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Accéder à la compréhension d'un texte / Marion Puravet / Article de périodique in Cahiers pédagogiques (Revue), 503 (02/2013)

Aucun avis sur cette notice. [article]  inCahiers pédagogiques (Revue) > 503 (02/2013) . - p.40-41 Titre : Accéder à la compréhension d'un texte Auteurs : Marion Puravet, Auteur Editeur : CRAP, 2013 Article en page(s) : p.40-41 Langues : Français (fre)   Résumé : Travailler la compréhension de l'écrit avec des élèves de CE1 en difficulté de lecture : repérage des connecteurs spatiaux et temporels, substituts, inférences, idées essentielles du texte ; contourner et résoudre les difficultés de déchiffrage, de lexique et de concentration. Tags : pédagogie différenciée  apprentissage de la lecture Type : texte imprimé  ;  Documentaire Genre : Article de périodique [article]

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Activités gymniques : le chemin codé / David Leschi / Article de périodique in EPS. Education physique et sport (1976), 357 (06/2013)

Aucun avis sur cette notice. [article]  inEPS. Education physique et sport (1976) > 357 (06/2013) . - p.80-81 Titre : Activités gymniques : le chemin codé Auteurs : David Leschi, Auteur ; Aurélie Carles, Auteur ; Stéphanie Stockli Editeur : Revue EPS, 2013 Article en page(s) : p.80-81 Note générale : Schéma. Langues : Français (fre)   Résumé : Présentation de parcours gymniques exerçant la motricité, pour le cycle 2 : démarche pédagogique, déroulement de la séance en ateliers, prolongements possibles. Tags : gymnastique sportive  cycle des apprentissages fondamentaux Type : texte imprimé  ;  Documentaire Genre : Article de périodique [article]

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"Aider, c'est d'abord écouter pour comprendre" / François Chérèque / Article de périodique/Entretien, interview in Cahiers pédagogiques (Revue), 508 (11/2013)

Aucun avis sur cette notice. [article]  inCahiers pédagogiques (Revue) > 508 (11/2013) . - p.5 Titre : "Aider, c'est d'abord écouter pour comprendre" Auteurs : François Chérèque, Personne interviewée ; Christine Vallin, Intervieweur Editeur : CRAP, 2013 Article en page(s) : p.5 Langues : Français (fre)   Résumé : Entretien avec François Chérèque, ancien secrétaire général de la CFDT et inspecteur général des Affaires sociales, sur la place de l'apprentissage dans sa vie : ses difficultés scolaires liées à la dyslexie, son parcours militant, sa nouvelle fonction. Tags : apprentissage cognitif Type : texte imprimé  ;  Documentaire Genre : Article de périodique/Entretien, interview [article]

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PER	Revues ( = périodiques)	CDI	10126	Disponible

L'alphabet chez les enfants sourds et malentendants / Mélanie Hamm / Article de périodique in Cahiers pédagogiques (Revue), 516 (11/2014)

Aucun avis sur cette notice. [article]  inCahiers pédagogiques (Revue) > 516 (11/2014) . - p.49-50 Titre : L'alphabet chez les enfants sourds et malentendants Auteurs : Mélanie Hamm, Auteur Editeur : CRAP, 2014 Article en page(s) : p.49-50 Langues : Français (fre)   Résumé : Comment apprendre à lire à celui qui n'entend pas : l'apprentissage de la dactylologie et de l'alphabet écrit ; les liens entre dactylologie, écriture, son, geste, dessin et concept ; l'éducation auditive. Tags : apprentissage de la lecture  apprentissage de l'écriture  handicap auditif Type : texte imprimé  ;  Documentaire Genre : Article de périodique [article]

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Un apport au monde / Charlotte Sannier-Bérusseau / Article de périodique in Cahiers pédagogiques (Revue), 553 (05/2019)

