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Etudier le droit en classe comme des chercheurs / Catherine Kastler / Article de périodique/Entretien, interview in Cahiers pédagogiques (Revue), 542 (01/2018)

Aucun avis sur cette notice. [article]  inCahiers pédagogiques (Revue) > 542 (01/2018) . - p.64-65 Titre : Etudier le droit en classe comme des chercheurs Auteurs : Catherine Kastler, Personne interviewée ; Pascale Renaud, Personne interviewée Article en page(s) : p.64-65 Langues : Français (fre)   Résumé : Entretien avec les enseignantes Catherine Kastler et Pascale Renaud sur un projet interdisciplinaire autour des nouvelles pratiques d'expression numérique et de la liberté d'expression des élèves de collège : le travail avec des chercheurs en droit ; la construction d'une réflexion ; la formulation d'hypothèses ; les applications pratiques. Catégories : Liberté d'expression Tags : interdisciplinarité en éducation  sciences juridiques  culture numérique Type : texte imprimé  ;  Documentaire Genre : Article de périodique/Entretien, interview [article]

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Des jardins aux biopiles, en interdisciplinarité / Article de périodique in Cahiers pédagogiques (Revue), 542 (01/2018)

Aucun avis sur cette notice. [article]  inCahiers pédagogiques (Revue) > 542 (01/2018) . - p.62-63 Titre : Des jardins aux biopiles, en interdisciplinarité Article en page(s) : p.62-63 Langues : Français (fre)   Résumé : Produire de l'électricité grâce aux plantes, dans une classe de 5e en collège : le projet interdisciplinaire ; les démarches d'investigation ; la construction de biopiles ; l'investissement des élèves ; le travail avec un chercheur en physique ; l'aide du réseau la Main à la pâte ; les prolongements du projet. Tags : interdisciplinarité en éducation  enseignement scientifique  méthode expérimentale Type : texte imprimé  ;  Documentaire Genre : Article de périodique [article]

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La bienveillance contre l'exigence ? / Christian Robin / Article de périodique in Cahiers pédagogiques (Revue), 542 (01/2018)

Aucun avis sur cette notice. [article]  inCahiers pédagogiques (Revue) > 542 (01/2018) . - p.54-56 Titre : La bienveillance contre l'exigence ? Auteurs : Christian Robin, Auteur Article en page(s) : p.54-56 Langues : Français (fre)   Résumé : L'accompagnement des réfugiés par l'Association Français langue d'accueil, en France, en 2018 : accueil ; ateliers de langue ; aide à l'insertion professionnelle ; conséquences de l'insécurité ; précarité des conditions de vie ; relations avec les bénévoles. Catégories : Migrant Tags : éducation interculturelle Type : texte imprimé  ;  Documentaire Genre : Article de périodique [article]

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Handicap : les pièges de la compassion / Jean-Pierre Garel / Article de périodique in Cahiers pédagogiques (Revue), 542 (01/2018)

Aucun avis sur cette notice. [article]  inCahiers pédagogiques (Revue) > 542 (01/2018) . - p.50-51 Titre : Handicap : les pièges de la compassion Auteurs : Jean-Pierre Garel, Auteur Article en page(s) : p.50-51 Langues : Français (fre)   Résumé : Le suivi pédagogique des élèves en situation de handicap, en France, en 2018 : responsabiliser l'élève ; adapter l'aide et le suivi ; former les enseignants. Tags : relation enseignant-apprenant  élève handicapé ou malade  inclusion scolaire Type : texte imprimé  ;  Documentaire Genre : Article de périodique [article]

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Quelle égalité des chances ? / Pierre Mathiot / Article de périodique in Cahiers pédagogiques (Revue), 542 (01/2018)

Aucun avis sur cette notice. [article]  inCahiers pédagogiques (Revue) > 542 (01/2018) . - p.49-50 Titre : Quelle égalité des chances ? Auteurs : Pierre Mathiot, Auteur Article en page(s) : p.49-50 Langues : Français (fre)   Résumé : Le programme d'accompagnement d'élèves de milieu modeste à la préparation du concours d'entrée de Sciences Po, en France, en 2018 : le public choisi ; le suivi des élèves ; les temps d'échanges ; l'instauration d'un cadre rassurant. Tags : relation enseignant-apprenant  examen-concours  grande école Type : texte imprimé  ;  Documentaire Genre : Article de périodique [article]

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Tu dois être drôlement fier de toi ! / Sylvie Grau / Article de périodique in Cahiers pédagogiques (Revue), 542 (01/2018)

