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Ezequiel Di Paolo. Robotique et énaction : l'apprentissage en question / Ezequiel Di Paolo / Article de périodique/Entretien, interview in EPS. Education physique et sport (1976), 362 (08/2014)

Aucun avis sur cette notice. [article]  inEPS. Education physique et sport (1976) > 362 (08/2014) . - p.10-14 Titre : Ezequiel Di Paolo. Robotique et énaction : l'apprentissage en question Auteurs : Ezequiel Di Paolo, Personne interviewée ; Michel Récopé, Intervieweur Editeur : Revue EPS, 2014 Article en page(s) : p.10-14 Note générale : Bibliographie, webographie. Langues : Français (fre)   Résumé : Entretien avec le spécialiste de sciences cognitives et robotique évolutive, Ezequiel Di Paolo : conceptions de la cognition, définition de l'apprentissage moteur, approches sensorimotrices de la cognition. Encadré : présentation d'Ezequiel Di Paolo. Tags : sciences cognitives  processus cognitif Type : texte imprimé  ;  Documentaire Genre : Article de périodique/Entretien, interview [article]

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Haut niveau : formalisation de quelques conceptions professionnelles / Stéphane Couckuyt / Article de périodique in EPS. Education physique et sport (1976), 362 (08/2014)

Aucun avis sur cette notice. [article]  inEPS. Education physique et sport (1976) > 362 (08/2014) . - p.15-17 Titre : Haut niveau : formalisation de quelques conceptions professionnelles Auteurs : Stéphane Couckuyt, Auteur Editeur : Revue EPS, 2014 Article en page(s) : p.15-17 Note générale : Bibliographie. Langues : Français (fre)   Résumé : Réflexion sur l'entraînement des sportifs de haut niveau : formation des intervenants, rôle du préparateur physique, approche humaniste de la relation coach-athlète. Encadrés : témoignage d'un entraîneur sur son parcours ; entraîner, entre réalité générique et réalités individuelles. Tags : sport de compétition  entraînement sportif  métier : sport  sport de haut niveau Type : texte imprimé  ;  Documentaire Genre : Article de périodique [article]

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Formation. Première prise en main de la classe : l'apport de la vidéo-formation / Amélina Girard / Article de périodique in EPS. Education physique et sport (1976), 362 (08/2014)

Aucun avis sur cette notice. [article]  inEPS. Education physique et sport (1976) > 362 (08/2014) . - p.18-21 Titre : Formation. Première prise en main de la classe : l'apport de la vidéo-formation Auteurs : Amélina Girard, Auteur ; Cyrille Gaudin, Auteur Editeur : Revue EPS, 2014 Article en page(s) : p.18-21 Note générale : Bibliographie, webographie. Langues : Français (fre)   Résumé : Présentation d'une étude sur les apports de la vidéo-formation dans l'accompagnement des enseignants novices (EN) lors de leur première prise en main de la classe, en EPS. Témoignages d'EN sur leur expérience de premier contact avec les élèves : ressentis émotionnels, relation avec les élèves, rôle de l'autorité et de la bienveillance. Catégories : Formation des enseignants Tags : EPS (éducation physique et sportive) Type : texte imprimé  ;  Documentaire Genre : Article de périodique [article]

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Concours : le football au concours de l'agrégation interne / Article de périodique in EPS. Education physique et sport (1976), 362 (08/2014)

Aucun avis sur cette notice. [article]  inEPS. Education physique et sport (1976) > 362 (08/2014) . - p.22-25 Titre : Concours : le football au concours de l'agrégation interne Editeur : Revue EPS, 2014 Article en page(s) : p.22-25 Note générale : Bibliographie, webographie. Langues : Français (fre)   Résumé : Proposition de membres de jury pour la préparation des candidats à l'oral 2, option football, épreuve d'admission de l'agrégation interne d'EPS : attendus, niveau de pratique requis et déroulement des épreuves (séquence imposée, séquence thématique, exposé oral et entretien). Encadrés : construire un exposé sur le thème de la contre-attaque ; exemples de questionnements dans les deux temps de l'entretien. Tags : concours d'agrégation  football  EPS (éducation physique et sportive) Type : texte imprimé  ;  Documentaire Genre : Article de périodique [article]