Aucun avis sur cette notice. [article]  inCahiers pédagogiques (Revue) > 553 (05/2019) . - p.48-50 Titre : Un apport au monde Auteurs : Charlotte Sannier-Bérusseau, Auteur Editeur : CRAP, 05/2019 Article en page(s) : p.48-50 Langues : Français (fre)   Résumé : Interaction et apprentissage de l'oral à l'école, au Québec, en 2019 : les enjeux sociaux et cognitifs ; les différents niveaux de langage ; les inégalités devant l'oral ; la diversité des pratiques d'apprentissage. Tags : communication verbale  apprentissage de la langue orale  pédagogie  Québec : province Type : texte imprimé  ;  Documentaire Genre : Article de périodique [article]

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PER	Revues ( = périodiques)	CDI	5101	Disponible

Les apports des cartes mentales pour le traitement des dys / Fabienne de Broeck / Article de périodique in Cahiers pédagogiques (Revue), 552 (03/2019)

Aucun avis sur cette notice. [article]  inCahiers pédagogiques (Revue) > 552 (03/2019) . - p.51-52 Titre : Les apports des cartes mentales pour le traitement des dys Auteurs : Fabienne de Broeck, Auteur Editeur : CRAP, 03/2019 Article en page(s) : p.51-52 Langues : Français (fre)   Résumé : La création de cartes mentales pour aider les élèves dys : une aide à la rédaction, à la compréhension, à l'organisation et à la mémorisation ; la visualisation et la schématisation ; l'appel à la créativité ; l'intérêt d'un logiciel. Tags : carte heuristique  trouble du développement  trouble de l'apprentissage  élève à besoin éducatif particulier  inclusion scolaire Type : texte imprimé  ;  Documentaire Genre : Article de périodique [article]

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PER	Revues ( = périodiques)	CDI	5374	Disponible

Apprendre les langues devant sa télé ? / Alex Taylor / Article de périodique in Le Journal des enfants (Ed. nationale), 1654 (20/09/2018)

Aucun avis sur cette notice. [article]  inLe Journal des enfants (Ed. nationale) > 1654 (20/09/2018) . - p.12 Titre : Apprendre les langues devant sa télé ? Auteurs : Alex Taylor, Personne interviewée ; Jérôme Gil, Auteur Editeur : Alsace, 20/09/2018 Article en page(s) : p.12 Langues : Français (fre)   Résumé : Point sur l'apprentissage des langues grâce aux films, dessins animés et émissions en VO (version originale) diffusés à la télévision : les atouts et les limites de cette approche. La diffusion de films, séries et émissions en VO sur les chaînes françaises. L'explication du sigle VO (version originale). Interview du journaliste Alex Taylor : le niveau en langues des Français ; l'accès aux films et émissions en VO en France. Tags : apprentissage d'une langue seconde  émission de télévision Type : texte imprimé  ;  Documentaire Genre : Article de périodique [article]

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Apprendre à lire à l'adolescence / Catherine Mendonça Dias / Article de périodique in Cahiers pédagogiques (Revue), 516 (11/2014)

Aucun avis sur cette notice. [article]  inCahiers pédagogiques (Revue) > 516 (11/2014) . - p.51-52 Titre : Apprendre à lire à l'adolescence Auteurs : Catherine Mendonça Dias, Auteur Editeur : CRAP, 2014 Article en page(s) : p.51-52 Langues : Français (fre)   Résumé : L'apprentissage de l'écrit pour des adolescents allophones en France : le dispositif d'unité pédagogique pour élèves allophones arrivants et non scolarisés antérieurement (UPE2A-NSA) ; la construction d'une relation de confiance ; la progression dans les apprentissages. Catégories : Adolescence Tags : apprentissage de la lecture  apprentissage de l'écriture  élève allophone Type : texte imprimé  ;  Documentaire Genre : Article de périodique [article]

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Apprendre à lire en CP sur Twitter / Jean-Roch Masson / Article de périodique in Cahiers pédagogiques (Revue), 498 (06/2012)

