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"Ces mots, ils me font peur !" / Gaëlle Brodhag / Article de périodique in Cahiers pédagogiques (Revue), 483 (09/2010)

Aucun avis sur cette notice. [article]  inCahiers pédagogiques (Revue) > 483 (09/2010) . - p.42-43 Titre : "Ces mots, ils me font peur !" Auteurs : Gaëlle Brodhag, Auteur Editeur : CRAP, 2010 Article en page(s) : p.42-43 Langues : Français (fre)   Résumé : Comment résoudre les problèmes auxquels sont confrontés les élèves, en France en 2010, à la lecture de consignes : savoir diagnostiquer les difficultés en entretien avec l'élève ; mettre en place des stratégies didactiques individualisées. Catégories : Enseignement Lecture Méthodologie Tags : travail des élèves  aide à l'élève  acquisition de connaissances Type : texte imprimé  ;  Documentaire Genre : Article de périodique [article]

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"J'vais péter un câble !" / Michael Nicosia / Article de périodique in Cahiers pédagogiques (Revue), 483 (09/2010)

Aucun avis sur cette notice. [article]  inCahiers pédagogiques (Revue) > 483 (09/2010) . - p.63-64 Titre : "J'vais péter un câble !" Auteurs : Michael Nicosia, Auteur Editeur : CRAP, 2010 Article en page(s) : p.63-64 Langues : Français (fre)   Résumé : Compte rendu, en 2010, du fonctionnement d'une classe relais en pédagogie coopérative et les conséquences pour les élèves : les difficultés des élèves ; l'organisation de l'entraide pédagogique entre élèves ; l'évolution dans les comportements des élèves et leur apprentissage. Catégories : Enseignement mutuel Tags : classe relais  travail de groupe en éducation Type : texte imprimé  ;  Documentaire Genre : Article de périodique [article]

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Apprendre à élaborer des consignes / Geneviève Bouche / Article de périodique in Cahiers pédagogiques (Revue), 483 (09/2010)

Aucun avis sur cette notice. [article]  inCahiers pédagogiques (Revue) > 483 (09/2010) . - p.13-14 Titre : Apprendre à élaborer des consignes Auteurs : Geneviève Bouche, Auteur Editeur : CRAP, 2010 Article en page(s) : p.13-14 Langues : Français (fre)   Résumé : Présentation d'activités réalisées, en France en 2010, dans le cadre de la formation des enseignants pour comprendre les mécanismes en jeu dans une consigne ou un énoncé d'exercice : la lecture, l'élaboration, l'analyse de consignes dans les manuels. Catégories : Enseignement Formation des enseignants Lecture Méthodologie Tags : travail des élèves  aide à l'élève  acquisition de connaissances Type : texte imprimé  ;  Documentaire Genre : Article de périodique [article]

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Barreau après barreau / Marc Berthou / Article de périodique in Cahiers pédagogiques (Revue), 483 (09/2010)

Aucun avis sur cette notice. [article]  inCahiers pédagogiques (Revue) > 483 (09/2010) . - p.22 Titre : Barreau après barreau Auteurs : Marc Berthou, Auteur Editeur : CRAP, 2010 Article en page(s) : p.22 Langues : Français (fre)   Résumé : La place et le rôle, en 2010, de consignes dans un apprentissage méthodique des compétences du socle commun au collège en France : le travail interdisciplinaire nécessaire, les différents temps disponibles. Catégories : Enseignement Lecture Méthodologie Tags : travail des élèves  aide à l'élève  acquisition de connaissances Type : texte imprimé  ;  Documentaire Genre : Article de périodique [article]

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Bilan de santé et entretien d'évaluation : le travail en question / Françoise Lantheaume / Article de périodique in Cahiers pédagogiques (Revue), 483 (09/2010)

Aucun avis sur cette notice. [article]  inCahiers pédagogiques (Revue) > 483 (09/2010) . - p.4-5 Titre : Bilan de santé et entretien d'évaluation : le travail en question Auteurs : Françoise Lantheaume, Auteur Editeur : CRAP, 2010 Article en page(s) : p.4-5 Langues : Français (fre)   Résumé : Le plan santé pour les enseignants dans le cadre de "plans de prévention" contre les risques psychosociaux du ministère de l'Education nationale en France, en 2010 : la reconnaissance des difficultés professionnelles chez les enseignants et dans le travail en général, la multiplication des risques, leurs conséquences sur la santé et les conditions d'exercice du métier, les origines et les spécificités du malaise chez les enseignants. Catégories : Enseignant Maladie professionnelle Médecine du travail Tags : risque professionnel  France  2010- Type : texte imprimé  ;  Documentaire Genre : Article de périodique [article]

