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Accéder à la compréhension d'un texte / Marion Puravet / Article de périodique in Cahiers pédagogiques (Revue), 503 (02/2013)

Aucun avis sur cette notice. [article]  inCahiers pédagogiques (Revue) > 503 (02/2013) . - p.40-41 Titre : Accéder à la compréhension d'un texte Auteurs : Marion Puravet, Auteur Editeur : CRAP, 2013 Article en page(s) : p.40-41 Langues : Français (fre)   Résumé : Travailler la compréhension de l'écrit avec des élèves de CE1 en difficulté de lecture : repérage des connecteurs spatiaux et temporels, substituts, inférences, idées essentielles du texte ; contourner et résoudre les difficultés de déchiffrage, de lexique et de concentration. Tags : pédagogie différenciée  apprentissage de la lecture Type : texte imprimé  ;  Documentaire Genre : Article de périodique [article]

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Actualité de la pédagogie différenciée / Article de périodique in Cahiers pédagogiques (Revue), 503 (02/2013)

Aucun avis sur cette notice. [article]  inCahiers pédagogiques (Revue) > 503 (02/2013) . - p.10-57 Titre : Actualité de la pédagogie différenciée Editeur : CRAP, 2013 Article en page(s) : p.10-57 Note générale : Webographie. Langues : Français (fre)   Résumé : Dossier sur les pratiques de pédagogie différenciée à l'école en France : définition : situations didactiques ; diversification des accès aux savoirs ; organisation du travail. Tags : pédagogie différenciée Type : texte imprimé  ;  Documentaire Genre : Article de périodique [article]

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L'aide personnalisée a-t-elle tué la pédagogie différenciée ? / Eric Saillot / Article de périodique in Cahiers pédagogiques (Revue), 503 (02/2013)

Aucun avis sur cette notice. [article]  inCahiers pédagogiques (Revue) > 503 (02/2013) . - p.17-18 Titre : L'aide personnalisée a-t-elle tué la pédagogie différenciée ? Auteurs : Eric Saillot, Auteur Editeur : CRAP, 2013 Article en page(s) : p.17-18 Note générale : Webographie. Langues : Français (fre)   Résumé : Analyse des différents dispositifs d'aide et de soutien à l'élève à l'école primaire, en France : les résultats par rapport au travail en classe ; le rôle de l'enseignant ; l'observation des élèves ; la concurrence avec la différenciation pédagogique. Tags : pédagogie différenciée  aide personnalisée Type : texte imprimé  ;  Documentaire Genre : Article de périodique [article]

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Améliorer l'école avec les empêchés d'apprendre / Serge Boimare / Article de périodique in Cahiers pédagogiques (Revue), 531 (09/2016)

Aucun avis sur cette notice. [article]  inCahiers pédagogiques (Revue) > 531 (09/2016) . - p.44-46 Titre : Améliorer l'école avec les empêchés d'apprendre Auteurs : Serge Boimare, Auteur Editeur : CRAP, 2016 Article en page(s) : p.44-46 Langues : Français (fre)   Résumé : Culture et langage pour stimuler désir de savoir et plaisir d'apprendre chez les élèves "empêchés d'apprendre", en France, en 2016 : les origines des difficultés de ces élèves ; les résistances aux apprentissages ; la nécessité de médiation culturelle ; l'appui du patrimoine textuel commun et de débats dans la classe. Tags : motivation  pédagogie  élève en difficulté Type : texte imprimé  ;  Documentaire Genre : Article de périodique [article]

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L'arbre et la forêt / Jacques Méard / Article de périodique in Cahiers pédagogiques (Revue), 501 (12/2012)

Aucun avis sur cette notice. [article]  inCahiers pédagogiques (Revue) > 501 (12/2012) . - p.48-49 Titre : L'arbre et la forêt Auteurs : Jacques Méard, Auteur ; Françoise Bruno, Auteur Editeur : CRAP, 2012 Article en page(s) : p.48-49 Langues : Français (fre)   Résumé : La prévention du décrochage scolaire au travers d'observations de chercheurs dans une classe de collège en France : les entretiens entre chercheurs et enseignants, les différences d'analyse sur la classe, les conséquences pour les apprentissages des élèves et la pratique professionnelle de l'enseignant. Tags : élève en difficulté  analyse de pratiques Type : texte imprimé  ;  Documentaire Genre : Article de périodique [article]