Aucun avis sur cette notice. [article]  inCahiers pédagogiques (Revue) > 498 (06/2012) . - p.17-18 Titre : Apprendre à lire en CP sur Twitter Auteurs : Jean-Roch Masson, Auteur Editeur : CRAP, 2012 Article en page(s) : p.17-18 Langues : Français (fre)   Résumé : Compte rendu, en 2012, de l'apprentissage de l'écriture et de la lecture en CP, en France, grâce à l'usage de Twitter, réseau de microblogging : formes courtes, réactivité, production quotidienne, ouverture à la société et formation à la citoyenneté. Tags : site communautaire  apprentissage de l'écriture  apprentissage de la lecture  cours préparatoire Type : texte imprimé  ;  Documentaire Genre : Article de périodique [article]

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PER	Pédagogie / Vie scolaire	Réserve Pédagogique	8545	Disponible

Apprendre à ne pas se taire / Fatiha Boukhalfa / Article de périodique in Cahiers pédagogiques (Revue), 550 (01/2019)

Aucun avis sur cette notice. [article]  inCahiers pédagogiques (Revue) > 550 (01/2019) . - p.35-36 Titre : Apprendre à ne pas se taire Auteurs : Fatiha Boukhalfa, Auteur Editeur : CRAP, 01/2019 Article en page(s) : p.35-36 Langues : Français (fre)   Résumé : Le développement de l'esprit critique de jeunes apprentis, en France, en 2019 : les écarts entre les attendus des jeunes et la réalité du travail ; les risques d'échecs ; l'organisation d'un groupe d'échanges entre jeunes et responsables ; les changements induits. Catégories : Apprenti Tags : sens critique  apprentissage professionnel Type : texte imprimé  ;  Documentaire Genre : Article de périodique [article]

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PER	Pédagogie / Vie scolaire	Réserve Pédagogique	5034	Disponible

Apprentissage coopératif et rapport au savoir / Alain Baudrit / Article de périodique in Cahiers pédagogiques (Revue), 505 (05/2013)

Aucun avis sur cette notice. [article]  inCahiers pédagogiques (Revue) > 505 (05/2013) . - p.47-48 Titre : Apprentissage coopératif et rapport au savoir Auteurs : Alain Baudrit, Auteur Editeur : CRAP, 2013 Article en page(s) : p.47-48 Note générale : Bibliographie. Langues : Français (fre)   Résumé : Le point sur les grands principes de l'apprentissage coopératif : stratégies collectives et interdépendance ; hétérogénéité, controverse et confrontation ; égalité des apprenants à l'intérieur des groupes et complémentarité. Tags : coopération scolaire  stratégie d'apprentissage Type : texte imprimé  ;  Documentaire Genre : Article de périodique [article]

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PER	Revues ( = périodiques)	Réserve Pédagogique	8858	Disponible

Les apprentissages fondamentaux à l'école primaire / Article de périodique in Cahiers pédagogiques (Revue), 479 (02/2010)

Aucun avis sur cette notice. [article]  inCahiers pédagogiques (Revue) > 479 (02/2010) . - p.5-46 Titre : Les apprentissages fondamentaux à l'école primaire Editeur : CRAP, 2010 Article en page(s) : p.5-46 Note générale : Webographie. Langues : Français (fre)   Résumé : Le point, en 2010, sur les apprentissages fondamentaux à l'école primaire en France : définition des "fondamentaux", les valeurs qui les définissent. Les pratiques pédagogiques qui se rapportent aux lire, écrire, compter. La culture à développer et à transmettre. Comment faire naître très tôt le désir d'apprendre. Tags : apprentissage de base  acquisition de connaissances  pédagogie  enseignement élémentaire  France  2000- Type : texte imprimé  ;  Documentaire Genre : Article de périodique [article]