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Boîte à idées pour la maternelle / Dominique Gourgues / Article de périodique in Cahiers pédagogiques (Revue), 483 (09/2010)

Aucun avis sur cette notice. [article]  inCahiers pédagogiques (Revue) > 483 (09/2010) . - p.30-31 Titre : Boîte à idées pour la maternelle Auteurs : Dominique Gourgues, Auteur ; Jean-François Laslaz, Auteur Editeur : CRAP, 2010 Article en page(s) : p.30-31 Langues : Français (fre)   Résumé : Le rôle, la compréhension et la production de consignes à l'école maternelle : une synthèse de propositions pédagogiques issues de travaux en classe ou lors d'animations pédagogiques pour les professeurs d'école en France, en 2010. Catégories : Enseignement Lecture Méthodologie Tags : enseignement pré-élémentaire  travail des élèves  aide à l'élève  acquisition de connaissances Type : texte imprimé  ;  Documentaire Genre : Article de périodique [article]

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Cogito, lecteur de consignes sum ! / Josette Nguyen / Article de périodique in Cahiers pédagogiques (Revue), 483 (09/2010)

Aucun avis sur cette notice. [article]  inCahiers pédagogiques (Revue) > 483 (09/2010) . - p.17-18 Titre : Cogito, lecteur de consignes sum ! Auteurs : Josette Nguyen, Auteur ; Yvonne Semanaz Editeur : CRAP, 2010 Article en page(s) : p.17-18 Langues : Français (fre)   Résumé : Comment amener des élèves d'école maternelle à acquérir des stratégies efficaces face aux consignes et énoncés : l'expérience menée en France, en 2010, d'élaboration de consignes par les élèves eux-mêmes, les différentes étapes du travail et son organisation, les échanges entre élèves. Catégories : Enseignement Lecture Méthodologie Tags : enseignement pré-élémentaire  travail des élèves  aide à l'élève  acquisition de connaissances Type : texte imprimé  ;  Documentaire Genre : Article de périodique [article]

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D'une réforme du lycée à l'autre : l'éducation, affaire de tous ? / Jean-Paul Delahaye / Article de périodique in Cahiers pédagogiques (Revue), 483 (09/2010)

Aucun avis sur cette notice. [article]  inCahiers pédagogiques (Revue) > 483 (09/2010) . - p.61-62 Titre : D'une réforme du lycée à l'autre : l'éducation, affaire de tous ? Auteurs : Jean-Paul Delahaye, Auteur Editeur : CRAP, 2010 Article en page(s) : p.61-62 Langues : Français (fre)   Résumé : L'organisation de l'enseignement secondaire en France depuis le 19e siècle, le statut des enseignants, leur spécialité : les relations entre pédagogie et éducatif ; la place de l'éducatif dans l'emploi du temps des élèves ; la réforme du "conseil intérieur" en 1944. Catégories : Enseignant du secondaire Tags : vie scolaire  France  époque contemporaine Type : texte imprimé  ;  Documentaire Genre : Article de périodique [article]

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De l'art de la consigne dans l'atelier de pratique théâtrale / Bernard Grosjean / Article de périodique in Cahiers pédagogiques (Revue), 483 (09/2010)

Aucun avis sur cette notice. [article]  inCahiers pédagogiques (Revue) > 483 (09/2010) . - p.51-52 Titre : De l'art de la consigne dans l'atelier de pratique théâtrale Auteurs : Bernard Grosjean, Auteur Editeur : CRAP, 2010 Article en page(s) : p.51-52 Langues : Français (fre)   Résumé : Le rôle et la place, en 2010, de la consigne dans les activités théâtrales en éducation : les différentes situations de travail et les conséquences dans le jeu et l'inventivité des apprenants. Catégories : Méthodologie Tags : théâtre scolaire  travail des élèves  aide à l'élève Type : texte imprimé  ;  Documentaire Genre : Article de périodique [article]

