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Accéder à la compréhension d'un texte / Marion Puravet / Article de périodique in Cahiers pédagogiques (Revue), 503 (02/2013)

Aucun avis sur cette notice. [article]  inCahiers pédagogiques (Revue) > 503 (02/2013) . - p.40-41 Titre : Accéder à la compréhension d'un texte Auteurs : Marion Puravet, Auteur Editeur : CRAP, 2013 Article en page(s) : p.40-41 Langues : Français (fre)   Résumé : Travailler la compréhension de l'écrit avec des élèves de CE1 en difficulté de lecture : repérage des connecteurs spatiaux et temporels, substituts, inférences, idées essentielles du texte ; contourner et résoudre les difficultés de déchiffrage, de lexique et de concentration. Tags : pédagogie différenciée  apprentissage de la lecture Type : texte imprimé  ;  Documentaire Genre : Article de périodique [article]

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PER	Revues ( = périodiques)	Réserve Pédagogique	8644	Disponible

L'alphabet chez les enfants sourds et malentendants / Mélanie Hamm / Article de périodique in Cahiers pédagogiques (Revue), 516 (11/2014)

Aucun avis sur cette notice. [article]  inCahiers pédagogiques (Revue) > 516 (11/2014) . - p.49-50 Titre : L'alphabet chez les enfants sourds et malentendants Auteurs : Mélanie Hamm, Auteur Editeur : CRAP, 2014 Article en page(s) : p.49-50 Langues : Français (fre)   Résumé : Comment apprendre à lire à celui qui n'entend pas : l'apprentissage de la dactylologie et de l'alphabet écrit ; les liens entre dactylologie, écriture, son, geste, dessin et concept ; l'éducation auditive. Tags : apprentissage de la lecture  apprentissage de l'écriture  handicap auditif Type : texte imprimé  ;  Documentaire Genre : Article de périodique [article]

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Des applis pour les amoureux des livres / Virginie Kroun / Article de périodique in Je Bouquine, 428 (10/2019)

Aucun avis sur cette notice. [article]  inJe Bouquine > 428 (10/2019) . - p.16-17 Titre : Des applis pour les amoureux des livres Auteurs : Virginie Kroun, Auteur Editeur : Bayard Presse, 10/2019 Article en page(s) : p.16-17 Langues : Français (fre)   Résumé : Présentation d'applications permettant d'échanger sur ses lectures ou d'obtenir des conseils : le réseau social littéraire "Gleeph", les échanges via l'application "Livres de proches", les conseils sur "Collibris". Tags : application mobile  pratique de lecture Type : texte imprimé  ;  Documentaire Genre : Article de périodique [article]

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Apprendre à lire à l'adolescence / Catherine Mendonça Dias / Article de périodique in Cahiers pédagogiques (Revue), 516 (11/2014)

Aucun avis sur cette notice. [article]  inCahiers pédagogiques (Revue) > 516 (11/2014) . - p.51-52 Titre : Apprendre à lire à l'adolescence Auteurs : Catherine Mendonça Dias, Auteur Editeur : CRAP, 2014 Article en page(s) : p.51-52 Langues : Français (fre)   Résumé : L'apprentissage de l'écrit pour des adolescents allophones en France : le dispositif d'unité pédagogique pour élèves allophones arrivants et non scolarisés antérieurement (UPE2A-NSA) ; la construction d'une relation de confiance ; la progression dans les apprentissages. Catégories : Adolescence Tags : apprentissage de la lecture  apprentissage de l'écriture  élève allophone Type : texte imprimé  ;  Documentaire Genre : Article de périodique [article]

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Apprendre à lire en CP sur Twitter / Jean-Roch Masson / Article de périodique in Cahiers pédagogiques (Revue), 498 (06/2012)

