Apprendre et enseigner pour favoriser la numératie / Annie Feyfant / Article de périodique in Cahiers pédagogiques (Revue), 524 (11/2015)

Aucun avis sur cette notice. [article]  inCahiers pédagogiques (Revue) > 524 (11/2015) . - p.7 Titre : Apprendre et enseigner pour favoriser la numératie Auteurs : Annie Feyfant, Auteur Editeur : CRAP, 2015 Article en page(s) : p.7 Langues : Français (fre)   Résumé : Les difficultés en numératie chez les jeunes en France, en 2015 : les résultats de la DEPP (Direction de l'évaluation) ; les difficultés d'apprentissage des nombres ; l'apport des neurosciences ; les difficultés d'enseignement des nombres notamment en primaire ; la formation des enseignants. Catégories : Enseignement des mathématiques Tags : élève en difficulté Type : texte imprimé  ;  Documentaire Genre : Article de périodique [article]

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L'atelier des sciences / Mélanie Dupuch / Article de périodique in Cahiers pédagogiques (Revue), 515 (09/2014)

Aucun avis sur cette notice. [article]  inCahiers pédagogiques (Revue) > 515 (09/2014) . - p.30-31 Titre : L'atelier des sciences Auteurs : Mélanie Dupuch, Auteur ; Michel Fortin, Auteur ; Pierre-Jean Marty Editeur : CRAP, 2014 Article en page(s) : p.30-31 Langues : Français (fre)   Résumé : Présentation d'un atelier en sciences au collège Clisthène de Bordeaux, entre élèves de CM2 et de 6e : la liaison interdegrés ; l'enseignement intégré des sciences et technologie (EIST) ; la découverte du collège ; la coanimation des enseignants ; la coopération entre pairs. Catégories : Enseignement des mathématiques Tags : liaison entre les niveaux d'enseignement  enseignement de la technologie Type : texte imprimé  ;  Documentaire Genre : Article de périodique [article]

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Ca bûcheronne à l'école ! / Agnès Gateau / Article de périodique in Cahiers pédagogiques (Revue), 529 (05/2016)

Aucun avis sur cette notice. [article]  inCahiers pédagogiques (Revue) > 529 (05/2016) . - p.39-41 Titre : Ca bûcheronne à l'école ! Auteurs : Agnès Gateau, Auteur Editeur : CRAP, 2016 Article en page(s) : p.39-41 Langues : Français (fre)   Résumé : La rencontre et le travail avec un chercheur pour apprendre les mathématiques autrement à l'école primaire, en France, en 2016 : un problème et une recherche à résoudre ; la notion de grandeurs ; les différentes pistes de travail explorées ; les échanges avec le mathématicien. Catégories : Enseignement des mathématiques Tags : didactique  enseignement élémentaire Type : texte imprimé  ;  Documentaire Genre : Article de périodique [article]

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Cent fois sur le métier / Sylvie Grau / Article de périodique in Cahiers pédagogiques (Revue), 544 (03/2018)

Aucun avis sur cette notice. [article]  inCahiers pédagogiques (Revue) > 544 (03/2018) . - p.21-22 Titre : Cent fois sur le métier Auteurs : Sylvie Grau, Auteur Article en page(s) : p.21-22 Langues : Français (fre)   Résumé : Des écrits intermédiaires au service des apprentissages en mathématiques, en France, en 2018 : le rôle des écrits intermédiaires dans la classe ; les différents critères et niveaux de réécriture ; la fonction des supports, de leur diversité ; la conservation des traces. Catégories : Enseignement des mathématiques Expression écrite Type : texte imprimé  ;  Documentaire Genre : Article de périodique [article]

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Comment calculer une longueur ? / Sylvie Grau / Article de périodique in Cahiers pédagogiques (Revue), 507 (09/2013)

Aucun avis sur cette notice. [article]  inCahiers pédagogiques (Revue) > 507 (09/2013) . - p.40-41 Titre : Comment calculer une longueur ? Auteurs : Sylvie Grau, Auteur Editeur : CRAP, 2013 Article en page(s) : p.40-41 Langues : Français (fre)   Résumé : Propositions pour une approche différente des contenus d'enseignement des mathématiques au collège, en France : les progressions des élèves, les transferts disciplinaires, les différentes contributions nécessaires à l'écriture des programmes, la réorganisation des notions et des concepts. Encadré : un exemple de progression en géométrie. Catégories : Enseignement des mathématiques Programme d'enseignement Type : texte imprimé  ;  Documentaire Genre : Article de périodique [article]

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Complexe n'est pas forcément concret / Sylvie Grau / Article de périodique in Cahiers pédagogiques (Revue), 510 (01/2014)

Aucun avis sur cette notice. [article]  inCahiers pédagogiques (Revue) > 510 (01/2014) . - p.39 Titre : Complexe n'est pas forcément concret Auteurs : Sylvie Grau, Auteur Editeur : CRAP, 2014 Article en page(s) : p.39 Langues : Français (fre)   Résumé : Analyse de l'élaboration de situations pédagogiques complexes dans l'enseignement des mathématiques : se rapprocher d'une situation réelle et concrète ; la transposition didactique ; la construction du questionnement. Catégories : Enseignement des mathématiques Méthode pédagogique Tags : démarche pédagogique Type : texte imprimé  ;  Documentaire Genre : Article de périodique [article]

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Complexe n'est pas forcément concret / Sylvie Grau / Article de périodique in Cahiers pédagogiques (Revue), 510 (01/2014)

