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Autorise-t-on nos élèves à se tromper ? / Sylvain Connac / Article de périodique in Cahiers pédagogiques (Revue), 494 (01/2012)

Aucun avis sur cette notice. [article]  inCahiers pédagogiques (Revue) > 494 (01/2012) . - p.14-15 Titre : Autorise-t-on nos élèves à se tromper ? Auteurs : Sylvain Connac, Auteur Editeur : CRAP, 2012 Article en page(s) : p.14-15 Note générale : Bibliographie. Langues : Français (fre)   Résumé : Comment encourager les élèves à ne pas avoir peur de l'erreur et la considérer comme un processus normal d'apprentissage : l'environnement dans la classe, l'attitude de l'enseignant, le rôle et le choix de la sanction, les échanges autour de l'erreur, la place de l'évaluation. Tags : erreur logique  acquisition de connaissances  pédagogie Type : texte imprimé  ;  Documentaire Genre : Article de périodique [article]

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Le devoir d'erreur / Sylvie Grau / Article de périodique in Cahiers pédagogiques (Revue), 494 (01/2012)

Aucun avis sur cette notice. [article]  inCahiers pédagogiques (Revue) > 494 (01/2012) . - p.38-39 Titre : Le devoir d'erreur Auteurs : Sylvie Grau, Auteur Editeur : CRAP, 2012 Article en page(s) : p.38-39 Langues : Français (fre)   Résumé : Point, en 2012, sur ce que l'on apprend du processus d'apprentissage d'un élève lorsque l'on analyse ses erreurs : l'exemple en France de pratiques en mathématiques pour que les élèves montrent leurs erreurs, les explicitent, distinguent les différents types d'erreurs selon le contexte pédagogique. Catégories : Enseignement des mathématiques Tags : erreur logique  pédagogie  acquisition de connaissances Type : texte imprimé  ;  Documentaire Genre : Article de périodique [article]

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Dispositifs : vos copies s'il vous plait / Jacques Tenier / Article de périodique in Cahiers pédagogiques (Revue), 494 (01/2012)

Aucun avis sur cette notice. [article]  inCahiers pédagogiques (Revue) > 494 (01/2012) . - p.40-41 Titre : Dispositifs : vos copies s'il vous plait Auteurs : Jacques Tenier, Auteur Editeur : CRAP, 2012 Article en page(s) : p.40-41 Langues : Français (fre)   Résumé : Apprendre de ses erreurs : l'exemple de dispositifs en mathématiques au lycée pour aider les élèves, en France, à dédramatiser les erreurs commises, les analyser pour progresser et mieux comprendre l'évaluation de devoirs soit individuellement, soit en groupe. Catégories : Enseignement des mathématiques Tags : erreur logique  acquisition de connaissances  pédagogie Type : texte imprimé  ;  Documentaire Genre : Article de périodique [article]

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Des élèves intolérants à l'erreur / Pascal Duc / Article de périodique in Cahiers pédagogiques (Revue), 494 (01/2012)

Aucun avis sur cette notice. [article]  inCahiers pédagogiques (Revue) > 494 (01/2012) . - p.16-17 Titre : Des élèves intolérants à l'erreur Auteurs : Pascal Duc, Auteur Editeur : CRAP, 2012 Article en page(s) : p.16-17 Langues : Français (fre)   Résumé : Analyse, en 2012, du rapport à l'erreur des enfants dyslexiques ou à haut potentiel dans les apprentissages : les risques de dévalorisation, la prise en compte de la relation de l'élève à son travail, la difficulté de la notation. Catégories : Dyslexie Tags : erreur logique  acquisition de connaissances  pédagogie Type : texte imprimé  ;  Documentaire Genre : Article de périodique [article]

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L'erreur pour apprendre / Article de périodique in Cahiers pédagogiques (Revue), 494 (01/2012)

Aucun avis sur cette notice. [article]  inCahiers pédagogiques (Revue) > 494 (01/2012) . - p.10-59 Titre : L'erreur pour apprendre Editeur : CRAP, 2012 Article en page(s) : p.10-59 Note générale : Bibliographie, webographie. Langues : Français (fre)   Résumé : Dossier, en 2012, sur le rôle de l'erreur dans les parcours d'apprentissage et en pédagogie en France : ses différentes dimensions ; récits et méthodes issus d'expériences. Tags : erreur logique  acquisition de connaissances  pédagogie Type : texte imprimé  ;  Documentaire Genre : Article de périodique [article]

