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Concentration : le défi de l’école / Article de périodique in Le Monde de l'éducation, 354 (01/2007)

Aucun avis sur cette notice. [article]  inLe Monde de l'éducation > 354 (01/2007) . - p.28-36 Titre : Concentration : le défi de l’école Editeur : Le Monde Editions, 2007 Article en page(s) : p.28-36 Langues : Français (fre)   Résumé : Le rôle et l’importance de la concentration dans le processus d’apprentissage : les raisons des difficultés de concentration des élèves français ; les relations entre effort et apprentissage ; les solutions didactiques pour mettre les élèves en condition d’être plus attentifs ; les apports de la relaxation. Tags : attention : psychologie  acquisition de connaissances  France  2000- Type : texte imprimé  ;  Documentaire Genre : Article de périodique [article]

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California dreamin' / Julie Higounet / Article de périodique in Cahiers pédagogiques (Revue), 547 (09/2018)

Aucun avis sur cette notice. [article]  inCahiers pédagogiques (Revue) > 547 (09/2018) . - p.37-38 Titre : California dreamin' Auteurs : Julie Higounet, Auteur ; Jérôme Train, Auteur Editeur : CRAP, 09/2018 Article en page(s) : p.37-38 Langues : Français (fre)   Résumé : Le choix de poser comme prérequis à l'entrée dans les apprentissages la pleine conscience et la présence attentive, dans les écoles françaises aux Etats-Unis, en 2018 : le développement de l'attention et de la concentration des élèves par des exercices de respiration, de méditation et de retour sur soi ; le changement des relations entre élèves et la diminution des conflits ; la transformation des pratiques enseignantes. Tags : maîtrise corporelle  attention : psychologie  pédagogie Type : texte imprimé  ;  Documentaire Genre : Article de périodique [article]

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Contrôler son attention en escalade / Franck Mealha / Article de périodique in EPS. Education physique et sport (1976), 378 (11/2017)

Aucun avis sur cette notice. [article]  inEPS. Education physique et sport (1976) > 378 (11/2017) . - p.66-70 Titre : Contrôler son attention en escalade Auteurs : Franck Mealha, Auteur Article en page(s) : p.66-70 Note générale : Bibliographie. Langues : Français (fre)   Résumé : Présentation d'une situation complexe en escalade engageant l'élève à mieux contrôler son attention et sa concentration : compétences visées, mise en oeuvre, modalités de réussite ; élaboration d'un programme attentionnel. Encadrés : exemples de choix et de justifications des élèves pour éliminer les prises ; aider les élèves à construire leurs voies avec une intention précise ; consignes pour l'élève qui ne s'engage pas. Tags : escalade (sport)  attention : psychologie Type : texte imprimé  ;  Documentaire Genre : Article de périodique [article]

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PER	E.P.S	Réserve Pédagogique	3594	Disponible

Entrer en classe / Nicole Bouin / Article de périodique in Cahiers pédagogiques (Revue), 489 (05/2011)

Aucun avis sur cette notice. [article]  inCahiers pédagogiques (Revue) > 489 (05/2011) . - p.65-66 Titre : Entrer en classe Auteurs : Nicole Bouin, Auteur Editeur : CRAP, 2011 Article en page(s) : p.65-66 Langues : Français (fre)   Résumé : Comment aider les élèves à entrer en classe, pour se concentrer et prendre en compte la nécessité de laisser au-dehors le chahut : l'exemple de mini-séquences, à visées pédagogiques ou éducatives diverses, où l'enseignante projette des documents courts à l'ensemble de la classe comme un signe commun de mise au travail, de réflexion et d'héritage collectif. Tags : classe (éducation)  respect de la discipline  attention : psychologie Type : texte imprimé  ;  Documentaire Genre : Article de périodique [article]

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PER	Pédagogie / Vie scolaire	Réserve Pédagogique	7385	Disponible

Faire attention / Thierry Chevallier / Article de périodique/Entretien, interview in Cahiers pédagogiques (Revue), 527 (02/2016)