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Apprentissages premiers ou éducation fondamentale ? / Philippe Perrenoud / Article de périodique in Cahiers pédagogiques (Revue), 479 (02/2010)

Aucun avis sur cette notice. [article]  inCahiers pédagogiques (Revue) > 479 (02/2010) . - p.9-10 Titre : Apprentissages premiers ou éducation fondamentale ? Auteurs : Philippe Perrenoud, Auteur Editeur : CRAP, 2010 Article en page(s) : p.9-10 Note générale : Bibliographie. Langues : Français (fre)   Résumé : Point, en 2010, sur les apprentissages premiers, éducation fondamentale, socle commun ou culture commune en éducation : les théories d'apprentissage sous-tendues ; comment se construisent les apprentissages et les programmes ou curriculums ; la définition des contenus et des objectifs ; la place des compétences. Catégories : Programme d'enseignement Tags : apprentissage de base  acquisition de connaissances  pédagogie  niveau de compétence  politique de l'éducation  2000- Type : texte imprimé  ;  Documentaire Genre : Article de périodique [article]

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PER	Revues ( = périodiques)	CDI	6262	Disponible

Et après ? Que pourrait-il bien se passer ? / Caroline Viriot-Goeldel / Article de périodique in Cahiers pédagogiques (Revue), 516 (11/2014)

Aucun avis sur cette notice. [article]  inCahiers pédagogiques (Revue) > 516 (11/2014) . - p.17-19 Titre : Et après ? Que pourrait-il bien se passer ? Auteurs : Caroline Viriot-Goeldel, Auteur ; Jocelyne Perry, Auteur Editeur : CRAP, 2014 Article en page(s) : p.17-19 Langues : Français (fre)   Résumé : Comment amener les élèves à émettre des hypothèses sur la lecture d'albums en classe de CP, à l'école primaire en France, et anticiper sur le récit : l'échange collectif, les difficultés des élèves à diversifier les versions, l'ambiguïté de productions écrites, l'installation de malentendu sociocognitif. Catégories : Lecture Tags : apprentissage de la lecture Type : texte imprimé  ;  Documentaire Genre : Article de périodique [article]

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L'art de penser / Nicolas Go / Article de périodique in Cahiers pédagogiques (Revue), 479 (02/2010)

Aucun avis sur cette notice. [article]  inCahiers pédagogiques (Revue) > 479 (02/2010) . - p.37-38 Titre : L'art de penser Auteurs : Nicolas Go, Auteur Editeur : CRAP, 2010 Article en page(s) : p.37-38 Note générale : Bibliographie. Langues : Français (fre)   Résumé : Comment, en 2010, pratiquer la philosophie au cours du cycle des apprentissages fondamentaux : l'élaboration d'un lieu et d'un moment pour amener les élèves à se questionner ; la posture et le rôle de l'enseignant ; le travail sur le langage, les concepts et l'argumentation ; la construction d'une discussion philosophique à plusieurs. Tags : enseignement de la philosophie  cycle des apprentissages fondamentaux Type : texte imprimé  ;  Documentaire Genre : Article de périodique [article]

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PER	Revues ( = périodiques)	CDI	6262	Disponible

Bien décoder pour bien comprendre / Edouard Gentaz / Article de périodique in Cahiers pédagogiques (Revue), 516 (11/2014)

Aucun avis sur cette notice. [article]  inCahiers pédagogiques (Revue) > 516 (11/2014) . - p.21-23 Titre : Bien décoder pour bien comprendre Auteurs : Edouard Gentaz, Auteur ; Liliane Sprenger-Charolles, Auteur Editeur : CRAP, 2014 Article en page(s) : p.21-23 Langues : Français (fre)   Résumé : Les relations entre décodage et compréhension écrite en début d'apprentissage de la lecture chez les élèves en France, et celles entre décodage et capacités précoces de prélecture, d'analyse et de discrimination des sons du langage : les résultats d'une recherche en psychologie et en sciences de l'éducation sur le rôle du décodage de graphème et de phonème, de l'entraînement phonémique associé à des exercices d'exploration visuelle et tactile, la complémentarité entre recherche empirique et scientifique. Tags : apprentissage de la lecture  recherche scientifique Type : texte imprimé  ;  Documentaire Genre : Article de périodique [article]