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Rythmes scolaires : différencier le traitement des activités selon les temps de l'enfant / Article de périodique in EPS. Education physique et sport (1976), 362 (08/2014)

Aucun avis sur cette notice. [article]  inEPS. Education physique et sport (1976) > 362 (08/2014) . - p.26-28 Titre : Rythmes scolaires : différencier le traitement des activités selon les temps de l'enfant Editeur : Revue EPS, 2014 Article en page(s) : p.26-28 Note générale : Webographie. Langues : Français (fre)   Résumé : Réflexion sur la formalisation et la différenciation des activités sportives, dans le cadre de la mise en place de la réforme des rythmes scolaires, dans le département de la Vienne. Diversités des activités de handball selon les contextes éducatifs (club sportif, ateliers du temps périscolaire ou ATP, intervention en milieu scolaire) : démarche et objectifs. Encadrés : charte départementale ; caractérisation des activités physiques dans les différents temps de l'enfant ; l'offre éducative dans les écoles publiques de l'agglomération "Grand Poitiers" ; la formation d'animateurs sportifs. Tags : rythmes scolaires  politique de l'éducation  handball Type : texte imprimé  ;  Documentaire Genre : Article de périodique [article]

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Université : culture STAPS #3 / Didier Delignières / Article de périodique in EPS. Education physique et sport (1976), 362 (08/2014)

Aucun avis sur cette notice. [article]  inEPS. Education physique et sport (1976) > 362 (08/2014) . - p.29 Titre : Université : culture STAPS #3 Auteurs : Didier Delignières, Auteur Editeur : Revue EPS, 2014 Article en page(s) : p.29 Langues : Français (fre)   Résumé : Point sur les instances nationales associées au milieu des STAPS : l'Agence d'Evaluation de la recherche et de l'enseignement supérieur (AERES), le Conseil national des universités (CNU) et la Conférence des directeurs et des doyens de STAPS (C3D). Catégories : Enseignement supérieur Tags : politique sportive  EPS (éducation physique et sportive) Type : texte imprimé  ;  Documentaire Genre : Article de périodique [article]

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Socle commun et EPS / Article de périodique in EPS. Education physique et sport (1976), 362 (08/2014)

Aucun avis sur cette notice. [article]  inEPS. Education physique et sport (1976) > 362 (08/2014) . - p.30-45 Titre : Socle commun et EPS Editeur : Revue EPS, 2014 Article en page(s) : p.30-45 Note générale : Bibliographie, webographie. Langues : Français (fre)   Résumé : Dossier consacré aux réflexions théoriques et pédagogiques menées par plusieurs groupes académiques, sur l'articulation entre EPS et socle commun de connaissances et de compétences collège (S3C). Réflexions de formateurs sur les contributions de l'EPS dans l'évaluation des connaissances et compétences du socle au palier 3, dans l'académie de Lyon. Démarche curriculaire proposée par le groupe de pilotage "EPS et Socle commun" de l'académie de Créteil, suivant une logique intégrative pour évaluer les acquisitions et les items du socle. Réflexion sur les liens entre compétence, complexité et situation complexe, dans la construction de dispositifs d'apprentissage. Proposition du groupe de production de ressources (GPR) EPS de Bordeaux : mise en oeuvre des programmes par des situations dites "complexes", et pédagogie intégrative. Encadrés : exemple de situation complexe avec une activité de demi-fond (niveau 2) ; décryptage de la compétence attendue et choix didactiques en badminton (niveau 1) ; modélisation de la compétence attendue en lutte (niveau 2) ; évaluer dans la logique intégrative au niveau 2 de football ; trois approches caractéristiques de l'évaluation en EPS ; grille de lecture de la complexité en EPS ; cadre de conception de la situation complexe ; exemple de situation complexe (demi-fond, niveau 1). Tags : socle commun de connaissances et de compétences  évaluation des apprenants  EPS (éducation physique et sportive) Type : texte imprimé  ;  Documentaire Genre : Article de périodique [article]

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Activités motrices : assez grand pour être tout petit / Pascale Bachelé / Article de périodique in EPS. Education physique et sport (1976), 362 (08/2014)