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Des rituels qui donnent du sens / Marie-Thérèse Zerbato-Poudou / Article de périodique in Cahiers pédagogiques (Revue), 483 (09/2010)

Aucun avis sur cette notice. [article]  inCahiers pédagogiques (Revue) > 483 (09/2010) . - p.46 Titre : Des rituels qui donnent du sens Auteurs : Marie-Thérèse Zerbato-Poudou, Auteur Editeur : CRAP, 2010 Article en page(s) : p.46 Langues : Français (fre)   Résumé : Comment construire une consigne pour des élèves d'école maternelle pour qu'il y ait compréhension à la fois des actions concrètes et des intentions didactiques : intégrer les finalités de la tâche ; faire comprendre le fonctionnement de l'école ; ritualiser les activités et tâches scolaires qu'elles soient de socialisation ou d'apprentissage ; envisager la consigne comme un rite de passage. Catégories : Enseignement Méthodologie Tags : enseignement pré-élémentaire  travail des élèves  aide à l'élève  acquisition de connaissances Type : texte imprimé  ;  Documentaire Genre : Article de périodique [article]

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Echapper à la consigne uniforme / Fabienne Schlund / Article de périodique Langage et langue française - Education littéraire/Domaines de l'enseignement primaire/Ecrire des textes in Cahiers pédagogiques (Revue), 483 (09/2010)

Aucun avis sur cette notice. [article]  inCahiers pédagogiques (Revue) > 483 (09/2010) . - p.24-25 Titre : Echapper à la consigne uniforme Auteurs : Fabienne Schlund, Auteur Editeur : CRAP, 2010 Article en page(s) : p.24-25 Langues : Français (fre)   Résumé : Point, en 2010, sur la compréhension des consignes à l'école maternelle en France : la diversité des formes et formulations ; la construction de l'autonomie de l'élève. Catégories : Enseignement Lecture Méthodologie Tags : enseignement pré-élémentaire  travail des élèves  aide à l'élève  acquisition de connaissances Type : texte imprimé  ;  Documentaire Genre : Article de périodique Discipline : Langage et langue française - Education littéraire/Domaines de l'enseignement primaire/Ecrire des textes Niveau : Ecole maternelle/Ecole primaire [article]

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Faire entrer dans le langage de l'école / Dominique Batlle / Article de périodique in Cahiers pédagogiques (Revue), 483 (09/2010)

Aucun avis sur cette notice. [article]  inCahiers pédagogiques (Revue) > 483 (09/2010) . - p.48-49 Titre : Faire entrer dans le langage de l'école Auteurs : Dominique Batlle, Auteur ; Véronique Bourhis, Auteur Editeur : CRAP, 2010 Article en page(s) : p.48-49 Langues : Français (fre)   Résumé : Comment, en 2010, enrichir le vocabulaire et le langage d'élève de maternelle par l'élaboration de consignes : les différents lexiques à employer ; les différentes situations pédagogiques. Catégories : Développement du langage Enseignement Méthodologie Tags : enseignement pré-élémentaire  travail des élèves  aide à l'élève  acquisition de connaissances Type : texte imprimé  ;  Documentaire Genre : Article de périodique [article]

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Grâce aux Tice, une école plus efficace ? A voir... / André Tricot / Article de périodique in Cahiers pédagogiques (Revue), 483 (09/2010)

Aucun avis sur cette notice. [article]  inCahiers pédagogiques (Revue) > 483 (09/2010) . - p.7-8 Titre : Grâce aux Tice, une école plus efficace ? A voir... Auteurs : André Tricot, Auteur Editeur : CRAP, 2010 Article en page(s) : p.7-8 Langues : Français (fre)   Résumé : Le point, en 2010, sur les technologies de l'information et de la communication pour l'enseignement en France : leur degré d'efficacité pédagogique, leur adaptation ou non aux apprentissages et à l'enseignement, la différence des résultats selon les structures et les tâches. Catégories : Enseignement Tags : TICE (technologies de l’information et de la communication pour l’éducation)  processus cognitif  acquisition de connaissances Type : texte imprimé  ;  Documentaire Genre : Article de périodique [article]