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Bizarre, moi ? / Marie de Cazanove / Article de périodique in Okapi, 995 (01/02/2015)

Aucun avis sur cette notice. [article]  inOkapi > 995 (01/02/2015) . - p.42 Titre : Bizarre, moi ? Auteurs : Marie de Cazanove, Auteur Editeur : Bayard Presse, 2015 Article en page(s) : p.42 Note générale : Adresses, webographie. Langues : Français (fre)   Résumé : Conseils pour aider une adolescente, précoce ou surdouée, à mieux vivre ses différences avec ses camarades. Encadrés : comment tester son QI (Quotient Intellectuel) ; témoignages de collégiens. Tags : apprentissage précoce  relation entre jeunes Type : texte imprimé  ;  Documentaire Genre : Article de périodique [article]

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Cartonne en langues ! / Myriam Nedjari / Article de périodique in Julie (Toulouse), 255 (10/2019)

Aucun avis sur cette notice. [article]  inJulie (Toulouse) > 255 (10/2019) . - p.38-39 Titre : Cartonne en langues ! Auteurs : Myriam Nedjari, Auteur Editeur : Bayard Presse, 10/2019 Article en page(s) : p.38-39 Langues : Français (fre)   Résumé : Présentation de conseils pour apprendre une langue et réussir au collège. Tags : apprentissage d'une langue seconde Type : texte imprimé  ;  Documentaire Genre : Article de périodique [article]

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Le cas d'Hadrien. De l'école au travail, une vie de dys / Jean-Claude Aparisi / Article de périodique in Cahiers pédagogiques (Revue), 552 (03/2019)

Aucun avis sur cette notice. [article]  inCahiers pédagogiques (Revue) > 552 (03/2019) . - p.15-17 Titre : Le cas d'Hadrien. De l'école au travail, une vie de dys Auteurs : Jean-Claude Aparisi, Auteur ; Kevin Nicolas, Auteur Editeur : CRAP, 03/2019 Article en page(s) : p.15-17 Langues : Français (fre)   Résumé : Témoignages d'un parent d'enfant dyslexique ou d'un jeune adulte dys sur les difficultés à l'école et après : les risques de découragement ; l'échange nécessaire entre élève et enseignants sur les dispositifs à mettre en oeuvre ; les parcours chaotiques ; les difficultés dans le cadre de formation supérieure ou au travail. Tags : trouble du développement  trouble de l'apprentissage  élève à besoin éducatif particulier  inclusion scolaire  relation parent-enseignant Type : texte imprimé  ;  Documentaire Genre : Article de périodique [article]

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Ce qui éclaire le paysage / André Ouzoulias / Article de périodique in Cahiers pédagogiques (Revue), 516 (11/2014)

Aucun avis sur cette notice. [article]  inCahiers pédagogiques (Revue) > 516 (11/2014) . - p.23-25 Titre : Ce qui éclaire le paysage Auteurs : André Ouzoulias, Auteur Editeur : CRAP, 2014 Article en page(s) : p.23-25 Langues : Français (fre)   Résumé : La compréhension de la graphophonologie chez les enfants à la fin de l'école maternelle en France : la critique d'une approche tournée autour du développement de la conscience phonologique ; l'échec des enfants dans les tâches métaphonologiques ; le problème de la consonne ; les solutions alternatives ; la complémentarité du travail sur l'écrit. Tags : apprentissage de la lecture  apprentissage de l'écriture Type : texte imprimé  ;  Documentaire Genre : Article de périodique [article]

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