Aucun avis sur cette notice. [article]  inCahiers pédagogiques (Revue) > 542 (01/2018) . - p.46-47 Titre : Tu dois être drôlement fier de toi ! Auteurs : Sylvie Grau, Auteur Article en page(s) : p.46-47 Langues : Français (fre)   Résumé : Evaluation, progression et estime de soi des élèves : individualiser les parcours ; suivre et estimer sa propre progression ; responsabiliser l'élève ; offrir des outils pour la remédiation. Catégories : Évaluation formative Tags : relation enseignant-apprenant Type : texte imprimé  ;  Documentaire Genre : Article de périodique [article]

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Déplacer le curseur / Patricia Ulrich / Article de périodique in Cahiers pédagogiques (Revue), 542 (01/2018)

Aucun avis sur cette notice. [article]  inCahiers pédagogiques (Revue) > 542 (01/2018) . - p.44-45 Titre : Déplacer le curseur Auteurs : Patricia Ulrich, Auteur Article en page(s) : p.44-45 Langues : Français (fre)   Résumé : L'accompagnement pédagogique des élèves non francophones en UPE2A, au collège en France, en 2018 : installer un cadre rassurant ; adapter les progressions et évaluations ; inclure en classe ordinaire ; former les enseignants à l'accueil de ces élèves. Tags : relation enseignant-apprenant  élève allophone Type : texte imprimé  ;  Documentaire Genre : Article de périodique [article]

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Réconciliés avec la dictée / Pascale Brulin / Article de périodique in Cahiers pédagogiques (Revue), 542 (01/2018)

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Passeurs d'histoires / Camille Lassère-Totchilkine / Article de périodique in Cahiers pédagogiques (Revue), 542 (01/2018)

Aucun avis sur cette notice. [article]  inCahiers pédagogiques (Revue) > 542 (01/2018) . - p.41-42 Titre : Passeurs d'histoires Auteurs : Camille Lassère-Totchilkine, Auteur Article en page(s) : p.41-42 Langues : Français (fre)   Résumé : Les modalités de lecture d'albums en petite section de maternelle et le recueil de réactions : les réactions, les temps de l'échange, la construction collective de la compréhension du récit ; les aspects affectifs et identitaires, les liens avec l'expérience personnelle. Tags : apprentissage de base  lecture à voix haute  enseignement pré-élémentaire Type : texte imprimé  ;  Documentaire Genre : Article de périodique [article]

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La spirale vertueuse de l'implication / Laurent Kaufmann / Article de périodique in Cahiers pédagogiques (Revue), 542 (01/2018)

Aucun avis sur cette notice. [article]  inCahiers pédagogiques (Revue) > 542 (01/2018) . - p.39-41 Titre : La spirale vertueuse de l'implication Auteurs : Laurent Kaufmann, Auteur Article en page(s) : p.39-41 Langues : Français (fre)   Résumé : Les initiatives de formation dans un collège REP (réseau d'éducation prioritaire), en France, en 2018, et les conséquences sur le climat scolaire : améliorer les relations, les collaborations ; les modes et les espaces de travail ; l'autonomie de chacun, la prise de responsabilités, que ce soit chez les adultes ou les élèves. Catégories : Formation des enseignants Tags : relation enseignant-apprenant  projet d'établissement Type : texte imprimé  ;  Documentaire Genre : Article de périodique [article]

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Regards croisés / Article de périodique in Cahiers pédagogiques (Revue), 542 (01/2018)

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Oser l'évaluation différenciée / Bénédicte Dubois / Article de périodique in Cahiers pédagogiques (Revue), 542 (01/2018)

Aucun avis sur cette notice. [article]  inCahiers pédagogiques (Revue) > 542 (01/2018) . - p.35-36 Titre : Oser l'évaluation différenciée Auteurs : Bénédicte Dubois, Auteur Article en page(s) : p.35-36 Langues : Français (fre)   Résumé : L'évaluation comme repérage des progrès d'acquisition de l'élève et de ses besoins particuliers, en France, en 2018 : la question d'équité entre les élèves ; les différents dispositifs de différenciation ; la flexibilité et l'adaptation pédagogiques ; la modification. Tags : évaluation des apprenants  pédagogie différenciée Type : texte imprimé  ;  Documentaire Genre : Article de périodique [article]

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Là où respect rime avec autonomie / Véronique Le Clec'h / Article de périodique in Cahiers pédagogiques (Revue), 542 (01/2018)

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(Re)construire / Corinne Brisbart / Article de périodique in Cahiers pédagogiques (Revue), 542 (01/2018)