Aucun avis sur cette notice. [article]  inCahiers pédagogiques (Revue) > 498 (06/2012) . - p.17-18 Titre : Apprendre à lire en CP sur Twitter Auteurs : Jean-Roch Masson, Auteur Editeur : CRAP, 2012 Article en page(s) : p.17-18 Langues : Français (fre)   Résumé : Compte rendu, en 2012, de l'apprentissage de l'écriture et de la lecture en CP, en France, grâce à l'usage de Twitter, réseau de microblogging : formes courtes, réactivité, production quotidienne, ouverture à la société et formation à la citoyenneté. Tags : site communautaire  apprentissage de l'écriture  apprentissage de la lecture  cours préparatoire Type : texte imprimé  ;  Documentaire Genre : Article de périodique [article]

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PER	Pédagogie / Vie scolaire	Réserve Pédagogique	8545	Disponible

Apprendre en version cool ! / Sandrine Pouverreau / Article de périodique in Okapi, 1076 (15/10/2018)

Aucun avis sur cette notice. [article]  inOkapi > 1076 (15/10/2018) . - p.26-31 Titre : Apprendre en version cool ! Auteurs : Sandrine Pouverreau, Auteur Editeur : Bayard Presse, 15/10/2018 Article en page(s) : p.26-31 Note générale : Bibliographie. Langues : Français (fre)   Résumé : Sélection de médias, en lien avec les programmes scolaires du collège, pour apprendre par soi-même et satisfaire sa curiosité en s'amusant : des chaînes YouTube comme "Dr Nozman" sur les expériences scientifiques ou "Nota Bene" sur les anecdotes historiques ; des films ; des chansons pour acquérir du vocabulaire anglais ou mémoriser des connaissances ; des applications pour travailler sa culture générale et mémoriser des mots en langue étrangère ; des séries historiques ou policières ; des BD ; des livres. Tags : acquisition de connaissances  pratique de lecture  Internet Type : texte imprimé  ;  Documentaire Genre : Article de périodique [article]

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PER	Revues (archives)	CDI	4791	Disponible

Et après ? Que pourrait-il bien se passer ? / Caroline Viriot-Goeldel / Article de périodique in Cahiers pédagogiques (Revue), 516 (11/2014)

Aucun avis sur cette notice. [article]  inCahiers pédagogiques (Revue) > 516 (11/2014) . - p.17-19 Titre : Et après ? Que pourrait-il bien se passer ? Auteurs : Caroline Viriot-Goeldel, Auteur ; Jocelyne Perry, Auteur Editeur : CRAP, 2014 Article en page(s) : p.17-19 Langues : Français (fre)   Résumé : Comment amener les élèves à émettre des hypothèses sur la lecture d'albums en classe de CP, à l'école primaire en France, et anticiper sur le récit : l'échange collectif, les difficultés des élèves à diversifier les versions, l'ambiguïté de productions écrites, l'installation de malentendu sociocognitif. Catégories : Lecture Tags : apprentissage de la lecture Type : texte imprimé  ;  Documentaire Genre : Article de périodique [article]

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Argumenter / Article de périodique Français - Lettres/Mathématiques in Textes et documents pour la classe (1975), 927 (01/01/2007)

Aucun avis sur cette notice. [article]  inTextes et documents pour la classe (1975) > 927 (01/01/2007) . - p.5-52 Titre : Argumenter Editeur : CNDP, 2007 Article en page(s) : p.5-52 Note générale : Bibliographie, séquences pédagogoiques, webographie. Langues : Français (fre)   Résumé : Dossier, publié en 2007 sur l'argumentation et les théories du débat. Gestuelles et argumentation. L'argumentation et la rhétorique dans l'histoire de l'enseignement. Analyse d'un débat sur les parasciences. Lecture de l'image : étude d'affiches contre le tabac. Tags : rhétorique  texte argumentatif  lecture de l'image Type : texte imprimé  ;  Documentaire Genre : Article de périodique Discipline : Français - Lettres/Mathématiques Niveau : Classe de 1ère/Classe de 2de/Classe de 5e/collège/Cycle 2/Cycle 3/Ecole élémentaire/Ecole primaire/lycée [article]

