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Bibliothèque, BU, CDI, 3C, CCC, Centre de ressources, Learning centre, LC... ? Evolution, mutation, (ré)invention ou réelle innovation ? / Véronique Delarue / Article de périodique in Inter CDI (Etampes), 253 (01/2015)

Aucun avis sur cette notice. [article]  inInter CDI (Etampes) > 253 (01/2015) . - p.4-9 Titre : Bibliothèque, BU, CDI, 3C, CCC, Centre de ressources, Learning centre, LC... ? Evolution, mutation, (ré)invention ou réelle innovation ? Auteurs : Véronique Delarue, Auteur Editeur : CEDIS, 2015 Article en page(s) : p.4-9 Langues : Français (fre)   Résumé : Compte rendu de la journée d'étude du 25 novembre 2014 à Lille III sur les Learning Centres (LC), présentant les résultats d'une recherche sur ce processus innovant : la réflexion nécessaire sur le lien entre espaces et savoirs et sur l'influence de la technologie ; les études de terrain sur des projets en cours ; la nouvelle dynamique des LC/3C, liée aux nouveaux usages ; la question de l'appellation ; la part du numérique ; les contraintes techniques de la mise en place d'un LC ou d'un 3C dans le secondaire. Catégories : Connaissance Établissement d'enseignement Tags : CDI (centre de documentation et d'information)  réseau numérique Type : texte imprimé  ;  Documentaire Genre : Article de périodique [article]

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Le CDI est mort, vive le CDI ! / Emilie Porcon / Article de périodique in Inter CDI (Etampes), 244 (07/2013)

Aucun avis sur cette notice. [article]  inInter CDI (Etampes) > 244 (07/2013) . - p.77-79 Titre : Le CDI est mort, vive le CDI ! Auteurs : Emilie Porcon, Auteur Editeur : CEDIS, 2013 Article en page(s) : p.77-79 Note générale : Webographie. Langues : Français (fre)   Résumé : Réflexion d'une enseignante documentaliste sur l'évolution du rôle du CDI avec l'avènement d'Internet : les nouveaux contours de la culture informationnelle ; la question des données dématérialisées, entre flux et stockage ; les nouvelles compétences du professeur documentaliste, d'ordre gestionnaire et pédagogique face aux opportunités du Web ; les stratégies de repositionnement pour la formation des élèves à l'information numérique. Tags : enseignant-documentaliste  CDI (centre de documentation et d'information)  réseau numérique  culture de l'information  cloud computing Type : texte imprimé  ;  Documentaire Genre : Article de périodique [article]

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Une CDIBox dans votre CDI, et pourquoi pas ? / Eric Garnier / Article de périodique in Inter CDI (Etampes), 276 (11/2018)

Aucun avis sur cette notice. [article]  inInter CDI (Etampes) > 276 (11/2018) . - p.9-10 Titre : Une CDIBox dans votre CDI, et pourquoi pas ? Auteurs : Eric Garnier, Auteur Editeur : CEDIS, 11/2018 Article en page(s) : p.9-10 Note générale : Webographie. Langues : Français (fre)   Résumé : Compte rendu sur la mise en place d'une CDIBox dans un CDI (Centre de documentation et d'information), pour mettre à disposition des ressources libres en ligne (livres, films tombés dans le domaine public) : conseils techniques, usages. Tags : accès aux documents  CDI (centre de documentation et d'information)  document numérique Type : texte imprimé  ;  Documentaire Genre : Article de périodique [article]

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Le dossier médical partagé (DMP) / Jean-Marie Portal / Article de périodique/Infographie in 01 Net, 900 (09/01/2019)

Aucun avis sur cette notice. [article]  in01 Net > 900 (09/01/2019) . - p.41 Titre : Le dossier médical partagé (DMP) Auteurs : Jean-Marie Portal, Auteur Editeur : 01net, 09/01/2019 Article en page(s) : p.41 Langues : Français (fre)   Résumé : Infographie expliquant le fonctionnement du dossier médical partagé (DMP). Tags : dossier médical  document numérique  gestion de données Type : texte imprimé  ;  Documentaire Genre : Article de périodique/Infographie [article]

