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L'esprit steampunk dans le numérique / Olivier Le Deuff / Article de périodique in Inter CDI (Etampes), 251 (09/2014)
[article]
Titre : L'esprit steampunk dans le numérique Auteurs : Olivier Le Deuff, Auteur Editeur : CEDIS, 2014 Article en page(s) : p.30-33 Note générale : Webographie. Langues : Français (fre)
in Inter CDI (Etampes) > 251 (09/2014) . - p.30-33Résumé : Propos d'un universitaire sur le lien entre le numérique et le "steampunk", genre littéraire récent qualifié de "rétrofuturisme" : la comparaison des chercheurs avec nos usages intellectuels de la technique ; l'incarnation du "steampunk" par certains penseurs d'avant-garde ; ses principes par rapport aux nouveaux outils d'information et de savoir ; l'idéologie du "steampunk", opposé au "cyberpunk", une philosophie permettant de relativiser l'évolution technique. Encadrés : le genre littéraire "steampunk" ; l'esthétique "steampunk" au CDI. Tags : réseau numérique TIC (technologies de l'information et de la communication) question philosophique genre littéraire Type : texte imprimé ; Documentaire Genre : Article de périodique [article]Réservation
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Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité aucun exemplaire Voyage en translittératie / Olivier Le Deuff / Article de périodique in Inter CDI (Etampes), 255 (05/2015)
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Titre : Voyage en translittératie Auteurs : Olivier Le Deuff, Auteur Editeur : CEDIS, 2015 Article en page(s) : p.4-7 Langues : Français (fre)
in Inter CDI (Etampes) > 255 (05/2015) . - p.4-7Résumé : Propos d'un chercheur sur la translittératie, notion récente et mal connue : son émergence avec le numérique, bouleversant notre manière de produire et d'aborder l'information ; le lien avec la littératie, dépassant la simple confrontation du texte, et la transtextualité, usitée avant l'informatique ; les contours plus larges de la translittératie, impliquant tous les supports et un pont entre divers milieux de savoir ; son utilité du fait du développement de l'hyperdocumentation, entrevue par Paul Otlet ; la translittératie actuelle, de plus en plus transmédia. Encadré : exemple d'un voyage translittéracique en 6e. Catégories : Connaissance
LectureTags : réseau numérique enseignant-documentaliste TIC (technologies de l'information et de la communication) Type : texte imprimé ; Documentaire Genre : Article de périodique [article]Réservation
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Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité aucun exemplaire 5 commandements pour protéger ton e-réputation ! / Myriam Nedjari / Article de périodique in Julie (Toulouse), 239 (06/2018)
[article]
Titre : 5 commandements pour protéger ton e-réputation ! Auteurs : Myriam Nedjari, Auteur Article en page(s) : p.60-61 Langues : Français (fre)
in Julie (Toulouse) > 239 (06/2018) . - p.60-61Résumé : Conseils pour protéger sa réputation sur Internet et sur les réseaux sociaux. Tags : réseaux sociaux (internet) identité numérique Type : texte imprimé ; Documentaire Genre : Article de périodique [article]Exemplaires
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité aucun exemplaire 5 commandements pour protéger ton e-réputation ! / Myriam Nedjari / Article de périodique in Julie (Toulouse), 239 (06/2018)
[article]
Titre : 5 commandements pour protéger ton e-réputation ! Auteurs : Myriam Nedjari, Auteur Article en page(s) : p.60-61 Langues : Français (fre)
in Julie (Toulouse) > 239 (06/2018) . - p.60-61Résumé : Conseils pour protéger sa réputation sur Internet et sur les réseaux sociaux. Tags : réseaux sociaux (internet) identité numérique Type : texte imprimé ; Documentaire Genre : Article de périodique [article]Exemplaires
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité aucun exemplaire Bibliothèque, BU, CDI, 3C, CCC, Centre de ressources, Learning centre, LC... ? Evolution, mutation, (ré)invention ou réelle innovation ? / Véronique Delarue / Article de périodique in Inter CDI (Etampes), 253 (01/2015)
[article]
Titre : Bibliothèque, BU, CDI, 3C, CCC, Centre de ressources, Learning centre, LC... ? Evolution, mutation, (ré)invention ou réelle innovation ? Auteurs : Véronique Delarue, Auteur Editeur : CEDIS, 2015 Article en page(s) : p.4-9 Langues : Français (fre)
in Inter CDI (Etampes) > 253 (01/2015) . - p.4-9Résumé : Compte rendu de la journée d'étude du 25 novembre 2014 à Lille III sur les Learning Centres (LC), présentant les résultats d'une recherche sur ce processus innovant : la réflexion nécessaire sur le lien entre espaces et savoirs et sur l'influence de la technologie ; les études de terrain sur des projets en cours ; la nouvelle dynamique des LC/3C, liée aux nouveaux usages ; la question de l'appellation ; la part du numérique ; les contraintes techniques de la mise en place d'un LC ou d'un 3C dans le secondaire. Catégories : Connaissance