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L'erreur, une rupture nécessaire / Guillaume Caron / Article de périodique in Cahiers pédagogiques (Revue), 494 (01/2012)

Aucun avis sur cette notice. [article]  inCahiers pédagogiques (Revue) > 494 (01/2012) . - p.36-37 Titre : L'erreur, une rupture nécessaire Auteurs : Guillaume Caron, Auteur Editeur : CRAP, 2012 Article en page(s) : p.36-37 Langues : Français (fre)   Résumé : Analyse, en 2012, de l'utilisation pédagogique d'erreurs en mathématiques au collège, en France : les spécificités de la démarche mathématique ; les différents types d'erreurs utilisées ; l'analyse des représentations des élèves ; la nécessaire verbalisation des différentes démarches. Catégories : Enseignement des mathématiques Tags : erreur logique  acquisition de connaissances  pédagogie Type : texte imprimé  ;  Documentaire Genre : Article de périodique [article]

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Erreur et travail par compétences / Jean-Michel Zakhartchouk / Article de périodique in Cahiers pédagogiques (Revue), 494 (01/2012)

Aucun avis sur cette notice. [article]  inCahiers pédagogiques (Revue) > 494 (01/2012) . - p.46-47 Titre : Erreur et travail par compétences Auteurs : Jean-Michel Zakhartchouk, Auteur Editeur : CRAP, 2012 Article en page(s) : p.46-47 Langues : Français (fre)   Résumé : Analyse, en 2012, de la place et du statut de l'erreur dans l'enseignement par compétences en France : la lecture des consignes, le niveau d'exigence, la prise de risque et la construction de l'autonomie. Tags : erreur logique  compétence : psychologie  pédagogie Type : texte imprimé  ;  Documentaire Genre : Article de périodique [article]

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Ne pas faire de l'erreur un échec / Evelyne Charmeux / Article de périodique in Cahiers pédagogiques (Revue), 494 (01/2012)

Aucun avis sur cette notice. [article]  inCahiers pédagogiques (Revue) > 494 (01/2012) . - p.12-13 Titre : Ne pas faire de l'erreur un échec Auteurs : Evelyne Charmeux, Auteur Editeur : CRAP, 2012 Article en page(s) : p.12-13 Langues : Français (fre)   Résumé : Analyse du rôle de l'erreur dans les processus d'apprentissage : l'attitude de l'élève face à son erreur ; l'erreur et la sanction ; la question du temps ; la complexité des apprentissages ; l'erreur dans un cadre collectif d'apprentissage. Tags : erreur logique  acquisition de connaissances  pédagogie Type : texte imprimé  ;  Documentaire Genre : Article de périodique [article]

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Des outils didactiques / Jean-Paul Vaubourg / Article de périodique in Cahiers pédagogiques (Revue), 494 (01/2012)

Aucun avis sur cette notice. [article]  inCahiers pédagogiques (Revue) > 494 (01/2012) . - p.32-33 Titre : Des outils didactiques Auteurs : Jean-Paul Vaubourg, Auteur Editeur : CRAP, 2012 Article en page(s) : p.32-33 Note générale : Bibliographie. Langues : Français (fre)   Résumé : Point, en 2012, sur les dispositifs pédagogiques pour utiliser les erreurs en classe dans la maîtrise de la langue, en France : exercices de cacographie ; dispute autour de la graphie des mots ; codage d'erreurs ; confrontation de lectures ; identification des groupes dans la phrase. Catégories : Expression écrite Grammaire Tags : erreur logique  acquisition de connaissances  pédagogie Type : texte imprimé  ;  Documentaire Genre : Article de périodique [article]

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Plaidoyer pour se débarrasser de l'erreur d'orthographe / Danièle Cogis / Article de périodique in Cahiers pédagogiques (Revue), 494 (01/2012)

