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"Un tel plaisir dans le partage..." / Claudie Haigneré / Article de périodique/Entretien, interview in Cahiers pédagogiques (Revue), 503 (02/2013)

Aucun avis sur cette notice. [article]  inCahiers pédagogiques (Revue) > 503 (02/2013) . - p.5 Titre : "Un tel plaisir dans le partage..." Auteurs : Claudie Haigneré, Personne interviewée ; Christine Vallin, Intervieweur Editeur : CRAP, 2013 Article en page(s) : p.5 Langues : Français (fre)   Résumé : Entretien avec Claudie Haigneré, présidente d'Universcience (Palais de la découverte et Cité des sciences), en 2013 : les premiers apprentissages, les sources de l'envie de connaissance des sciences et de l'exploration, l'idée de devenir astronaute, l'intérêt pour la transmission et la culture scientifique. Tags : métier : aéronautique et espace  parc scientifique Type : texte imprimé  ;  Documentaire Genre : Article de périodique/Entretien, interview [article]

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Accéder à la compréhension d'un texte / Marion Puravet / Article de périodique in Cahiers pédagogiques (Revue), 503 (02/2013)

Aucun avis sur cette notice. [article]  inCahiers pédagogiques (Revue) > 503 (02/2013) . - p.40-41 Titre : Accéder à la compréhension d'un texte Auteurs : Marion Puravet, Auteur Editeur : CRAP, 2013 Article en page(s) : p.40-41 Langues : Français (fre)   Résumé : Travailler la compréhension de l'écrit avec des élèves de CE1 en difficulté de lecture : repérage des connecteurs spatiaux et temporels, substituts, inférences, idées essentielles du texte ; contourner et résoudre les difficultés de déchiffrage, de lexique et de concentration. Tags : pédagogie différenciée  apprentissage de la lecture Type : texte imprimé  ;  Documentaire Genre : Article de périodique [article]

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Actualité de la pédagogie différenciée / Article de périodique in Cahiers pédagogiques (Revue), 503 (02/2013)

Aucun avis sur cette notice. [article]  inCahiers pédagogiques (Revue) > 503 (02/2013) . - p.10-57 Titre : Actualité de la pédagogie différenciée Editeur : CRAP, 2013 Article en page(s) : p.10-57 Note générale : Webographie. Langues : Français (fre)   Résumé : Dossier sur les pratiques de pédagogie différenciée à l'école en France : définition : situations didactiques ; diversification des accès aux savoirs ; organisation du travail. Tags : pédagogie différenciée Type : texte imprimé  ;  Documentaire Genre : Article de périodique [article]

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Dans un amphithéâtre / Sébastien Schetgen / Article de périodique in Cahiers pédagogiques (Revue), 503 (02/2013)

Aucun avis sur cette notice. [article]  inCahiers pédagogiques (Revue) > 503 (02/2013) . - p.32-33 Titre : Dans un amphithéâtre Auteurs : Sébastien Schetgen, Auteur Editeur : CRAP, 2013 Article en page(s) : p.32-33 Langues : Français (fre)   Résumé : La pédagogie différenciée dans l'enseignement supérieur en Belgique : trois situations concrètes autour du discours de l'enseignant, de l'utilisation d'un document médiateur, de la passation de l'examen. Catégories : Belgique Enseignement supérieur Tags : pédagogie différenciée Type : texte imprimé  ;  Documentaire Genre : Article de périodique [article]

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De chacun selon ses compétences / Jean-Michel Zakhartchouk / Article de périodique in Cahiers pédagogiques (Revue), 503 (02/2013)

Aucun avis sur cette notice. [article]  inCahiers pédagogiques (Revue) > 503 (02/2013) . - p.43-44 Titre : De chacun selon ses compétences Auteurs : Jean-Michel Zakhartchouk, Auteur Editeur : CRAP, 2013 Article en page(s) : p.43-44 Note générale : Bibliographie. Langues : Français (fre)   Résumé : Pédagogie différenciée et socle commun en France : les textes officiels, le recours à la pédagogie par objectifs, la pratique des compétences, le transfert. Tags : pédagogie différenciée  socle commun de connaissances et de compétences Type : texte imprimé  ;  Documentaire Genre : Article de périodique [article]