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Former à la documentation de soi : un nouvel enjeu d'importance pour les professeurs documentalistes / Olivier Le Deuff / Article de périodique in Inter CDI (Etampes), 246 (11/2013)

Aucun avis sur cette notice. [article]  inInter CDI (Etampes) > 246 (11/2013) . - p.72-74 Titre : Former à la documentation de soi : un nouvel enjeu d'importance pour les professeurs documentalistes Auteurs : Olivier Le Deuff, Auteur Editeur : CEDIS, 2013 Article en page(s) : p.72-74 Langues : Français (fre)   Résumé : Analyse de la gestion de la mémoire numérique de données privées, par un universitaire en sciences de l'information et de la documentation : mise en place de formes documentaires inédites avec l'essor du stockage et de la conservation des données personnelles dû aux nouvelles pratiques en ligne ; formes prises par l'extension de mémoires externes ; impacts de la privatisation et du contrôle des données ; rôle des institutions, de la formation et de la médiation au sujet de cette "hyperdocumentation de soi". Tags : identité numérique  gestion de données  documentation Type : texte imprimé  ;  Documentaire Genre : Article de périodique [article]

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Genèse d'un CCC : exemple du collège Pierre Mendès France de Tourcoing / Nora Nagi-Amelin / Article de périodique in Inter CDI (Etampes), 253 (01/2015)

Aucun avis sur cette notice. [article]  inInter CDI (Etampes) > 253 (01/2015) . - p.10-13 Titre : Genèse d'un CCC : exemple du collège Pierre Mendès France de Tourcoing Auteurs : Nora Nagi-Amelin, Auteur Editeur : CEDIS, 2015 Article en page(s) : p.10-13 Langues : Français (fre)   Résumé : Témoignage d'un professeur documentaliste ayant restructuré un CDI en 3C : le contexte de l'établissement, un collège situé dans une zone défavorisée ; les améliorations de départ pour revaloriser et amplifier le CDI ; le passage au 3C suivant le Vade-mecum et l'impact de cette mutation ; le nouveau défi avec le projet de 4C, lié au nouveau label du collège désormais "connecté" ; le bilan de l'expérimentation et les conditions pour la mise en place réussie d'un CCC. Tags : CDI (centre de documentation et d'information)  enseignant-documentaliste  TICE (technologies de l'information et de la communication pour l'éducation)  ENT (environnement numérique de travail)  réseau numérique Type : texte imprimé  ;  Documentaire Genre : Article de périodique [article]

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IFLA Lyon 2014 / Danielle Martinod / Article de périodique in Inter CDI (Etampes), 252 (11/2014)

Aucun avis sur cette notice. [article]  inInter CDI (Etampes) > 252 (11/2014) . - p.22-26 Titre : IFLA Lyon 2014 Auteurs : Danielle Martinod, Auteur ; Martine Ernoult, Auteur Editeur : CEDIS, 2014 Article en page(s) : p.22-26 Langues : Français (fre)   Résumé : Compte rendu du 80e congrès de l'IFLA, destiné aux professionnels des bibliothèques et de la documentation de tous les pays, en 2014 : les invités et partenaires ; les stands, conférences et échanges d'expériences sur le thème des enjeux du numérique pour les bibliothèques ; les atouts de la documentation scolaire, notamment française ; l'accent de la FADBEN sur la didactique ; les propositions pour transmettre équitablement une culture informationnelle. Catégories : Bibliothèque Tags : enseignant-documentaliste  culture de l'information  réseau numérique Type : texte imprimé  ;  Documentaire Genre : Article de périodique [article]

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PER	Revues ( = périodiques)	CDI	11021	Disponible

Immortalisez vos souvenirs / Fabrice Brochain / Article de périodique/Fiche guide in 01 Net, 902 (06/02/2019)

Aucun avis sur cette notice. [article]  in01 Net > 902 (06/02/2019) . - p.68-73 Titre : Immortalisez vos souvenirs Auteurs : Fabrice Brochain, Auteur Editeur : 01net, 06/02/2019 Article en page(s) : p.68-73 Langues : Français (fre)   Résumé : Les étapes à suivre pour numériser vinyles, cassettes VHS ou Hi8, tirages photos. Tags : numérisation de documents Type : texte imprimé  ;  Documentaire Genre : Article de périodique/Fiche guide [article]