Aucun avis sur cette notice. [article]  inEPS. Education physique et sport (1976) > 362 (08/2014) . - p.46-47 Titre : Activités motrices : assez grand pour être tout petit Auteurs : Pascale Bachelé, Auteur ; Chantal Gelez, Auteur Editeur : Revue EPS, 2014 Article en page(s) : p.46-47 Note générale : Bibliographie, webographie. Langues : Français (fre)   Résumé : Présentation d'une démarche d'accompagnement des activités motrices proposées en crèche et en toute petite section d'école maternelle, validée par la mission "maternelle" des services académiques du département des Landes : modalités, bilan et perspectives. Encadrés : observation des enregistrements vidéo des séances d'activités motrices, en crèche et à l'école maternelle ; échanges avec les adultes après le visionnement des séquences. Tags : développement psychomoteur  éducation corporelle Type : texte imprimé  ;  Documentaire Genre : Article de périodique [article]

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Jeux de lutte. Structurer l'apprentissage : un module au cycle 2 / Equipe EPS 1 du Cantal / Article de périodique in EPS. Education physique et sport (1976), 362 (08/2014)

Aucun avis sur cette notice. [article]  inEPS. Education physique et sport (1976) > 362 (08/2014) . - p.48-50 Titre : Jeux de lutte. Structurer l'apprentissage : un module au cycle 2 Auteurs : Equipe EPS 1 du Cantal, Auteur Editeur : Revue EPS, 2014 Article en page(s) : p.48-50 Note générale : Bibliographie, webographie. Langues : Français (fre)   Résumé : Présentation d'activités de lutte et de jeux d’opposition structurant les apprentissages en module, pour le cycle 2 : organisation de la séance, exemples illustrés de situations, évaluation. Encadré : repères pour organiser la progressivité des apprentissages à l'école primaire. Tags : lutte (sport) Type : texte imprimé  ;  Documentaire Genre : Article de périodique [article]

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Gymnastique : une collaboration CM2 - 6e / Yves Bruant / Article de périodique in EPS. Education physique et sport (1976), 362 (08/2014)

Aucun avis sur cette notice. [article]  inEPS. Education physique et sport (1976) > 362 (08/2014) . - p.52-54 Titre : Gymnastique : une collaboration CM2 - 6e Auteurs : Yves Bruant, Auteur Editeur : Revue EPS, 2014 Article en page(s) : p.52-54 Note générale : Bibliographie, webographie. Langues : Français (fre)   Résumé : Présentation d'un dispositif de coopération entre une classe de CM2 et une classe de 6e, autour d'activités gymniques, favorisant la liaison entre école primaire et collège : objectifs (compétences motrices et comportementales), principe de coopération, organisation des séances, bilan, évaluation. Encadrés : fiche atelier sur l'appui tendu renversé (ATR) ; exemple de fiche de coévaluation. Tags : liaison entre les niveaux d'enseignement  gymnastique sportive Type : texte imprimé  ;  Documentaire Genre : Article de périodique [article]

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Danse : une séance de breakdance / Leslie Crochet-Arnaudin / Article de périodique in EPS. Education physique et sport (1976), 362 (08/2014)

Aucun avis sur cette notice. [article]  inEPS. Education physique et sport (1976) > 362 (08/2014) . - p.56-57 Titre : Danse : une séance de breakdance Auteurs : Leslie Crochet-Arnaudin, Auteur Editeur : Revue EPS, 2014 Article en page(s) : p.56-57 Langues : Français (fre)   Résumé : Présentation d'activités de breakdance dans une classe de 3e : objectifs, déroulement des séances, organisation du battle. Encadrés : fiches pratiques pour apprendre les figures Indian Step, Six Step, Tracks et Baby Freeze. Tags : Hip-hop Type : texte imprimé  ;  Documentaire Genre : Article de périodique [article]

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Course de demi-fond : revisiter le format du cross scolaire / Yoann Pouliquen / Article de périodique in EPS. Education physique et sport (1976), 362 (08/2014)