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Grain de sable en atelier d'écriture / Elisabeth Bussienne / Article de périodique in Cahiers pédagogiques (Revue), 483 (09/2010)

Aucun avis sur cette notice. [article]  inCahiers pédagogiques (Revue) > 483 (09/2010) . - p.50 Titre : Grain de sable en atelier d'écriture Auteurs : Elisabeth Bussienne, Auteur Editeur : CRAP, 2010 Article en page(s) : p.50 Langues : Français (fre)   Résumé : Les spécificités des consignes employées dans le cadre d'atelier d'écriture en France en 2010 : leur statut, quand elles interviennent, comment on les dépasse. Catégories : Lecture Méthodologie Tags : atelier d'écriture  travail des élèves  aide à l'élève  acquisition de connaissances Type : texte imprimé  ;  Documentaire Genre : Article de périodique [article]

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Je hais les consignes / Yannick Mével / Article de périodique in Cahiers pédagogiques (Revue), 483 (09/2010)

Aucun avis sur cette notice. [article]  inCahiers pédagogiques (Revue) > 483 (09/2010) . - p.34-35 Titre : Je hais les consignes Auteurs : Yannick Mével, Auteur Editeur : CRAP, 2010 Article en page(s) : p.34-35 Langues : Français (fre)   Résumé : L'analyse, en France en 2010, des relations de pouvoir qui s'insinuent dans la relation didactique entre enseignant et élèves, par le biais des consignes : les conséquences d'une hypertrophie des consignes ; le rôle des consignes procédurales et conceptuelles ; la construction de l'autonomie avec l'enseignant. Catégories : Enseignement Méthodologie Tags : travail des élèves  aide à l'élève  acquisition de connaissances Type : texte imprimé  ;  Documentaire Genre : Article de périodique [article]

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Le mémo-consigne / Jacques Fraschini / Article de périodique Langage et langue française - Education littéraire/Domaines de l'enseignement primaire/Ecrire des textes in Cahiers pédagogiques (Revue), 483 (09/2010)

Aucun avis sur cette notice. [article]  inCahiers pédagogiques (Revue) > 483 (09/2010) . - p.23 Titre : Le mémo-consigne Auteurs : Jacques Fraschini, Auteur Editeur : CRAP, 2010 Article en page(s) : p.23 Langues : Français (fre)   Résumé : L'élaboration de mémo-consigne avec des élèves de CE1, à l'école primaire, pour aider à la compréhension des consignes, en France en 2010 : la recherche quotidienne des élèves, le travail du groupe classe, l'association de pictogrammes, les activités de réinvestissement. Catégories : Enseignement Lecture Méthodologie Tags : cours élémentaire  travail des élèves  aide à l'élève  acquisition de connaissances Type : texte imprimé  ;  Documentaire Genre : Article de périodique Discipline : Langage et langue française - Education littéraire/Domaines de l'enseignement primaire/Ecrire des textes Niveau : CE1/Cycle 2/Ecole élémentaire/Ecole primaire [article]

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Les consignes à l'heure des Tice / Laurence Hamon / Article de périodique in Cahiers pédagogiques (Revue), 483 (09/2010)

Aucun avis sur cette notice. [article]  inCahiers pédagogiques (Revue) > 483 (09/2010) . - p.32-33 Titre : Les consignes à l'heure des Tice Auteurs : Laurence Hamon, Auteur Editeur : CRAP, 2010 Article en page(s) : p.32-33 Langues : Français (fre)   Résumé : L'utilisation des consignes et leur compréhension dans le cadre d'un apprentissage des langues à l'aide des TICE (technologies de l'information et de la communication dans l'enseignement) en France en 2010 : les spécificités des environnements multimédias ; des exemples de consignes rencontrées ; les principes de présentation multimédia et leurs effets sur la compréhension. Catégories : Lecture Méthodologie Tags : enseignement des langues et cultures d'origine  TICE (technologies de l’information et de la communication pour l’éducation)  travail des élèves  aide à l'élève  acquisition de connaissances Type : texte imprimé  ;  Documentaire Genre : Article de périodique [article]

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Les consignes au CDI / Claudie Jouvenot / Article de périodique in Cahiers pédagogiques (Revue), 483 (09/2010)