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Des besoins différents, des objectifs communs / Anne Lariven / Article de périodique in Cahiers pédagogiques (Revue), 503 (02/2013)

Aucun avis sur cette notice. [article]  inCahiers pédagogiques (Revue) > 503 (02/2013) . - p.33-34 Titre : Des besoins différents, des objectifs communs Auteurs : Anne Lariven, Auteur Editeur : CRAP, 2013 Article en page(s) : p.33-34 Langues : Français (fre)   Résumé : Enseigner le français à des classes où des élèves malentendants d'ULIS (unité localisée pour l'inclusion scolaire), des élèves dyslexiques et des élèves en grande difficulté scolaire sont intégrés : connaître et prendre en compte les spécificités de chaque difficulté concernant l'écrit ou l'oral ; concevoir des exercices adaptés aux ressources de chacun ; choisir des textes et des supports assortis et variés ; concevoir les évaluations différentes. Catégories : Dyslexie Tags : pédagogie différenciée  enseignement du français  ULIS (unité localisée pour l'inclusion scolaire) Type : texte imprimé  ;  Documentaire Genre : Article de périodique [article]

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Des élèves allophones dans une classe ordinaire / Naïma Horchani Carton / Article de périodique in Cahiers pédagogiques (Revue), 503 (02/2013)

Aucun avis sur cette notice. [article]  inCahiers pédagogiques (Revue) > 503 (02/2013) . - p.29-30 Titre : Des élèves allophones dans une classe ordinaire Auteurs : Naïma Horchani Carton, Auteur Editeur : CRAP, 2013 Article en page(s) : p.29-30 Langues : Français (fre)   Résumé : Compte rendu de la réalisation d'une séquence pédagogique en recherche documentaire et lecture au CDI, en classe de 6e, avec son adaptation pour des élèves allophones : simplification et reformulation des consignes ; approche du conte dans différentes cultures et langues. Tags : pédagogie différenciée  compétence informationnelle  élève primo-arrivant Type : texte imprimé  ;  Documentaire Genre : Article de périodique [article]

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Des groupes de niveau ou de progression / Alain Pastor / Article de périodique in Cahiers pédagogiques (Revue), 503 (02/2013)

Aucun avis sur cette notice. [article]  inCahiers pédagogiques (Revue) > 503 (02/2013) . - p.51-52 Titre : Des groupes de niveau ou de progression Auteurs : Alain Pastor, Auteur Editeur : CRAP, 2013 Article en page(s) : p.51-52 Langues : Français (fre)   Résumé : Le point sur l'évolution de l'enseignement des langues vivantes dans le primaire, le secondaire ou la formation pour adultes en France : les groupes de compétences et leurs objectifs pour chacun des niveaux ; la composition des groupes ; les rapports entre savoirs procéduraux et déclaratifs. Tags : enseignement des langues et cultures d'origine  groupe de niveaux  niveau de compétence Type : texte imprimé  ;  Documentaire Genre : Article de périodique [article]

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Des solutions d'équipe / Gilbert Martineau / Article de périodique in Cahiers pédagogiques (Revue), 503 (02/2013)

Aucun avis sur cette notice. [article]  inCahiers pédagogiques (Revue) > 503 (02/2013) . - p.48 Titre : Des solutions d'équipe Auteurs : Gilbert Martineau, Auteur Editeur : CRAP, 2013 Article en page(s) : p.48 Langues : Français (fre)   Résumé : Compte rendu du travail en équipe en Segpa (section d'enseignement général et professionnel adapté) de collège, et ses conséquences dans les apprentissages : l'organisation de stages professionnels en 4e et 3e, le travail pédagogique autour de ces stages, le travail en autonomie et la différenciation, les échanges avec les élèves. Tags : pédagogie différenciée  SEGPA (section d'enseignement général et professionnel adapté) Type : texte imprimé  ;  Documentaire Genre : Article de périodique [article]