Aucun avis sur cette notice. [article]  inEPS. Education physique et sport (1976) > 362 (08/2014) . - p.58-60 Titre : Course de demi-fond : revisiter le format du cross scolaire Auteurs : Yoann Pouliquen, Auteur ; Philippe Tonard, Auteur Editeur : Revue EPS, 2014 Article en page(s) : p.58-60 Langues : Français (fre)   Résumé : Propositions pour transformer le traditionnel cross d'établissement en un moment marquant, sanctionnant un niveau de compétence maîtrisée en course de demi-fond : dispositif et enjeux. Encadrés : schéma commenté d'un carton de course ; exemple de nomogramme pour des garçons de 4e. Tags : course d'athlétisme Type : texte imprimé  ;  Documentaire Genre : Article de périodique [article]

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Ski nautique : le téléski nautique en milieu scolaire / Alan Linck / Article de périodique in EPS. Education physique et sport (1976), 362 (08/2014)

Aucun avis sur cette notice. [article]  inEPS. Education physique et sport (1976) > 362 (08/2014) . - p.61-63 Titre : Ski nautique : le téléski nautique en milieu scolaire Auteurs : Alan Linck, Auteur ; Franck Chocun, Auteur Editeur : Revue EPS, 2014 Article en page(s) : p.61-63 Note générale : Bibliographie, schémas, webographie. Langues : Français (fre)   Résumé : Présentation d'activités de ski nautique pratiquées sur un téléski nautique, au collège : matériel et sécurité, organisation des séances, acquisitions des connaissances. Encadré : modélisation de la pratique du téléski nautique. Tags : sport nautique Type : texte imprimé  ;  Documentaire Genre : Article de périodique [article]

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Badminton : pour une EPS adaptative et équitable en badminton / Thibaut Kuehn / Article de périodique in EPS. Education physique et sport (1976), 362 (08/2014)

Aucun avis sur cette notice. [article]  inEPS. Education physique et sport (1976) > 362 (08/2014) . - p.64-66 Titre : Badminton : pour une EPS adaptative et équitable en badminton Auteurs : Thibaut Kuehn, Auteur Editeur : Revue EPS, 2014 Article en page(s) : p.64-66 Note générale : Lexique, schémas. Langues : Français (fre)   Résumé : Présentation d'activités de badminton intégrant la taille du terrain comme variable didactique, pour faire évoluer ensemble des élèves de différents niveaux, au collège. Dispositifs pratiques : terrain valorisé et adapté (TVA), et taille de terrain compatible (TTC). Tags : badminton Type : texte imprimé  ;  Documentaire Genre : Article de périodique [article]

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Marche avec bâtons : l'inclusion, ça marche ! / Fabienne Perrot / Article de périodique in EPS. Education physique et sport (1976), 362 (08/2014)

Aucun avis sur cette notice. [article]  inEPS. Education physique et sport (1976) > 362 (08/2014) . - p.68-71 Titre : Marche avec bâtons : l'inclusion, ça marche ! Auteurs : Fabienne Perrot, Auteur Editeur : Revue EPS, 2014 Article en page(s) : p.68-71 Note générale : Bibliographie. Langues : Français (fre)   Résumé : Présentation d'activités de marche nordique intégrant des élèves en situation de handicap dans le cycle de demi-fond proposé aux élèves valides, au collège : mesures de la VMA (vitesse maximale aérobie), séances et évaluation. Encadrés : extrait de projet d'accueil individualisé (PAI) ; conduites typiques et transformations attendues en marche nordique ; situation de référence en demi-fond ; grille d'évaluation finale. Tags : marche : athlétisme  inclusion scolaire Type : texte imprimé  ;  Documentaire Genre : Article de périodique [article]

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Mouvement sportif : questions à Denis Masseglia / Denis Masseglia / Article de périodique/Entretien, interview in EPS. Education physique et sport (1976), 362 (08/2014)

Aucun avis sur cette notice. [article]  inEPS. Education physique et sport (1976) > 362 (08/2014) . - p.74-76 Titre : Mouvement sportif : questions à Denis Masseglia Auteurs : Denis Masseglia, Personne interviewée Editeur : Revue EPS, 2014 Article en page(s) : p.74-76 Note générale : Webographie. Langues : Français (fre)   Résumé : Entretien avec Denis Masseglia, président du Comité national olympique et sportif français (CNOSF) : relation avec l'école, défis du sport de haut niveau, missions du CNOSF, enjeux actuels et perspectives des métiers du sport. Tags : politique sportive Type : texte imprimé  ;  Documentaire Genre : Article de périodique/Entretien, interview [article]