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Les instructions de la vie quotidienne / Franck Ganier / Article de périodique in Cahiers pédagogiques (Revue), 483 (09/2010)

Aucun avis sur cette notice. [article]  inCahiers pédagogiques (Revue) > 483 (09/2010) . - p.53-54 Titre : Les instructions de la vie quotidienne Auteurs : Franck Ganier, Auteur Editeur : CRAP, 2010 Article en page(s) : p.53-54 Langues : Français (fre)   Résumé : L'utilisation de documents procéduraux dans la vie quotidienne en France, en 2010 : la multiplicité des situations ; les enjeux pour la lecture et la compréhension ; la spécificité des écrits ; les conséquences dans leur utilisation ; l'évaluation et l'adaptation des instructions aux utilisateurs. Catégories : Vie quotidienne Tags : pratique de lecture Type : texte imprimé  ;  Documentaire Genre : Article de périodique [article]

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Miser sur la confiance plutôt que sur le piège / Vincent Guédé / Article de périodique in Cahiers pédagogiques (Revue), 483 (09/2010)

Aucun avis sur cette notice. [article]  inCahiers pédagogiques (Revue) > 483 (09/2010) . - p.19 Titre : Miser sur la confiance plutôt que sur le piège Auteurs : Vincent Guédé, Auteur Editeur : CRAP, 2010 Article en page(s) : p.19 Langues : Français (fre)   Résumé : Aider les élèves à la compréhension de consignes en proposant un contrat de confiance : l'expérience menée en France, en 2010, dans un collège expérimental où les élèves apprennent ensemble à répondre puis élaborent eux-mêmes les questions qui pourront servir de consignes. Catégories : Enseignement Lecture Méthodologie Tags : travail des élèves  aide à l'élève  acquisition de connaissances Type : texte imprimé  ;  Documentaire Genre : Article de périodique [article]

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On croit bien faire, mais... / Christine Henniqueau-Mary / Article de périodique in Cahiers pédagogiques (Revue), 483 (09/2010)

Aucun avis sur cette notice. [article]  inCahiers pédagogiques (Revue) > 483 (09/2010) . - p.11-12 Titre : On croit bien faire, mais... Auteurs : Christine Henniqueau-Mary, Auteur ; Dominique Thouin Editeur : CRAP, 2010 Article en page(s) : p.11-12 Langues : Français (fre)   Résumé : Comment aider les élèves dans la compréhension des consignes, passe d'abord dans le choix des formulations à l'écrit et à l'oral : le point, en France, en 2010, sur les difficultés de langage révélées par l'écriture de consigne ou d'énoncé en apprentissage. Catégories : Enseignement Lecture Méthodologie Tags : langage  étude linguistique  travail des élèves  aide à l'élève  acquisition de connaissances Type : texte imprimé  ;  Documentaire Genre : Article de périodique [article]

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Quand la consigne doit être floue / Richard Etienne / Article de périodique in Cahiers pédagogiques (Revue), 483 (09/2010)

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Quelles consignes pour résoudre des problèmes ? / Sylvie Grau / Article de périodique in Cahiers pédagogiques (Revue), 483 (09/2010)

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Questionnaires de lecture : enseigner des stratégies efficaces / Martine Dhénin / Article de périodique in Cahiers pédagogiques (Revue), 483 (09/2010)

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Se préparer au métier d'enseignant en Europe / Patrice Bride / Article de périodique in Cahiers pédagogiques (Revue), 483 (09/2010)

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Transmission orale ou démonstration : les consignes en EPS / Antoine Marsac / Article de périodique in Cahiers pédagogiques (Revue), 483 (09/2010)

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Un langage scolaire difficile à maîtriser / Véronique Rivière / Article de périodique in Cahiers pédagogiques (Revue), 483 (09/2010)

Aucun avis sur cette notice. [article]  inCahiers pédagogiques (Revue) > 483 (09/2010) . - p.43-44 Titre : Un langage scolaire difficile à maîtriser Auteurs : Véronique Rivière, Auteur Editeur : CRAP, 2010 Article en page(s) : p.43-44 Langues : Français (fre)   Résumé : Le travail sur les consignes avec des élèves non francophones en France, en 2010 : la complexité des discours en classe et leurs diverses modalités ; l'hétérogénéité des consignes ; les dispositifs à mettre en place. Catégories : Enseignement Méthodologie Tags : élève primo-arrivant  travail des élèves  aide à l'élève  acquisition de connaissances Type : texte imprimé  ;  Documentaire Genre : Article de périodique [article]