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La BD au pays des merveilles / Patrick Breton / Article de périodique/Séquence pédagogique Disciplines générales de l'enseignement secondaire/Education à l'image/Français - Lettres in NRP. Lettres collège, 2006/07-08 (04/2007)

Aucun avis sur cette notice. [article]  inNRP. Lettres collège > 2006/07-08 (04/2007) . - p.39-40,encart non paginé Titre : La BD au pays des merveilles Auteurs : Patrick Breton, Auteur Editeur : NATHAN, 2007 Article en page(s) : p.39-40,encart non paginé Langues : Français (fre)   Résumé : Séance d'analyse de l'image en classe de 6e ou en classe de 5eme des collèges, dans le cadre de l'étude de la bande dessinée en cours de français. A partir de planches de "Little Nemo in Slumberland" de Winsor McCay analyse du scénario "en boucle", des procédés graphiques, et des personnages. Tags : lecture de l'image  français : discipline Type : texte imprimé  ;  Documentaire Genre : Article de périodique/Séquence pédagogique Discipline : Disciplines générales de l'enseignement secondaire/Education à l'image/Français - Lettres Niveau : Classe de 5e/Classe de 6e/collège/Secondaire [article]

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Bien décoder pour bien comprendre / Edouard Gentaz / Article de périodique in Cahiers pédagogiques (Revue), 516 (11/2014)

Aucun avis sur cette notice. [article]  inCahiers pédagogiques (Revue) > 516 (11/2014) . - p.21-23 Titre : Bien décoder pour bien comprendre Auteurs : Edouard Gentaz, Auteur ; Liliane Sprenger-Charolles, Auteur Editeur : CRAP, 2014 Article en page(s) : p.21-23 Langues : Français (fre)   Résumé : Les relations entre décodage et compréhension écrite en début d'apprentissage de la lecture chez les élèves en France, et celles entre décodage et capacités précoces de prélecture, d'analyse et de discrimination des sons du langage : les résultats d'une recherche en psychologie et en sciences de l'éducation sur le rôle du décodage de graphème et de phonème, de l'entraînement phonémique associé à des exercices d'exploration visuelle et tactile, la complémentarité entre recherche empirique et scientifique. Tags : apprentissage de la lecture  recherche scientifique Type : texte imprimé  ;  Documentaire Genre : Article de périodique [article]

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Au bonheur des élèves / Olivia Liénart / Article de périodique Disciplines générales de l'enseignement secondaire/Français - Lettres in Cahiers pédagogiques (Revue), 489 (05/2011)

Aucun avis sur cette notice. [article]  inCahiers pédagogiques (Revue) > 489 (05/2011) . - p.29-30 Titre : Au bonheur des élèves Auteurs : Olivia Liénart, Auteur Editeur : CRAP, 2011 Article en page(s) : p.29-30 Langues : Français (fre)   Résumé : Compte rendu, en 2011, d'un parcours de lecture à travers le roman de Zola, "Au bonheur des dames", pour des élèves de 2de bac professionnel "vente", en France : le contexte historique ; l'analyse du naturalisme ; la conception d'un carnet d'enquête au cours du stage professionnel ; la production d'un texte littéraire. Tags : lecture analytique  oeuvre littéraire  Zola, Emile : 1840-1902 Type : texte imprimé  ;  Documentaire Genre : Article de périodique Discipline : Disciplines générales de l'enseignement secondaire/Français - Lettres Niveau : Classe de 2de/Lycée professionnel/Secondaire [article]

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PER	Pédagogie / Vie scolaire	Réserve Pédagogique	7385	Disponible

Bookstagram, c'est quoi ? / Virginie Kroun / Article de périodique in Je Bouquine, 432 (02/2020)