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Jeux collectifs. Journée du sport scolaire : une entrée par les jeux collectifs / Equipe EPS 1er degré de l'Isère / Article de périodique in EPS. Education physique et sport (1976), 362 (08/2014)

Aucun avis sur cette notice. [article]  inEPS. Education physique et sport (1976) > 362 (08/2014) . - p.78-79 Titre : Jeux collectifs. Journée du sport scolaire : une entrée par les jeux collectifs Auteurs : Equipe EPS 1er degré de l'Isère, Auteur Editeur : Revue EPS, 2014 Article en page(s) : p.78-79 Note générale : Webographie. Langues : Français (fre)   Résumé : Présentation d'un projet interdisciplinaire, alliant des activités de jeux collectifs à l'éducation à la santé, dans le cadre de la semaine nationale sport et santé "Sentez-vous sport !", pour le cycle 1 : objectifs, démarche, situations, évolutions des jeux, bilan. Tags : sport collectif  éducation à la santé  interdisciplinarité en éducation Type : texte imprimé  ;  Documentaire Genre : Article de périodique [article]

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Athlétisme : apprendre à mesurer pour apprendre à se mesurer / Jean-Claude Farault / Article de périodique in EPS. Education physique et sport (1976), 362 (08/2014)

Aucun avis sur cette notice. [article]  inEPS. Education physique et sport (1976) > 362 (08/2014) . - p.80-81 Titre : Athlétisme : apprendre à mesurer pour apprendre à se mesurer Auteurs : Jean-Claude Farault, Auteur Editeur : Revue EPS, 2014 Article en page(s) : p.80-81 Note générale : Bibliographie. Langues : Français (fre)   Résumé : Présentation du projet Anim'Athlé associant des activités de numération, de dénombrement et d'athlétisme, en transversalité pour le cycle 2 : démarche pédagogique et enjeux éducatifs. Encadré : projet Anim'Athlé conçu par la FFA et l'USEP. Catégories : Mathématiques Tags : athlétisme  interdisciplinarité en éducation Type : texte imprimé  ;  Documentaire Genre : Article de périodique [article]

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Acrosport : construire la sécurité / Isabelle Collavet / Article de périodique in EPS. Education physique et sport (1976), 362 (08/2014)

Aucun avis sur cette notice. [article]  inEPS. Education physique et sport (1976) > 362 (08/2014) . - p.82-83 Titre : Acrosport : construire la sécurité Auteurs : Isabelle Collavet, Auteur ; Cathy Durieux, Auteur ; Laurence Gelly Editeur : Revue EPS, 2014 Article en page(s) : p.82-83 Langues : Français (fre)   Résumé : Présentation d'activités d'acrosport, pour le cycle 3 : démarche, situations, construction des règles de sécurité active. Encadré : comprendre et observer les règles en acrosport concernant les rôles des porteurs, voltigeurs et pareurs. Tags : sport gymnique Type : texte imprimé  ;  Documentaire Genre : Article de périodique [article]

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Maths et EPS : décloisonner pour donner du sens / Etienne Barraux / Article de périodique in EPS. Education physique et sport (1976), 362 (08/2014)

Aucun avis sur cette notice. [article]  inEPS. Education physique et sport (1976) > 362 (08/2014) . - p.84-85 Titre : Maths et EPS : décloisonner pour donner du sens Auteurs : Etienne Barraux, Auteur ; Philippe Poirier, Auteur Editeur : Revue EPS, 2014 Article en page(s) : p.84-85 Note générale : Bibliographie. Langues : Français (fre)   Résumé : Présentation d'un projet interdisciplinaire de recueil de données statistiques, associant mathématiques et badminton (CP4, niveau 2), en classe de 3e : démarche pédagogique, déroulement des séances. Encadrés : fiche élève ; observations statistiques. Catégories : Mathématiques Tags : badminton  interdisciplinarité en éducation Type : texte imprimé  ;  Documentaire Genre : Article de périodique [article]

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"Sport-Fusion", un exemple de citoyenneté européenne / Olivier Maingourd / Article de périodique in EPS. Education physique et sport (1976), 362 (08/2014)

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