Aucun avis sur cette notice. [article]  inCahiers pédagogiques (Revue) > 510 (01/2014) . - p.39 Titre : Complexe n'est pas forcément concret Auteurs : Sylvie Grau, Auteur Editeur : CRAP, 2014 Article en page(s) : p.39 Langues : Français (fre)   Résumé : Analyse de l'élaboration de situations pédagogiques complexes dans l'enseignement des mathématiques : se rapprocher d'une situation réelle et concrète ; la transposition didactique ; la construction du questionnement. Catégories : Enseignement des mathématiques Méthode pédagogique Tags : démarche pédagogique Type : texte imprimé  ;  Documentaire Genre : Article de périodique [article]

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La construction d'un enseignement pour tous ? / Xavier Sido / Article de périodique in Cahiers pédagogiques (Revue), 529 (05/2016)

Aucun avis sur cette notice. [article]  inCahiers pédagogiques (Revue) > 529 (05/2016) . - p.12-14 Titre : La construction d'un enseignement pour tous ? Auteurs : Xavier Sido, Auteur Editeur : CRAP, 2016 Article en page(s) : p.12-14 Langues : Français (fre)   Résumé : L'histoire de l'enseignement des mathématiques au 20e siècle : les objectifs selon les niveaux d'apprentissage ; les différences entre primaire et secondaire ; les bouleversements des années 1960 ; l'enjeu de la formation des cadres ; la modernisation de l'enseignement à l'université ; la réforme des mathématiques modernes et les différentes réformes ; le passage à l'abstraction ou non, le rôle et la place de la problématisation. Catégories : Enseignement des mathématiques Type : texte imprimé  ;  Documentaire Genre : Article de périodique [article]

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Du côté des maths ? / Sylvie Grau / Article de périodique in Cahiers pédagogiques (Revue), 522 (06/2015)

Aucun avis sur cette notice. [article]  inCahiers pédagogiques (Revue) > 522 (06/2015) . - p.20-21 Titre : Du côté des maths ? Auteurs : Sylvie Grau, Auteur Editeur : CRAP, 2015 Article en page(s) : p.20-21 Langues : Français (fre)   Résumé : L'écriture dans l'enseignement des mathématiques en collège en France : la construction de la pensée et l'élaboration du sens ; l'utilisation d'échelles descriptives globales pour l'évaluation ; l'organisation du raisonnement. Catégories : Enseignement des mathématiques Expression écrite Vocabulaire Type : texte imprimé  ;  Documentaire Genre : Article de périodique [article]

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Danse. Vivre la quantité, danser pour la comprendre / Délia Gobert / / Article de périodique/Article de périodique in EPS. Education physique et sport (1976), 386 (09/2019)

Aucun avis sur cette notice. [article]  inEPS. Education physique et sport (1976) > 386 (09/2019) . - p.52-53 Titre : Danse. Vivre la quantité, danser pour la comprendre Auteurs : Délia Gobert, Auteur ; Christine Leroy, Auteur Editeur : Revue EPS, 09/2019 Article en page(s) : p.52-53 Note générale : Bibliographie, webographie. Langues : Français (fre)   Résumé : Présentation d'un projet interdisciplinaire en école maternelle permettant d'associer l'expression du langage en danse et en mathématiques : genèse et démarche du projet ; déroulement des séances. Catégories : Danse Enseignement des mathématiques Tags : enseignement élémentaire Type : texte imprimé  ;  Documentaire Genre : / Article de périodique/Article de périodique [article]

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Démarches de résolution / Philippe Arzoumanian / Article de périodique in Cahiers pédagogiques (Revue), 529 (05/2016)

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Le devoir d'erreur / Sylvie Grau / Article de périodique in Cahiers pédagogiques (Revue), 494 (01/2012)

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Dispositifs : vos copies s'il vous plait / Jacques Tenier / Article de périodique in Cahiers pédagogiques (Revue), 494 (01/2012)

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Donner envie à quelques-uns pour motiver tout le monde / Alban Heinrich / Article de périodique in Cahiers pédagogiques (Revue), 481 (04/2010)

Aucun avis sur cette notice. [article]  inCahiers pédagogiques (Revue) > 481 (04/2010) . - p.36-37 Titre : Donner envie à quelques-uns pour motiver tout le monde Auteurs : Alban Heinrich, Auteur Editeur : CRAP, 2010 Article en page(s) : p.36-37 Langues : Français (fre)   Résumé : Comment, en 2010, motiver des élèves de classe de 2e à l'enseignement des sciences : l'exemple de modules expérimentaux interdisciplinaires sciences physiques, mathématiques, SVT (sciences de la vie et de la terre) où, à partir de directives générales, les élèves mènent un projet en groupe en utilisant une démarche d'investigation et empirique (ateliers, sorties, exposés). Catégories : Enseignement des mathématiques Tags : enseignement des sciences physiques  enseignement des SVT (sciences de la vie et de la Terre)  relation enseignant-apprenant  classe (éducation)  2010- Type : texte imprimé  ;  Documentaire Genre : Article de périodique [article]

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Echecs et maths à l'école / Johanna Basti / Article de périodique in EPS. Education physique et sport (1976), 387 (01/2020)

Aucun avis sur cette notice. [article]  inEPS. Education physique et sport (1976) > 387 (01/2020) . - p.54-56 Titre : Echecs et maths à l'école Auteurs : Johanna Basti, Auteur ; Marc Gatine, Auteur ; Jacques Brouleau Editeur : Revue EPS, 01/2020 Article en page(s) : p.54-56 Note générale : Bibliographie, webographie. Langues : Français (fre)   Résumé : Présentation d'une séquence au cycle 2 intégrant les mathématiques et les échecs : objectifs du dispositif et description des différentes séances. Catégories : Enseignement des mathématiques Tags : EPS (éducation physique et sportive)  échecs : jeu Type : texte imprimé  ;  Documentaire Genre : Article de périodique [article]

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PER	E.P.S	Réserve Pédagogique	6496	Disponible