Établissement d'enseignementTags : CDI (centre de documentation et d'information) réseau numérique Type : texte imprimé ; Documentaire Genre : Article de périodique [article]Réservation
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Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité aucun exemplaire Le CDI est mort, vive le CDI ! / Emilie Porcon / Article de périodique in Inter CDI (Etampes), 244 (07/2013)
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Titre : Le CDI est mort, vive le CDI ! Auteurs : Emilie Porcon, Auteur Editeur : CEDIS, 2013 Article en page(s) : p.77-79 Note générale : Webographie. Langues : Français (fre)
in Inter CDI (Etampes) > 244 (07/2013) . - p.77-79Résumé : Réflexion d'une enseignante documentaliste sur l'évolution du rôle du CDI avec l'avènement d'Internet : les nouveaux contours de la culture informationnelle ; la question des données dématérialisées, entre flux et stockage ; les nouvelles compétences du professeur documentaliste, d'ordre gestionnaire et pédagogique face aux opportunités du Web ; les stratégies de repositionnement pour la formation des élèves à l'information numérique. Tags : enseignant-documentaliste CDI (centre de documentation et d'information) réseau numérique culture de l'information cloud computing Type : texte imprimé ; Documentaire Genre : Article de périodique [article]Exemplaires
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité aucun exemplaire Est-ce une bonne idée de laisser son compte Instagram en mode "Public" ? / Philippe Fontaine / Article de périodique in Science & vie junior, 319 (04/2016)
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Titre : Est-ce une bonne idée de laisser son compte Instagram en mode "Public" ? Auteurs : Philippe Fontaine, Auteur Editeur : Excelsior publications, 2016 Article en page(s) : p.91 Langues : Français (fre)
in Science & vie junior > 319 (04/2016) . - p.91Résumé : Conseils pratiques pour utiliser l'application pour smartphone "Instagram" et partager sur ses photographies sans risque tout en étant en mode dit "public". Tags : photographie numérique réseaux sociaux (internet) Type : texte imprimé ; Documentaire Genre : Article de périodique [article]Exemplaires
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité aucun exemplaire Etre ou ne pas être "liké", telle est la question / Yves Cathelineau / Article de périodique in Le Journal des enfants (Ed. nationale), 1625 (01/02/2018)
[article]
Titre : Etre ou ne pas être "liké", telle est la question Auteurs : Yves Cathelineau, Personne interviewée ; Edith Alberts, Auteur Article en page(s) : p.8-9 Note générale : Bibliographie, webographie. Langues : Français (fre)
in Le Journal des enfants (Ed. nationale) > 1625 (01/02/2018) . - p.8-9Résumé : Dossier consacré à la e-réputation. Construction de l'identité sur les réseaux sociaux, enjeux culturels et sociaux. Définition de la e-réputation et de ses utilisations. Interview de la pédopsychiatre Nicole Catheline : la popularité au moment de l'adolescence et l'usage des réseaux sociaux. Utilisation des réseaux sociaux par les jeunes, différences de pratiques entre les filles et les garçons. Conseils pour paramétrer un compte privé. Les bonnes pratiques pour se protéger sur Internet. Tags : identité numérique réseaux sociaux (internet) Type : texte imprimé ; Documentaire Genre : Article de périodique [article]Exemplaires
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité aucun exemplaire Genèse d'un CCC : exemple du collège Pierre Mendès France de Tourcoing / Nora Nagi-Amelin / Article de périodique in Inter CDI (Etampes), 253 (01/2015)
[article]
Titre : Genèse d'un CCC : exemple du collège Pierre Mendès France de Tourcoing Auteurs : Nora Nagi-Amelin, Auteur Editeur : CEDIS, 2015 Article en page(s) : p.10-13 Langues : Français (fre)
in Inter CDI (Etampes) > 253 (01/2015) . - p.10-13Résumé : Témoignage d'un professeur documentaliste ayant restructuré un CDI en 3C : le contexte de l'établissement, un collège situé dans une zone défavorisée ; les améliorations de départ pour revaloriser et amplifier le CDI ; le passage au 3C suivant le Vade-mecum et l'impact de cette mutation ; le nouveau défi avec le projet de 4C, lié au nouveau label du collège désormais "connecté" ; le bilan de l'expérimentation et les conditions pour la mise en place réussie d'un CCC. Tags : CDI (centre de documentation et d'information) enseignant-documentaliste TICE (technologies de l'information et de la communication pour l'éducation) ENT (environnement numérique de travail) réseau numérique Type : texte imprimé ; Documentaire Genre : Article de périodique [article]Réservation
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Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité aucun exemplaire IFLA Lyon 2014 / Danielle Martinod / Article de périodique in Inter CDI (Etampes), 252 (11/2014)
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Titre : IFLA Lyon 2014 Auteurs : Danielle Martinod, Auteur ; Martine Ernoult, Auteur Editeur : CEDIS, 2014 Article en page(s) : p.22-26 Langues : Français (fre)