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Assis sur un banc / Romain Cordier / Article de périodique in Cahiers pédagogiques (Revue), 535 (02/2017)

Aucun avis sur cette notice. [article]  inCahiers pédagogiques (Revue) > 535 (02/2017) . - p.14-15 Titre : Assis sur un banc Auteurs : Romain Cordier, Auteur Article en page(s) : p.14-15 Langues : Français (fre)   Résumé : Une classe à projet artistique pour élèves en difficulté en collège, en France, en 2017 : le travail de l'expression et de l'affirmation d'un jugement personnel en français ; l'analyse d'un tableau ; sa reproduction à partir de sa description orale ; les échanges entre élèves et l'autoévaluation des oeuvres. Tags : enseignement artistique et culturel  classe à PAC  élève en difficulté Type : texte imprimé  ;  Documentaire Genre : Article de périodique [article]

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Des besoins différents, des objectifs communs / Anne Lariven / Article de périodique in Cahiers pédagogiques (Revue), 503 (02/2013)

Aucun avis sur cette notice. [article]  inCahiers pédagogiques (Revue) > 503 (02/2013) . - p.33-34 Titre : Des besoins différents, des objectifs communs Auteurs : Anne Lariven, Auteur Editeur : CRAP, 2013 Article en page(s) : p.33-34 Langues : Français (fre)   Résumé : Enseigner le français à des classes où des élèves malentendants d'ULIS (unité localisée pour l'inclusion scolaire), des élèves dyslexiques et des élèves en grande difficulté scolaire sont intégrés : connaître et prendre en compte les spécificités de chaque difficulté concernant l'écrit ou l'oral ; concevoir des exercices adaptés aux ressources de chacun ; choisir des textes et des supports assortis et variés ; concevoir les évaluations différentes. Catégories : Dyslexie Tags : pédagogie différenciée  enseignement du français  ULIS (unité localisée pour l'inclusion scolaire) Type : texte imprimé  ;  Documentaire Genre : Article de périodique [article]

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Le bon conformisme / Eric Maurin / Article de périodique/Entretien, interview in Cahiers pédagogiques (Revue), 527 (02/2016)

Aucun avis sur cette notice. [article]  inCahiers pédagogiques (Revue) > 527 (02/2016) . - p.62-63 Titre : Le bon conformisme Auteurs : Eric Maurin, Personne interviewée ; Jean-Michel Zakhartchouk, Intervieweur Editeur : CRAP, 2016 Article en page(s) : p.62-63 Note générale : Bibliographie. Langues : Français (fre)   Résumé : Entretien avec Eric Maurin, chercheur à l'EHESS (École des hautes études en sciences sociales), et auteur de l'ouvrage "La Fabrique du conformisme" : l'importance et le rôle du groupe des pairs, chez les élèves, dans le processus de décrochage ou de réussite scolaire. Tags : relation entre élèves  élève en difficulté  politique d'intégration Type : texte imprimé  ;  Documentaire Genre : Article de périodique/Entretien, interview [article]

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Ce français qui exclut / Anne Armand / Article de périodique Disciplines générales de l'enseignement secondaire/Français - Lettres in Cahiers pédagogiques (Revue), 489 (05/2011)

Aucun avis sur cette notice. [article]  inCahiers pédagogiques (Revue) > 489 (05/2011) . - p.11-13 Titre : Ce français qui exclut Auteurs : Anne Armand, Auteur Editeur : CRAP, 2011 Article en page(s) : p.11-13 Langues : Français (fre)   Résumé : Analyse, en 2011, des mécanismes d'exclusion dans l'enseignement du français et comment y remédier : l'approche de la littérature et ce qu'elle apprend du monde ; les activités d'écriture, le rapport à l'écrit et l'apprentissage du raisonnement ; la pratique de l'oral (argumentation, par exemple), le travail d'expression et celui de groupe. Tags : élève en difficulté  enseignement du français  pédagogie  didactique des disciplines Type : texte imprimé  ;  Documentaire Genre : Article de périodique Discipline : Disciplines générales de l'enseignement secondaire/Français - Lettres Niveau : Secondaire [article]

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PER	Pédagogie / Vie scolaire	Réserve Pédagogique	7385	Disponible