Aucun avis sur cette notice. [article]  inCahiers pédagogiques (Revue) > 494 (01/2012) . - p.52-53 Titre : Plaidoyer pour se débarrasser de l'erreur d'orthographe Auteurs : Danièle Cogis, Auteur Editeur : CRAP, 2012 Article en page(s) : p.52-53 Note générale : Bibliographie. Langues : Français (fre)   Résumé : Analyse, en 2012, de la part de l'erreur dans l'enseignement de l'orthographe en France : ce que les jeunes enfants comprennent de l'orthographe ; la nécessité de connaître la langue ; l'apprentissage de la norme et de la graphie. Catégories : Orthographe Tags : erreur logique  acquisition de connaissances  pédagogie Type : texte imprimé  ;  Documentaire Genre : Article de périodique [article]

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Et si l'erreur était ailleurs / David Hébert / Article de périodique in Cahiers pédagogiques (Revue), 494 (01/2012)

Aucun avis sur cette notice. [article]  inCahiers pédagogiques (Revue) > 494 (01/2012) . - p.23-24 Titre : Et si l'erreur était ailleurs Auteurs : David Hébert, Auteur Editeur : CRAP, 2012 Article en page(s) : p.23-24 Note générale : Webographie. Langues : Français (fre)   Résumé : Comment transformer l'erreur en outil d'apprentissage et de construction intellectuelle à l'école, en France : analyser le raisonnement et son contexte didactique ; dissocier l'erreur de l'individu ; formuler sans cesse et renégocier les concepts. Tags : erreur logique  acquisition de connaissances  pédagogie Type : texte imprimé  ;  Documentaire Genre : Article de périodique [article]

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Corriger la copie du prof / Stéphane Clerc / Article de périodique in Cahiers pédagogiques (Revue), 494 (01/2012)

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Faire faux exprès / Marie-Pierre Cadario / Article de périodique in Cahiers pédagogiques (Revue), 494 (01/2012)

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D'une gestion scolaire à une approche culturelle / Jean-Michel Wavelet / Article de périodique in Cahiers pédagogiques (Revue), 494 (01/2012)

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Les opérations mentales à l'oeuvre / Alain Thiry / Article de périodique in Cahiers pédagogiques (Revue), 494 (01/2012)

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Quand les langues se rencontrent / Martine Marquillo Larruy / Article de périodique/Entretien, interview in Cahiers pédagogiques (Revue), 494 (01/2012)

Aucun avis sur cette notice. [article]  inCahiers pédagogiques (Revue) > 494 (01/2012) . - p.55-56 Titre : Quand les langues se rencontrent Auteurs : Martine Marquillo Larruy, Personne interviewée ; Régis Guyon, Intervieweur Editeur : CRAP, 2012 Article en page(s) : p.55-56 Langues : Français (fre)   Résumé : Entretien, en 2012, sur le travail autour de l'erreur dans les apprentissages des élèves non francophones, en France : l'erreur et l'interprétation ; les erreurs linguistiques courantes ; la notion d'interférence entre langues ; le répertoire plurilingue ; le choc des représentations. Tags : enseignement des langues et cultures d'origine  élève primo-arrivant  erreur logique  acquisition de connaissances  pédagogie Type : texte imprimé  ;  Documentaire Genre : Article de périodique/Entretien, interview [article]

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Se tromper en public / Dominique Lataste / Article de périodique in Cahiers pédagogiques (Revue), 494 (01/2012)

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Surtout, ne pas faire d'erreurs ! / Yves Patte / Article de périodique in Cahiers pédagogiques (Revue), 494 (01/2012)

Aucun avis sur cette notice. [article]  inCahiers pédagogiques (Revue) > 494 (01/2012) . - p.27-28 Titre : Surtout, ne pas faire d'erreurs ! Auteurs : Yves Patte, Auteur Editeur : CRAP, 2012 Article en page(s) : p.27-28 Note générale : Webographie. Langues : Français (fre)   Résumé : La perception de l'erreur et de l'intelligence : le traitement de l'erreur dans le système éducatif, le sentiment d'échec des apprenants, les différentes stratégies pour contourner les difficultés d'apprentissage. Tags : élève en difficulté  erreur logique  acquisition de connaissances  pédagogie Type : texte imprimé  ;  Documentaire Genre : Article de périodique [article]

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Trouver le bon dispositif / Emmanuelle Nez / Article de périodique in Cahiers pédagogiques (Revue), 494 (01/2012)

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