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Deux maîtres dans la classe / Philippe Tremblay / Article de périodique in Cahiers pédagogiques (Revue), 503 (02/2013)

Aucun avis sur cette notice. [article]  inCahiers pédagogiques (Revue) > 503 (02/2013) . - p.49-50 Titre : Deux maîtres dans la classe Auteurs : Philippe Tremblay, Auteur Editeur : CRAP, 2013 Article en page(s) : p.49-50 Note générale : Bibliographie. Langues : Français (fre)   Résumé : Analyse de l'intervention d'un deuxième enseignant spécialisé dans la classe, au Québec et en Belgique : l'intégration des élèves à besoins spécifiques ; les différentes figures du co-enseignement ; les résultats d'enquêtes sur l'efficacité pédagogique ; les échanges entre enseignants et leurs conséquences didactiques. Catégories : Enseignant Tags : intégration scolaire des enfants handicapés Type : texte imprimé  ;  Documentaire Genre : Article de périodique [article]

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Du centre-ville à la ZUP / Dominique Seghetchian / Article de périodique in Cahiers pédagogiques (Revue), 503 (02/2013)

Aucun avis sur cette notice. [article]  inCahiers pédagogiques (Revue) > 503 (02/2013) . - p.45 Titre : Du centre-ville à la ZUP Auteurs : Dominique Seghetchian, Auteur Editeur : CRAP, 2013 Article en page(s) : p.45 Langues : Français (fre)   Résumé : L'adaptation des exigences en cours de français, selon l'origine sociale et la culture scolaire des élèves : les travaux demandés en lecture-écriture, le degré d'autonomie des élèves, les conséquences. Tags : pédagogie différenciée  enseignement du français Type : texte imprimé  ;  Documentaire Genre : Article de périodique [article]

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Du français pour tous / Judith Dessole / Article de périodique in Cahiers pédagogiques (Revue), 503 (02/2013)

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Elève en difficulté au primaire : futur décrocheur ? / Annie Feyfant / Article de périodique/Entretien, interview in Cahiers pédagogiques (Revue), 503 (02/2013)

Aucun avis sur cette notice. [article]  inCahiers pédagogiques (Revue) > 503 (02/2013) . - p.7 Titre : Elève en difficulté au primaire : futur décrocheur ? Auteurs : Annie Feyfant, Personne interviewée Editeur : CRAP, 2013 Article en page(s) : p.7 Note générale : Bibliographie. Langues : Français (fre)   Résumé : Interview d'Annie Feyfant, chargée d'études et de recherche à l'ENS de Lyon, sur le décrochage scolaire : le repérage des élèves à risque dans l'enseignement élémentaire et ses conséquences dans le secondaire ; les facteurs de risque de décrochage ; la transition entre les classes de CM2 et de 6e ; les résultats des recherches actuelles. Tags : élève en difficulté  élève décrocheur  décrochage scolaire Type : texte imprimé  ;  Documentaire Genre : Article de périodique/Entretien, interview [article]

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Entrer dans l'univers de l'écrit / Christelle Nayrolles / Article de périodique in Cahiers pédagogiques (Revue), 503 (02/2013)

Aucun avis sur cette notice. [article]  inCahiers pédagogiques (Revue) > 503 (02/2013) . - p.35-36 Titre : Entrer dans l'univers de l'écrit Auteurs : Christelle Nayrolles, Auteur Editeur : CRAP, 2013 Article en page(s) : p.35-36 Langues : Français (fre)   Résumé : Compte rendu de l'introduction progressive de l'écriture en classe de CP, en France : le rituel d'un temps individuel d'écriture et son évolution dans l'année ; l'écriture sur ardoise ; les liens avec les temps de lecture ; les différents dispositifs pédagogiques différenciés ; l'accompagnement des élèves dans l'activité. Tags : apprentissage de l'écriture  pédagogie différenciée Type : texte imprimé  ;  Documentaire Genre : Article de périodique [article]