in Inter CDI (Etampes) > 252 (11/2014) . - p.22-26Résumé : Compte rendu du 80e congrès de l'IFLA, destiné aux professionnels des bibliothèques et de la documentation de tous les pays, en 2014 : les invités et partenaires ; les stands, conférences et échanges d'expériences sur le thème des enjeux du numérique pour les bibliothèques ; les atouts de la documentation scolaire, notamment française ; l'accent de la FADBEN sur la didactique ; les propositions pour transmettre équitablement une culture informationnelle. Catégories : Bibliothèque Tags : enseignant-documentaliste culture de l'information réseau numérique Type : texte imprimé ; Documentaire Genre : Article de périodique [article]Réservation
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Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité PER Revues ( = périodiques) CDI 11021 Disponible Nouvel élan / François Daveau / Article de périodique in Inter CDI (Etampes), 251 (09/2014)
[article]
Titre : Nouvel élan Auteurs : François Daveau, Auteur Editeur : CEDIS, 2014 Article en page(s) : p.6-8 Langues : Français (fre)
in Inter CDI (Etampes) > 251 (09/2014) . - p.6-8Résumé : Analyse des récents décrets du ministère de l'Education nationale soulignant la spécificité pédagogique des professeurs documentalistes : les horaires et services professionnels ; la mise en avant de la mission enseignante en théorie, comparée à la pratique sur le terrain ; les enjeux du numérique pour les bibliothèques scolaires, évoqués lors du congrès 2014 de l'IFLA de Lyon ; la formation des élèves, prioritaire selon la FADBEN, face à la vision gestionnaire institutionnelle ; les pistes du nouveau Socle commun. Tags : enseignant-documentaliste éducation à l'information réseau numérique socle commun de connaissances et de compétences Type : texte imprimé ; Documentaire Genre : Article de périodique [article]Réservation
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Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité aucun exemplaire Outils collaboratifs en situation scolaire : entre discours idéologiques et réalités sociales / Anne Cordier / Article de périodique in Inter CDI (Etampes), 252 (11/2014)
[article]
Titre : Outils collaboratifs en situation scolaire : entre discours idéologiques et réalités sociales Auteurs : Anne Cordier, Auteur Editeur : CEDIS, 2014 Article en page(s) : p.43-48 Langues : Français (fre)
in Inter CDI (Etampes) > 252 (11/2014) . - p.43-48Résumé : Le point sur l'usage à des fins scolaires des outils collaboratifs du Web 2.0 : analyse de la teneur des discours d'accompagnement ; les enjeux de l'intégration de ces outils aux situations d'enseignement-apprentissage ; analyse des pratiques numériques des adolescents en matière d'information-communication ; la nécessité de former les élèves aux outils collaboratifs. Tags : application collaborative information et communication réseau numérique pédagogie élève (système éducatif) Type : texte imprimé ; Documentaire Genre : Article de périodique [article]Réservation
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Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité PER Revues ( = périodiques) CDI 11021 Disponible Petite histoire des communautés d'enseignants / Serge Pouts-Lajus / Article de périodique in Cahiers pédagogiques (Revue), 548 (11/2018)
[article]
Titre : Petite histoire des communautés d'enseignants Auteurs : Serge Pouts-Lajus, Auteur Editeur : CRAP, 11/2018 Article en page(s) : p.14-16 Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 548 (11/2018) . - p.14-16Résumé : La pratique des échanges entre enseignants sur les réseaux numériques, depuis la fin des années 1990, en France : l'élargissement de l'espace d'échange professionnel ; l'évolution des pratiques et des outils numériques ; l'affranchissement des contraintes spatiales. Catégories : Enseignant Tags : échange de savoirs réseau numérique Type : texte imprimé ; Documentaire Genre : Article de périodique [article]Réservation
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Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité PER Pédagogie / Vie scolaire Réserve Pédagogique 4832 Disponible Snapchat : the app that makes you want to snap ! / Célestine Albert / Article de périodique in I love English, 252 (06/2017)
[article]
Titre : Snapchat : the app that makes you want to snap ! Auteurs : Célestine Albert, Auteur Article en page(s) : p.18-19 Langues : Anglais (eng)
in I love English > 252 (06/2017) . - p.18-19Résumé : Analyse des causes du succès auprès des adolescents de l'application de partage de photos et de vidéos Snapchat ; son principe de fonctionnement ; chiffres clés (date de création, nombre d'images diffusées, fréquence moyenne d'utilisation). Tags : application mobile réseaux sociaux (internet) photographie numérique vidéo Type : texte imprimé ; Documentaire Genre : Article de périodique [article]Réservation
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Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité PER Revues (archives) CDI 1940 Disponible