Aucun avis sur cette notice. [article]  inJe Bouquine > 432 (02/2020) . - p.16-17 Titre : Bookstagram, c'est quoi ? Auteurs : Virginie Kroun, Auteur Editeur : Bayard Presse, 02/2020 Article en page(s) : p.16-17 Langues : Français (fre)   Résumé : Conseils pratiques pour partager sa passion de la lecture en créant un compte Bookstagram sur le réseau social Instagram. Tags : Instagram  pratique de lecture Type : texte imprimé  ;  Documentaire Genre : Article de périodique [article]

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PER	Revues ( = périodiques)	CDI	2597	Disponible

Ce qui éclaire le paysage / André Ouzoulias / Article de périodique in Cahiers pédagogiques (Revue), 516 (11/2014)

Aucun avis sur cette notice. [article]  inCahiers pédagogiques (Revue) > 516 (11/2014) . - p.23-25 Titre : Ce qui éclaire le paysage Auteurs : André Ouzoulias, Auteur Editeur : CRAP, 2014 Article en page(s) : p.23-25 Langues : Français (fre)   Résumé : La compréhension de la graphophonologie chez les enfants à la fin de l'école maternelle en France : la critique d'une approche tournée autour du développement de la conscience phonologique ; l'échec des enfants dans les tâches métaphonologiques ; le problème de la consonne ; les solutions alternatives ; la complémentarité du travail sur l'écrit. Tags : apprentissage de la lecture  apprentissage de l'écriture Type : texte imprimé  ;  Documentaire Genre : Article de périodique [article]

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Le choeur du texte / Robert Thomas / Article de périodique in Cahiers pédagogiques (Revue), 516 (11/2014)

Aucun avis sur cette notice. [article]  inCahiers pédagogiques (Revue) > 516 (11/2014) . - p.19-20 Titre : Le choeur du texte Auteurs : Robert Thomas, Auteur Editeur : CRAP, 2014 Article en page(s) : p.19-20 Langues : Français (fre)   Résumé : Comment réconcilier les élèves de lycée professionnel avec la lecture scolaire en France : le choix d'extraits de lecture romanesque, la lecture à haute voix en classe et à plusieurs, la problématisation en groupe, la transposition en images du récit. Catégories : Enseignement professionnel Tags : lecture à voix haute Type : texte imprimé  ;  Documentaire Genre : Article de périodique [article]

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Des ciseaux et un triangle rouge / Deborah Mirabel / Article de périodique in Cahiers pédagogiques (Revue), 549 (12/2018)

Aucun avis sur cette notice. [article]  inCahiers pédagogiques (Revue) > 549 (12/2018) . - p.25-26 Titre : Des ciseaux et un triangle rouge Auteurs : Deborah Mirabel, Auteur Editeur : CRAP, 12/2018 Article en page(s) : p.25-26 Langues : Français (fre)   Résumé : La lecture à voix hautes d'albums à l'école maternelle : le développement de la compréhension ; la relation texte et images ; l'étude de livres en réseau et la construction d'une culture littéraire ; lectures autour du loup ou du "Petit Chaperon rouge". Tags : lecture à voix haute  apprentissage de la littérature Type : texte imprimé  ;  Documentaire Genre : Article de périodique [article]

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PER	Pédagogie / Vie scolaire	Réserve Pédagogique	5936	Disponible

Les classiques, c'est fantastique ! / Christille de Monclin / Article de périodique in Je Bouquine, 417 (11/2018)

Aucun avis sur cette notice. [article]  inJe Bouquine > 417 (11/2018) . - p.14-15 Titre : Les classiques, c'est fantastique ! Auteurs : Christille de Monclin, Auteur Editeur : Bayard Presse, 11/2018 Article en page(s) : p.14-15 Langues : Français (fre)   Résumé : Conseils pratiques pour entrer dans la lecture des classiques. Tags : oeuvre littéraire  pratique de lecture Type : texte imprimé  ;  Documentaire Genre : Article de périodique [article]