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Mémoire en stock / Julien Francés / Article de périodique in Inter CDI (Etampes), 244 (07/2013)

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Nouvel élan / François Daveau / Article de périodique in Inter CDI (Etampes), 251 (09/2014)

Aucun avis sur cette notice. [article]  inInter CDI (Etampes) > 251 (09/2014) . - p.6-8 Titre : Nouvel élan Auteurs : François Daveau, Auteur Editeur : CEDIS, 2014 Article en page(s) : p.6-8 Langues : Français (fre)   Résumé : Analyse des récents décrets du ministère de l'Education nationale soulignant la spécificité pédagogique des professeurs documentalistes : les horaires et services professionnels ; la mise en avant de la mission enseignante en théorie, comparée à la pratique sur le terrain ; les enjeux du numérique pour les bibliothèques scolaires, évoqués lors du congrès 2014 de l'IFLA de Lyon ; la formation des élèves, prioritaire selon la FADBEN, face à la vision gestionnaire institutionnelle ; les pistes du nouveau Socle commun. Tags : enseignant-documentaliste  éducation à l'information  réseau numérique  socle commun de connaissances et de compétences Type : texte imprimé  ;  Documentaire Genre : Article de périodique [article]

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Profs docs sur le Web, enjeux et impacts d'une communication 2.0 / Tiphanie Jourdain / Article de périodique in Inter CDI (Etampes), 247 (01/2014)

Aucun avis sur cette notice. [article]  inInter CDI (Etampes) > 247 (01/2014) . - p.80-82 Titre : Profs docs sur le Web, enjeux et impacts d'une communication 2.0 Auteurs : Tiphanie Jourdain, Auteur Editeur : CEDIS, 2014 Article en page(s) : p.80-82 Note générale : Statistiques. Langues : Français (fre)   Résumé : Analyse des nouvelles pratiques des professeurs documentalistes sur le plan informationnel et communicationnel, via une enquête dans le cadre d'un mémoire professionnel : les impacts du Web 2.0 pour les professionnels du livre ; les attentes spécifiques de la création d'espaces virtuels dédiés au CDI ; leur typologie et leurs contenus ; l'écart entre les enjeux et la réalité au quotidien ; les atouts de ces outils à des fins identitaires et pédagogiques. Tags : WEB  ENT (environnement numérique de travail)  enseignant-documentaliste  CDI (centre de documentation et d'information) Type : texte imprimé  ;  Documentaire Genre : Article de périodique [article]

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Profs docs sur le Web, enjeux et impacts d'une communication 2.0 / Tiphanie Jourdain / Article de périodique in Inter CDI (Etampes), 247 (01/2014)

Aucun avis sur cette notice. [article]  inInter CDI (Etampes) > 247 (01/2014) . - p.80-82 Titre : Profs docs sur le Web, enjeux et impacts d'une communication 2.0 Auteurs : Tiphanie Jourdain, Auteur Editeur : CEDIS, 2014 Article en page(s) : p.80-82 Note générale : Statistiques. Langues : Français (fre)   Résumé : Analyse des nouvelles pratiques des professeurs documentalistes sur le plan informationnel et communicationnel, via une enquête dans le cadre d'un mémoire professionnel : les impacts du Web 2.0 pour les professionnels du livre ; les attentes spécifiques de la création d'espaces virtuels dédiés au CDI ; leur typologie et leurs contenus ; l'écart entre les enjeux et la réalité au quotidien ; les atouts de ces outils à des fins identitaires et pédagogiques. Tags : WEB  ENT (environnement numérique de travail)  enseignant-documentaliste  CDI (centre de documentation et d'information) Type : texte imprimé  ;  Documentaire Genre : Article de périodique [article]

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Vers une identité numérique des CDI / Claire Cassaigne / Article de périodique in Inter CDI (Etampes), 236 (03/2012)

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Voyage en translittératie / Olivier Le Deuff / Article de périodique in Inter CDI (Etampes), 255 (05/2015)

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