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Un sujet de composition : énoncé court, consigne complexe / Yves Lecocq / Article de périodique in Cahiers pédagogiques (Revue), 483 (09/2010)

Aucun avis sur cette notice. [article]  inCahiers pédagogiques (Revue) > 483 (09/2010) . - p.36-37 Titre : Un sujet de composition : énoncé court, consigne complexe Auteurs : Yves Lecocq, Auteur Editeur : CRAP, 2010 Article en page(s) : p.36-37 Langues : Français (fre)   Résumé : La place de l'implicite dans la consigne en pédagogie : l'exemple, en France, en 2010, de sujets de composition en histoire-géographie. Comment se construit la compréhension du sujet, comment l'élève peut faire le point sur ses connaissances, les vérifier. Catégories : Méthodologie Tags : enseignement de l'histoire géographie  travail des élèves  aide à l'élève  acquisition de connaissances Type : texte imprimé  ;  Documentaire Genre : Article de périodique [article]

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Une charte pour une éthique des inspecteurs pédagogiques / Dominique Momiron / Article de périodique in Cahiers pédagogiques (Revue), 483 (09/2010)

Aucun avis sur cette notice. [article]  inCahiers pédagogiques (Revue) > 483 (09/2010) . - p.6-7 Titre : Une charte pour une éthique des inspecteurs pédagogiques Auteurs : Dominique Momiron, Auteur Editeur : CRAP, 2010 Article en page(s) : p.6-7 Langues : Français (fre)   Résumé : Présentation d'une charte votée par le syndicat national des personnels d'inspection (SNPI-FSU) en France, en 2010 : les dérives des instructions ministérielles et rectorales ; les principes fondateurs d'une déontologie professionnelle des inspecteurs ; les relations avec la hiérarchie, les enseignants et le système éducatif en général. Tags : IA IPR (Inspecteur d'académie - Inspecteur pédagogique régional)  éthique professionnelle Type : texte imprimé  ;  Documentaire Genre : Article de périodique [article]

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Vous n'avez pas compris ? Alors, posez-moi une question ! / Olivier Maulini / Article de périodique in Cahiers pédagogiques (Revue), 483 (09/2010)

Aucun avis sur cette notice. [article]  inCahiers pédagogiques (Revue) > 483 (09/2010) . - p.15-16 Titre : Vous n'avez pas compris ? Alors, posez-moi une question ! Auteurs : Olivier Maulini, Auteur Editeur : CRAP, 2010 Article en page(s) : p.15-16 Langues : Français (fre)   Résumé : Point, en 2010, sur la compréhension des consignes par les élèves : les différentes situations où l'élève ne comprend pas ; les différentes attitudes professorales ; l'implication de l'élève par le questionnement. Catégories : Enseignement Lecture Méthodologie Tags : travail des élèves  aide à l'élève  acquisition de connaissances Type : texte imprimé  ;  Documentaire Genre : Article de périodique [article]

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Attention aux consignes ! / Article de périodique in Cahiers pédagogiques (Revue), 483 (09/2010)

Aucun avis sur cette notice. [article]  inCahiers pédagogiques (Revue) > 483 (09/2010) . - p.9-57 Titre : Attention aux consignes ! Editeur : CRAP, 2010 Article en page(s) : p.9-57 Note générale : Webographie. Langues : Français (fre)   Résumé : Le point en France, en 2010, sur le rôle de l'énoncé ou de la consigne dans l'apprentissage : comment aider les élèves à comprendre énoncé ou consigne ; comment les aider à y répondre et à les rendre d'avantage autonomes à tout âge ; quels sont les enjeux méthodologiques ; comment résoudre les problèmes posés dans cette situation de communication et d'apprentissage ; abécédaire des consignes. Catégories : Enseignement Lecture Méthodologie Tags : travail des élèves  aide à l'élève  acquisition de connaissances Type : texte imprimé  ;  Documentaire Genre : Article de périodique [article]

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