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PER	Revues ( = périodiques)	CDI	4823	Disponible

Collaborer en lecture pour mieux comprendre / Jocelyn Reulier / Article de périodique in Cahiers pédagogiques (Revue), 505 (05/2013)

Aucun avis sur cette notice. [article]  inCahiers pédagogiques (Revue) > 505 (05/2013) . - p.42-43 Titre : Collaborer en lecture pour mieux comprendre Auteurs : Jocelyn Reulier, Auteur Editeur : CRAP, 2013 Article en page(s) : p.42-43 Note générale : Bibliographie. Langues : Français (fre)   Résumé : Les interactions verbales entre élèves en difficulté de compréhension en lecture, à l'école primaire, en France : le développement d'une réflexion collective, la verbalisation des stratégies et des démarches métacognitives, les conséquences dans les apprentissages. Tags : coopération scolaire  métacognition  apprentissage de la lecture  enseignement élémentaire Type : texte imprimé  ;  Documentaire Genre : Article de périodique [article]

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PER	Revues ( = périodiques)	Réserve Pédagogique	8858	Disponible

Des collégiens en maternelle / Hélène Dargagnon / Article de périodique in Cahiers pédagogiques (Revue), 516 (11/2014)

Aucun avis sur cette notice. [article]  inCahiers pédagogiques (Revue) > 516 (11/2014) . - p.29-30 Titre : Des collégiens en maternelle Auteurs : Hélène Dargagnon, Auteur Editeur : CRAP, 2014 Article en page(s) : p.29-30 Langues : Français (fre)   Résumé : Compte rendu de la lecture d'albums, par des collégiens de 6e, à des élèves de classe maternelle en France : le choix des albums ; la lecture de contes ; l'écriture collective ; l'autoévaluation des élèves ; les conséquences pour la vie en classe. Tags : lecture à voix haute Type : texte imprimé  ;  Documentaire Genre : Article de périodique [article]

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Comment trouver du temps pour lire ? / Victoria Jacob / Article de périodique in Je Bouquine, 399 (05/2017)

Aucun avis sur cette notice. [article]  inJe Bouquine > 399 (05/2017) . - p.16-17 Titre : Comment trouver du temps pour lire ? Auteurs : Victoria Jacob, Auteur Article en page(s) : p.16-17 Langues : Français (fre)   Résumé : Conseils pour trouver du temps de lecture et lire plus souvent. Tags : pratique de lecture Type : texte imprimé  ;  Documentaire Genre : Article de périodique [article]

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PER	Revues ( = périodiques)	CDI	12534	Sorti jusqu'au 09/02/2021

Les compétences en scène / Guillaume Nibaudeau / Article de périodique/Entretien, interview Disciplines générales de l'enseignement secondaire/Français - Lettres in Cahiers pédagogiques (Revue), 489 (05/2011)

Aucun avis sur cette notice. [article]  inCahiers pédagogiques (Revue) > 489 (05/2011) . - p.54-56 Titre : Les compétences en scène Auteurs : Guillaume Nibaudeau, Personne interviewée ; Nathalie Bineau, Intervieweur Editeur : CRAP, 2011 Article en page(s) : p.54-56 Langues : Français (fre)   Résumé : Entretien, en 2011, sur des pratiques théâtrales en lycée, pour travailler lecture analytique et écriture d'invention : les différentes approches et méthodes théâtrales abordées ; les compétences travaillées ; la mise en place d'une évaluation formative ; la question des consignes ; l'implication des élèves. Catégories : Expression écrite Tags : théâtre scolaire  lecture analytique  enseignement du français Type : texte imprimé  ;  Documentaire Genre : Article de périodique/Entretien, interview Discipline : Disciplines générales de l'enseignement secondaire/Français - Lettres Niveau : lycée/Secondaire [article]

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PER	Pédagogie / Vie scolaire	Réserve Pédagogique	7385	Disponible