Aucun avis sur cette notice. [article]  inCahiers pédagogiques (Revue) > 527 (02/2016) . - p.24-25 Titre : Faire attention Auteurs : Thierry Chevallier, Personne interviewée ; Jean-Philippe Lachaux, Personne interviewée ; Nicole Bouin, Intervieweur Editeur : CRAP, 2016 Article en page(s) : p.24-25 Langues : Français (fre)   Résumé : Entretien avec Jean-Philippe Lachaux, chercheur en neurosciences cognitives à l'INSERM et Thierry Chevallier, directeur de l'Observatoire sur les apports en neurosciences à l'enseignement : la démonstration scientifique d'intuitions passées ; travailler les modes d'attention ; la théorie de la gestion mentale ; des ateliers en classe pour apprendre à maintenir son attention ; les différences entre concentration et attention. Tags : neurosciences  processus cognitif  pédagogie  attention : psychologie Type : texte imprimé  ;  Documentaire Genre : Article de périodique/Entretien, interview [article]

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PER	Revues ( = périodiques)	CDI	11580	Disponible

Lycéen 2.0 / Philippe Watrelot / Article de périodique in Cahiers pédagogiques (Revue), 493 (12/2011)

Aucun avis sur cette notice. [article]  inCahiers pédagogiques (Revue) > 493 (12/2011) . - p.15-16 Titre : Lycéen 2.0 Auteurs : Philippe Watrelot, Auteur Editeur : CRAP, 2011 Article en page(s) : p.15-16 Langues : Français (fre)   Résumé : Présentation, en 2011, du profil du lycéen, en France à travers le témoignage d'un enseignant sur les problèmes de concentration des élèves, la multiplication d'utilisation d'outils communicants, les difficultés des élèves, la perte de sens et de légitimité de l'école, le travail dans la classe. Tags : élève (système éducatif)  attention : psychologie Type : texte imprimé  ;  Documentaire Genre : Article de périodique [article]

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PER	Pédagogie / Vie scolaire	Réserve Pédagogique	8138	Disponible

Méditation, enfance et apprentissages font-ils bon ménage ? / Jeanne Siaud-Facchin / Article de périodique in Cahiers pédagogiques (Revue), 527 (02/2016)

Aucun avis sur cette notice. [article]  inCahiers pédagogiques (Revue) > 527 (02/2016) . - p.53-55 Titre : Méditation, enfance et apprentissages font-ils bon ménage ? Auteurs : Jeanne Siaud-Facchin, Auteur Editeur : CRAP, 2016 Article en page(s) : p.53-55 Note générale : Bibliographie. Langues : Français (fre)   Résumé : La méditation de pleine conscience au service des apprentissages en France, en 2016 : un programme adapté aux enfants et adolescents ; la formation des enseignants ; la pratique de la méditation dans un cadre collectif ; des propositions d'exercices. Tags : processus cognitif  pédagogie  attention : psychologie Type : texte imprimé  ;  Documentaire Genre : Article de périodique [article]

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PER	Revues ( = périodiques)	CDI	11580	Disponible

Ordinateurs à la fac, arme de distraction massive / Clara Delente / Article de périodique in 01 Net, 907 (24/04/2019)

Aucun avis sur cette notice. [article]  in01 Net > 907 (24/04/2019) . - p.30-31 Titre : Ordinateurs à la fac, arme de distraction massive Auteurs : Clara Delente, Auteur Editeur : 01net, 24/04/2019 Article en page(s) : p.30-31 Langues : Français (fre)   Résumé : Le point sur l'usage des ordinateurs à l'université : état des lieux, effet sur l'attention, études menées, solutions apportées par les enseignants, témoignage d'étudiant. Catégories : Enseignement supérieur Tags : ordinateur portable  attention : psychologie Type : texte imprimé  ;  Documentaire Genre : Article de périodique [article]

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Ordinateurs à la fac, arme de distraction massive / Clara Delente / Article de périodique in 01 Net, 907 (24/04/2019)

Aucun avis sur cette notice. [article]  in01 Net > 907 (24/04/2019) . - p.30-31 Titre : Ordinateurs à la fac, arme de distraction massive Auteurs : Clara Delente, Auteur Editeur : 01net, 24/04/2019 Article en page(s) : p.30-31 Langues : Français (fre)   Résumé : Le point sur l'usage des ordinateurs à l'université : état des lieux, effet sur l'attention, études menées, solutions apportées par les enseignants, témoignage d'étudiant. Catégories : Enseignement supérieur Tags : ordinateur portable  attention : psychologie Type : texte imprimé  ;  Documentaire Genre : Article de périodique [article]

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