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Faire feu de tout bois / Michel Staszewski / Article de périodique in Cahiers pédagogiques (Revue), 503 (02/2013)

Aucun avis sur cette notice. [article]  inCahiers pédagogiques (Revue) > 503 (02/2013) . - p.21-22 Titre : Faire feu de tout bois Auteurs : Michel Staszewski, Auteur Editeur : CRAP, 2013 Article en page(s) : p.21-22 Note générale : Bibliographie. Langues : Français (fre)   Résumé : Compte rendu de la mise en place d'une pédagogie différenciée en cours d'histoire, dans un lycée de Belgique : la prise en compte des histoires et des cultures familiales ; le travail sur les représentations mentales ; le travail individuel ou en sous-groupe ; les différentes interventions du professeur ; la diversification des supports de communication et des types d'activités ; l'analyse des erreurs et des difficultés d'apprentissage ; l'entretien individuel avec l'élève. Catégories : Belgique Tags : pédagogie différenciée  enseignement de l'histoire géographie Type : texte imprimé  ;  Documentaire Genre : Article de périodique [article]

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Improviser dans notre métier... / Yannick Bineau / Article de périodique in Cahiers pédagogiques (Revue), 503 (02/2013)

Aucun avis sur cette notice. [article]  inCahiers pédagogiques (Revue) > 503 (02/2013) . - p.66-67 Titre : Improviser dans notre métier... Auteurs : Yannick Bineau, Auteur Editeur : CRAP, 2013 Article en page(s) : p.66-67 Langues : Français (fre)   Résumé : Le point sur le niveau d'improvisation dans l'acte d'enseigner en France : l'introduction de théâtre d'improvisation dans la formation d'enseignants pour mieux faire face aux difficultés quotidiennes. Catégories : Formation des enseignants Tags : théâtre (spectacle) Type : texte imprimé  ;  Documentaire Genre : Article de périodique [article]

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Individualiser, personnaliser ? / Andrea Potestio / Article de périodique in Cahiers pédagogiques (Revue), 503 (02/2013)

Aucun avis sur cette notice. [article]  inCahiers pédagogiques (Revue) > 503 (02/2013) . - p.16 Titre : Individualiser, personnaliser ? Auteurs : Andrea Potestio, Auteur Editeur : CRAP, 2013 Article en page(s) : p.16 Langues : Français (fre)   Résumé : Analyse de l'individualisation dans les pratiques pédagogiques de l'école en Italie, depuis les années 1970 : les différences avec la notion de personnalisation ; le résultat des réformes ; la mise en place de tutorat. Catégories : Italie Tags : pédagogie différenciée Type : texte imprimé  ;  Documentaire Genre : Article de périodique [article]

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Jeux d'accroche / Sophie Martin / Article de périodique in Cahiers pédagogiques (Revue), 503 (02/2013)

Aucun avis sur cette notice. [article]  inCahiers pédagogiques (Revue) > 503 (02/2013) . - p.64-65 Titre : Jeux d'accroche Auteurs : Sophie Martin, Auteur ; Didier Cambillau, Auteur Editeur : CRAP, 2013 Article en page(s) : p.64-65 Langues : Français (fre)   Résumé : Un dispositif de rescolarisation progressive pour des élèves et des étudiants décrocheurs animé par deux enseignants de disciplines au sein d'une institution psychiatrique : profil des élèves, ateliers transversaux, approche par compétences, stratégies d'apprentissage, travaux de groupes. Tags : décrochage scolaire Type : texte imprimé  ;  Documentaire Genre : Article de périodique [article]

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Jouer avec les mots / Cécile Bogey / Article de périodique in Cahiers pédagogiques (Revue), 503 (02/2013)

Aucun avis sur cette notice. [article]  inCahiers pédagogiques (Revue) > 503 (02/2013) . - p.23-24 Titre : Jouer avec les mots Auteurs : Cécile Bogey, Auteur Editeur : CRAP, 2013 Article en page(s) : p.23-24 Langues : Français (fre)   Résumé : Compte rendu de l'apprentissage du français et de la lecture par des élèves nouvellement arrivés en France (ENAF), par la poésie et le calligramme : l'approche de la diversité culturelle des élèves ; la lecture active de calligrammes ; les pistes d'interdisciplinarité ; la multiplication des échanges entre élèves ; la production d'écrits. Tags : élève primo-arrivant  pédagogie différenciée  jeu littéraire Type : texte imprimé  ;  Documentaire Genre : Article de périodique [article]