Du centre-ville à la ZUP / Dominique Seghetchian / Article de périodique in Cahiers pédagogiques (Revue), 503 (02/2013)

Aucun avis sur cette notice. [article]  inCahiers pédagogiques (Revue) > 503 (02/2013) . - p.45 Titre : Du centre-ville à la ZUP Auteurs : Dominique Seghetchian, Auteur Editeur : CRAP, 2013 Article en page(s) : p.45 Langues : Français (fre)   Résumé : L'adaptation des exigences en cours de français, selon l'origine sociale et la culture scolaire des élèves : les travaux demandés en lecture-écriture, le degré d'autonomie des élèves, les conséquences. Tags : pédagogie différenciée  enseignement du français Type : texte imprimé  ;  Documentaire Genre : Article de périodique [article]

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De chacun selon ses compétences / Jean-Michel Zakhartchouk / Article de périodique in Cahiers pédagogiques (Revue), 503 (02/2013)

Aucun avis sur cette notice. [article]  inCahiers pédagogiques (Revue) > 503 (02/2013) . - p.43-44 Titre : De chacun selon ses compétences Auteurs : Jean-Michel Zakhartchouk, Auteur Editeur : CRAP, 2013 Article en page(s) : p.43-44 Note générale : Bibliographie. Langues : Français (fre)   Résumé : Pédagogie différenciée et socle commun en France : les textes officiels, le recours à la pédagogie par objectifs, la pratique des compétences, le transfert. Tags : pédagogie différenciée  socle commun de connaissances et de compétences Type : texte imprimé  ;  Documentaire Genre : Article de périodique [article]

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La complexité pour tous / Céline Walkowiak / Article de périodique in Cahiers pédagogiques (Revue), 503 (02/2013)

Aucun avis sur cette notice. [article]  inCahiers pédagogiques (Revue) > 503 (02/2013) . - p.41-42 Titre : La complexité pour tous Auteurs : Céline Walkowiak, Auteur ; Francis Blanquart, Auteur Editeur : CRAP, 2013 Article en page(s) : p.41-42 Langues : Français (fre)   Résumé : Compte rendu du développement d'une tâche complexe en technologie, en classe de 6e, dans la production d'une notice explicative d'une skatinette : correction individualisée, questionnement et entretien d'explicitation avec l'élève, différenciation de l'aide apportée et remédiation. Tags : pédagogie différenciée  enseignement de la technologie Type : texte imprimé  ;  Documentaire Genre : Article de périodique [article]

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Le cours avant le cours / Agnès Coester / Article de périodique in Cahiers pédagogiques (Revue), 503 (02/2013)

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Dans un amphithéâtre / Sébastien Schetgen / Article de périodique in Cahiers pédagogiques (Revue), 503 (02/2013)

Aucun avis sur cette notice. [article]  inCahiers pédagogiques (Revue) > 503 (02/2013) . - p.32-33 Titre : Dans un amphithéâtre Auteurs : Sébastien Schetgen, Auteur Editeur : CRAP, 2013 Article en page(s) : p.32-33 Langues : Français (fre)   Résumé : La pédagogie différenciée dans l'enseignement supérieur en Belgique : trois situations concrètes autour du discours de l'enseignant, de l'utilisation d'un document médiateur, de la passation de l'examen. Catégories : Belgique Enseignement supérieur Tags : pédagogie différenciée Type : texte imprimé  ;  Documentaire Genre : Article de périodique [article]

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Dans un contexte difficile / Sara Toupin / Article de périodique in Cahiers pédagogiques (Revue), 537 (05/2017)

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PER	Pédagogie / Vie scolaire	Réserve Pédagogique	2127	Disponible

La différenciation pédagogique : entre nécessité et paradoxe / Teddy Mayeko / Article de périodique in EPS. Education physique et sport (1976), 385 (06/2019)