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Bousculer les représentations / Nolwenn Guillou / Article de périodique in Cahiers pédagogiques (Revue), 542 (01/2018)

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Veiller à bien former / Michaël Bailleul / Article de périodique in Cahiers pédagogiques (Revue), 542 (01/2018)

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Quand les algorithmes réveillent l'altruisme / Franck Lacombe / Article de périodique in Cahiers pédagogiques (Revue), 542 (01/2018)

Aucun avis sur cette notice. [article]  inCahiers pédagogiques (Revue) > 542 (01/2018) . - p.26-27 Titre : Quand les algorithmes réveillent l'altruisme Auteurs : Franck Lacombe, Auteur Article en page(s) : p.26-27 Langues : Français (fre)   Résumé : Coopération et entraide au cours d'un projet de programmation informatique en milieu carcéral, en France, en 2018 : initier des élèves adultes à la pensée numérique ; découvrir logiciel de programmation et plateforme de partage ; rechercher l'efficacité pédagogique avec l'aide des apprenants ; réaliser collectivement un projet. Tags : coopération scolaire  établissement pénitentiaire Type : texte imprimé  ;  Documentaire Genre : Article de périodique [article]

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Accompagner, entre exigence et sollicitude / Philippe Martin-Noureux / Article de périodique in Cahiers pédagogiques (Revue), 542 (01/2018)

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L'enseignant, guide et sherpa / Dominique Seghetchian / Article de périodique in Cahiers pédagogiques (Revue), 542 (01/2018)

Aucun avis sur cette notice. [article]  inCahiers pédagogiques (Revue) > 542 (01/2018) . - p.23-25 Titre : L'enseignant, guide et sherpa Auteurs : Dominique Seghetchian, Auteur Article en page(s) : p.23-25 Langues : Français (fre)   Résumé : La relation entre enseignant et élèves en cours de français : la complexité du processus d'apprentissage de la langue française ; le statut de l'erreur ; l'exigence pédagogique ; la construction de la motivation de l'apprenant ; comment passer d'études littéraires à leur enseignement ; la construction d'une professionnalité. Tags : relation enseignant-apprenant  enseignement du français Type : texte imprimé  ;  Documentaire Genre : Article de périodique [article]

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Freinet : une pédagogie rigoureuse, loin des idées reçues / Sylvain Connac / Article de périodique in Cahiers pédagogiques (Revue), 542 (01/2018)

Aucun avis sur cette notice. [article]  inCahiers pédagogiques (Revue) > 542 (01/2018) . - p.18-20 Titre : Freinet : une pédagogie rigoureuse, loin des idées reçues Auteurs : Sylvain Connac, Auteur Article en page(s) : p.18-20 Langues : Français (fre)   Résumé : Les principes de la pédagogie Freinet : les différentes voies de l'émancipation ; le respect mutuel entre enseignant et élèves ; la place du travail dans la vie de l'enfant ; le tâtonnement expérimental ; l'apprentissage des règles et des limites. Tags : Freinet, Célestin : 1896-1966  pédagogie active  relation enseignant-apprenant Type : texte imprimé  ;  Documentaire Genre : Article de périodique [article]

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La bienveillance, une norme à tout prix ? / Dominique Lataste / Article de périodique in Cahiers pédagogiques (Revue), 542 (01/2018)

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Pour une école de la convivencia / Josef Huber / Article de périodique in Cahiers pédagogiques (Revue), 542 (01/2018)

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Les quatre dimensions de la bienveillance / Gwénola Reto / Article de périodique in Cahiers pédagogiques (Revue), 542 (01/2018)

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Bienveillants et exigeants / Article de périodique in Cahiers pédagogiques (Revue), 542 (01/2018)

Aucun avis sur cette notice. [article]  inCahiers pédagogiques (Revue) > 542 (01/2018) . - p.10-57 Titre : Bienveillants et exigeants Article en page(s) : p.10-57 Langues : Français (fre)   Résumé : Dossier consacré aux notions de bienveillance et d'exigence dans le métier d'enseignant, en France, en 2018. Tags : relation enseignant-apprenant Type : texte imprimé  ;  Documentaire Genre : Article de périodique [article]

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Comparaison des modes d'accès à l'université / Laure Endrizzi / Article de périodique in Cahiers pédagogiques (Revue), 542 (01/2018)

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"Je me suis demandé ce que je savais faire" / Grégoire Solotareff / Article de périodique/Entretien, interview in Cahiers pédagogiques (Revue), 542 (01/2018)

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Bac option économies ou pédagogie ? / Philippe Watrelot / Article de périodique in Cahiers pédagogiques (Revue), 542 (01/2018)

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