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L'aide personnalisée a-t-elle tué la pédagogie différenciée ? / Eric Saillot / Article de périodique in Cahiers pédagogiques (Revue), 503 (02/2013)

Aucun avis sur cette notice. [article]  inCahiers pédagogiques (Revue) > 503 (02/2013) . - p.17-18 Titre : L'aide personnalisée a-t-elle tué la pédagogie différenciée ? Auteurs : Eric Saillot, Auteur Editeur : CRAP, 2013 Article en page(s) : p.17-18 Note générale : Webographie. Langues : Français (fre)   Résumé : Analyse des différents dispositifs d'aide et de soutien à l'élève à l'école primaire, en France : les résultats par rapport au travail en classe ; le rôle de l'enseignant ; l'observation des élèves ; la concurrence avec la différenciation pédagogique. Tags : pédagogie différenciée  aide personnalisée Type : texte imprimé  ;  Documentaire Genre : Article de périodique [article]

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La complexité pour tous / Céline Walkowiak / Article de périodique in Cahiers pédagogiques (Revue), 503 (02/2013)

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Le cours avant le cours / Agnès Coester / Article de périodique in Cahiers pédagogiques (Revue), 503 (02/2013)

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Le train va partir / Claire Piolti-Lamorthe / Article de périodique in Cahiers pédagogiques (Revue), 503 (02/2013)

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Les différends de la pédagogie différenciée / Sylvain Grandserre / Article de périodique in Cahiers pédagogiques (Revue), 503 (02/2013)

Aucun avis sur cette notice. [article]  inCahiers pédagogiques (Revue) > 503 (02/2013) . - p.12-13 Titre : Les différends de la pédagogie différenciée Auteurs : Sylvain Grandserre, Auteur Editeur : CRAP, 2013 Article en page(s) : p.12-13 Note générale : Webographie. Langues : Français (fre)   Résumé : Analyse des difficultés de la mise en place de la pédagogie différenciée en France : les résultats de la massification scolaire ; l'organisation dans la classe ; la mise en place d'un fonctionnement coopératif indispensable. Tags : pédagogie différenciée  travail des élèves Type : texte imprimé  ;  Documentaire Genre : Article de périodique [article]

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Les pièges de la différenciation / Jean-Yves Rochex / Article de périodique in Cahiers pédagogiques (Revue), 503 (02/2013)

Aucun avis sur cette notice. [article]  inCahiers pédagogiques (Revue) > 503 (02/2013) . - p.37-38 Titre : Les pièges de la différenciation Auteurs : Jean-Yves Rochex, Auteur Editeur : CRAP, 2013 Article en page(s) : p.37-38 Note générale : Bibliographie. Langues : Français (fre)   Résumé : Le point sur les processus de différenciation producteurs d'inégalités à l'école, en France, et leurs conséquences : une pédagogie passive ou invisible où les élèves doivent effectuer des activités qui ne leur ont pas été enseignées ; une pédagogie active où l'enseignant veut prendre en compte les différences et les difficultés de chaque élève et adapter les tâches et les exigences ; la minorisation des contenus et des savoirs par rapport aux tâches ; la nécessité d'analyse de pratique et de coopération entre enseignants et chercheurs. Tags : pédagogie différenciée  inégalité scolaire  recherche scientifique Type : texte imprimé  ;  Documentaire Genre : Article de périodique [article]

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Passer aussi par des groupes homogènes / Sylvie Grau / Article de périodique in Cahiers pédagogiques (Revue), 503 (02/2013)

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Planter un arbre / Catherine Chabrun / Article de périodique in Cahiers pédagogiques (Revue), 503 (02/2013)