Aucun avis sur cette notice. [article]  inEPS. Education physique et sport (1976) > 385 (06/2019) . - p.18-21 Titre : La différenciation pédagogique : entre nécessité et paradoxe Auteurs : Teddy Mayeko, Auteur Editeur : Revue EPS, 06/2019 Article en page(s) : p.18-21 Langues : Français (fre)   Résumé : Point sur la différenciation pédagogique : son but ; les risques pour l'enseignant, cloisonnement des élèves dans leur apprentissage, individualisation trop importante de leur parcours, différences traitées uniquement par l'aspect quantitatif, perte du contrôle de la classe sur le cours ; les réticences des enseignants à recourir aux pratiques de différenciation, impact sur l'organisation du travail, rigueur sur le long terme, freins pour son usage en milieu difficile ; la différenciation pédagogique en EPS, exemple du travail par atelier et de la montante-descendante. Tags : pédagogie différenciée Type : texte imprimé  ;  Documentaire Genre : Article de périodique [article]

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PER	Séries	Réserve Pédagogique	3094	Disponible

Les différends de la pédagogie différenciée / Sylvain Grandserre / Article de périodique in Cahiers pédagogiques (Revue), 503 (02/2013)

Aucun avis sur cette notice. [article]  inCahiers pédagogiques (Revue) > 503 (02/2013) . - p.12-13 Titre : Les différends de la pédagogie différenciée Auteurs : Sylvain Grandserre, Auteur Editeur : CRAP, 2013 Article en page(s) : p.12-13 Note générale : Webographie. Langues : Français (fre)   Résumé : Analyse des difficultés de la mise en place de la pédagogie différenciée en France : les résultats de la massification scolaire ; l'organisation dans la classe ; la mise en place d'un fonctionnement coopératif indispensable. Tags : pédagogie différenciée  travail des élèves Type : texte imprimé  ;  Documentaire Genre : Article de périodique [article]

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Les dilemmes de l'aide / Benjamin Banasik / Article de périodique in Cahiers pédagogiques (Revue), 541 (12/2017)

Aucun avis sur cette notice. [article]  inCahiers pédagogiques (Revue) > 541 (12/2017) . - p.49 Titre : Les dilemmes de l'aide Auteurs : Benjamin Banasik, Auteur Article en page(s) : p.49 Langues : Français (fre)   Résumé : Les tâches complexes dans l'enseignement de la physique-chimie : appliquer une démarche scientifique ; réaliser plusieurs procédures ; pratiquer des gestes expérimentaux ; l'accompagnement des élèves ; l'organisation de différenciations. Tags : enseignement des sciences physiques et de la chimie  pédagogie différenciée  pédagogie active  situation problème  résolution de problème Type : texte imprimé  ;  Documentaire Genre : Article de périodique [article]

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PER	Pédagogie / Vie scolaire	Réserve Pédagogique	321	Disponible

Un dispositif de réussite éducative / Dominique Seghetchian / Article de périodique in Cahiers pédagogiques (Revue), 485 (12/2010)

Aucun avis sur cette notice. [article]  inCahiers pédagogiques (Revue) > 485 (12/2010) . - p.57-58 Titre : Un dispositif de réussite éducative Auteurs : Dominique Seghetchian, Auteur Editeur : CRAP, 2010 Article en page(s) : p.57-58 Langues : Français (fre)   Résumé : Analyse, en 2010, sur la prévention du décrochage scolaire par la mise en place d'un dispositif de réussite éducative en collège, en France : la mise en place d'un partenariat sur le quartier ; le rôle de l'équipe pluridisciplinaire de soutien (EPDS) ; l'intervention d'une éducatrice spécialisée. Tags : PPRE (programme personnalisé de réussite éducative)  élève en difficulté  vie scolaire Type : texte imprimé  ;  Documentaire Genre : Article de périodique Niveau : collège/Secondaire [article]

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Le doux bruit du moteur qui fonctionne / Florence Castincaud / Article de périodique in Cahiers pédagogiques (Revue), 500 (11/2012)

Aucun avis sur cette notice. [article]  inCahiers pédagogiques (Revue) > 500 (11/2012) . - p.17-18 Titre : Le doux bruit du moteur qui fonctionne Auteurs : Florence Castincaud, Auteur Editeur : CRAP, 2012 Article en page(s) : p.17-18 Langues : Français (fre)   Résumé : Compte rendu d'une séance pédagogique de révision en cours de français, en collège en France : la mobilisation de l'ensemble des élèves sur la tâche, l'organisation du groupe élève, l'entraide entre élèves, le rôle de l'enseignant. Tags : pédagogie  enseignement du français  élève en difficulté Type : texte imprimé  ;  Documentaire Genre : Article de périodique [article]

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