lacroix / Article de périodique in Cahiers pédagogiques (Revue), 501 (12/2012)

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Labuche et les 6e3 sauvés par le Colvert / Emmanuel Gunther / Article de périodique in Cahiers pédagogiques (Revue), 501 (12/2012)

Aucun avis sur cette notice. [article]  inCahiers pédagogiques (Revue) > 501 (12/2012) . - p.47 Titre : Labuche et les 6e3 sauvés par le Colvert Auteurs : Emmanuel Gunther, Auteur Editeur : CRAP, 2012 Article en page(s) : p.47 Langues : Français (fre)   Résumé : Comment réussir à mettre au travail des élèves de classe difficile : compte rendu de l'expérience d'un projet de classe de 6e autour d'un journal de collège, la progression de la classe et du travail, les contenus abordés, l'organisation pratique, les relations entre élèves et avec les enseignants. Tags : pédagogie du projet  élève en difficulté Type : texte imprimé  ;  Documentaire Genre : Article de périodique [article]

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Le projet de la classe / Eric Flavier / Article de périodique in Cahiers pédagogiques (Revue), 501 (12/2012)

Aucun avis sur cette notice. [article]  inCahiers pédagogiques (Revue) > 501 (12/2012) . - p.49-50 Titre : Le projet de la classe Auteurs : Eric Flavier, Auteur ; Sylvie Moussay, Auteur Editeur : CRAP, 2012 Article en page(s) : p.49-50 Langues : Français (fre)   Résumé : Compte rendu en 2012, des observations de chercheurs sur un projet de classe pour des élèves de 4e en difficulté, en France : le profil des élèves ; la création collective d'une entreprise virtuelle ; l'implication des différents enseignants ; la progression de l'engagement des élèves dans les apprentissages scolaires ; les périodes de résistance ; les relations entre élèves et enseignants ; les limites du dispositif. Tags : élève en difficulté  pédagogie du projet  classe (éducation) Type : texte imprimé  ;  Documentaire Genre : Article de périodique [article]

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Les premières classes / Philippe Collonval / Article de périodique in Cahiers pédagogiques (Revue), 501 (12/2012)

Aucun avis sur cette notice. [article]  inCahiers pédagogiques (Revue) > 501 (12/2012) . - p.22 Titre : Les premières classes Auteurs : Philippe Collonval, Auteur ; Dorothée Debliquy, Auteur Editeur : CRAP, 2012 Article en page(s) : p.22 Langues : Français (fre)   Résumé : Compte rendu en 2012, sur la prévention de la difficulté de comportement en classe maternelle en Belgique : les exercices corporels, l'organisation des tâches au sein de la classe, les repères temporels, la place de l'adulte. Catégories : Psychologie de l'enfant Tags : relation enseignant-apprenant  enseignement pré-élémentaire Type : texte imprimé  ;  Documentaire Genre : Article de périodique [article]

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Les techniques paradoxales / Article de périodique in Cahiers pédagogiques (Revue), 501 (12/2012)

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Pour des classes hétérogènes / François Austenne / Article de périodique in Cahiers pédagogiques (Revue), 501 (12/2012)

Aucun avis sur cette notice. [article]  inCahiers pédagogiques (Revue) > 501 (12/2012) . - p.35-36 Titre : Pour des classes hétérogènes Auteurs : François Austenne, Auteur ; Luc Degrande, Auteur Editeur : CRAP, 2012 Article en page(s) : p.35-36 Langues : Français (fre)   Résumé : La constitution de classes hétérogènes pour prévenir les difficultés d'enseignement et de comportement des élèves : le témoignage d'un directeur et d'un sous-directeur d'école en Belgique en 2012, sur les modalités et les débats. Catégories : Belgique Tags : classe (éducation) Type : texte imprimé  ;  Documentaire Genre : Article de périodique [article]

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Quand la classe est difficile / Article de périodique in Cahiers pédagogiques (Revue), 501 (12/2012)

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Que peut l'enseignant ? / Monica Levy-Kéloufi / Article de périodique in Cahiers pédagogiques (Revue), 501 (12/2012)

Aucun avis sur cette notice. [article]  inCahiers pédagogiques (Revue) > 501 (12/2012) . - p.12-13 Titre : Que peut l'enseignant ? Auteurs : Monica Levy-Kéloufi, Auteur Editeur : CRAP, 2012 Article en page(s) : p.12-13 Langues : Français (fre)   Résumé : Analyse en 2012, de l'enseignement des mathématiques en filière STG (sciences et technologie de la gestion) en lycée en France : les difficultés sociales et scolaires des élèves ; les échanges entre enseignants et élèves ; les conseils didactiques aux élèves ; les conflits et les rapports de force. Catégories : Enseignement des mathématiques Tags : élève en difficulté  filière STG  classe (éducation) Type : texte imprimé  ;  Documentaire Genre : Article de périodique [article]

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Revenir en éducation prioritaire / Carole Deblaere / Article de périodique in Cahiers pédagogiques (Revue), 501 (12/2012)

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Tutorat contre décrochage / Hayat El Kaaouachi / Article de périodique in Cahiers pédagogiques (Revue), 501 (12/2012)

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Un chef d'établissement dans la classe / Florence Daniaud / Article de périodique in Cahiers pédagogiques (Revue), 501 (12/2012)

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Un sujet difficile, voire complexe / Muriel Briançon / Article de périodique in Cahiers pédagogiques (Revue), 501 (12/2012)

Aucun avis sur cette notice. [article]  inCahiers pédagogiques (Revue) > 501 (12/2012) . - p.37-38 Titre : Un sujet difficile, voire complexe Auteurs : Muriel Briançon, Auteur ; Jeanne Mallet, Auteur Editeur : CRAP, 2012 Article en page(s) : p.37-38 Langues : Français (fre)   Résumé : analyse en 2012, des caractéristiques de l'élève ou de la classe difficile dans l'enseignement primaire et le ressenti de l'enseignant en France : la corrélation entre problèmes de comportement et difficulté scolaire ; les classes d'âge concernées ; la question des garçons ; la relation au savoir. Tags : élève en difficulté  classe (éducation)  relation enseignant-apprenant Type : texte imprimé  ;  Documentaire Genre : Article de périodique [article]

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Une forme scolaire à réinventer / Rémi Casanova / Article de périodique/Entretien, interview in Cahiers pédagogiques (Revue), 501 (12/2012)

Aucun avis sur cette notice. [article]  inCahiers pédagogiques (Revue) > 501 (12/2012) . - p.30-32 Titre : Une forme scolaire à réinventer Auteurs : Rémi Casanova, Personne interviewée Editeur : CRAP, 2012 Article en page(s) : p.30-32 Note générale : Bibliographie. Langues : Français (fre)   Résumé : Entretien en France en 2012, avec Rémi Casanova sur l'enseignement en classes difficiles : classe difficile et désordre scolaire ; assouplissement et modification de la forme scolaire ; nouvelles organisations d'enseignement et de regroupement d'élèves ; pédagogie par projet ; formation des enseignants et analyse de pratiques. Tags : élève en difficulté  classe (éducation)  relation enseignant-apprenant Type : texte imprimé  ;  Documentaire Genre : Article de périodique/Entretien, interview [article]

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Vu de la direction de l'école / Pierre Smets / Article de périodique in Cahiers pédagogiques (Revue), 501 (12/2012)

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Vu du CDI / Catherine Collet / Article de périodique in Cahiers pédagogiques (Revue), 501 (12/2012)

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