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Primat de l'individu ou primat du sujet ? / Philippe Meirieu / Article de périodique/Entretien, interview in Cahiers pédagogiques (Revue), 503 (02/2013)

Aucun avis sur cette notice. [article]  inCahiers pédagogiques (Revue) > 503 (02/2013) . - p.14-15 Titre : Primat de l'individu ou primat du sujet ? Auteurs : Philippe Meirieu, Personne interviewée ; Sabine Kahn, Intervieweur ; Dominique Seghetchian, Intervieweur Editeur : CRAP, 2013 Article en page(s) : p.14-15 Langues : Français (fre)   Résumé : Entretien avec Philippe Meirieu sur les objectifs pédagogiques et démocratiques de la pédagogie différenciée à l'école, en France : la difficulté d'enseigner ; les contradictions de l'individualisation ; la complémentarité entre dispositifs groupaux et individuels ; la critique des dispositifs institutionnels et des injonctions ministériels ; les conditions de la mise en oeuvre d'une pédagogie différenciée en classe. Tags : pédagogie différenciée Type : texte imprimé  ;  Documentaire Genre : Article de périodique/Entretien, interview [article]

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Tous les continents dans une classe / Catherine Mendonça Dias / Article de périodique in Cahiers pédagogiques (Revue), 503 (02/2013)

Aucun avis sur cette notice. [article]  inCahiers pédagogiques (Revue) > 503 (02/2013) . - p.25-26 Titre : Tous les continents dans une classe Auteurs : Catherine Mendonça Dias, Auteur Editeur : CRAP, 2013 Article en page(s) : p.25-26 Note générale : Webographie. Langues : Français (fre)   Résumé : Pédagogie différenciée et enseignement pour les classes d'élèves non scolarisés antérieurement (CLA-NSA) en France : l'hétérogénéité et les différences d'activités, les contradictions des devoirs à la maison, les évaluations appropriées, l'adaptation du discours. Tags : élève primo-arrivant  pédagogie différenciée  classe d'accueil Type : texte imprimé  ;  Documentaire Genre : Article de périodique [article]

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Un établissement différent / Eric Demougin / Article de périodique in Cahiers pédagogiques (Revue), 503 (02/2013)

Aucun avis sur cette notice. [article]  inCahiers pédagogiques (Revue) > 503 (02/2013) . - p.55-56 Titre : Un établissement différent Auteurs : Eric Demougin, Auteur Editeur : CRAP, 2013 Article en page(s) : p.55-56 Langues : Français (fre)   Résumé : Analyse des conditions d'une différenciation initiatrice et non réparatrice dans un collège expérimental en France : l'organisation de l'emploi du temps et des classes selon des groupes d'intérêt ; la résolution de conflit en vie scolaire ; les échanges entre élèves sur leurs différences. Tags : pédagogie différenciée  établissement scolaire expérimental Type : texte imprimé  ;  Documentaire Genre : Article de périodique [article]

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Une classe passerelle à la Réunion / Denis Ouin / Article de périodique/Entretien, interview in Cahiers pédagogiques (Revue), 503 (02/2013)

Aucun avis sur cette notice. [article]  inCahiers pédagogiques (Revue) > 503 (02/2013) . - p.62-63 Titre : Une classe passerelle à la Réunion Auteurs : Denis Ouin, Personne interviewée ; Katty Lauet-Lucilly, Personne interviewée ; Jean-Michel Zakhartchouk, Intervieweur Editeur : CRAP, 2013 Article en page(s) : p.62-63 Note générale : Webographie. Langues : Français (fre)   Résumé : Entretien sur les classes passerelles dans l'enseignement pré-élémentaire, dans l'Ile de la Réunion : le dispositif et ses principes ; l'accueil et le rôle des parents ; la préparation des enfants à la scolarité ; la pratique de la langue régionale et l'apprentissage du français. Tags : enseignement pré-élémentaire  créole : langue  enseignement du français  classe passerelle  département de La Réunion Type : texte imprimé  ;  Documentaire Genre : Article de périodique/Entretien, interview [article]

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