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5 heures dans le train d'atterrissage d'un avion ! / Carine Peyrières / Article de périodique in Science & vie junior, 306 (03/2015)

Aucun avis sur cette notice. [article]  inScience & vie junior > 306 (03/2015) . - p.56-59 Titre : 5 heures dans le train d'atterrissage d'un avion ! Auteurs : Carine Peyrières, Auteur Editeur : Excelsior publications, 2015 Article en page(s) : p.56-59 Note générale : Carte, glossaire, schémas. Langues : Français (fre)   Résumé : Récit du voyage d'un adolescent américain caché dans le train d'atterrissage d'un avion, depuis San José (Etats-Unis) jusqu'à l'archipel d'Hawaï : rappel des conditions de vol et explications scientifiques des effets de l'altitude, du froid et du manque d'oxygène sur le corps humain, pour comprendre ce qui a permis la survie de ce passager clandestin. Catégories : Avion Tags : fait divers  immigration clandestine Type : texte imprimé  ;  Documentaire Genre : Article de périodique [article]

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5 heures dans le train d'atterrissage d'un avion ! / Carine Peyrières / Article de périodique in Science & vie junior, 306 (03/2015)

Aucun avis sur cette notice. [article]  inScience & vie junior > 306 (03/2015) . - p.56-59 Titre : 5 heures dans le train d'atterrissage d'un avion ! Auteurs : Carine Peyrières, Auteur Editeur : Excelsior publications, 2015 Article en page(s) : p.56-59 Note générale : Carte, glossaire, schémas. Langues : Français (fre)   Résumé : Récit du voyage d'un adolescent américain caché dans le train d'atterrissage d'un avion, depuis San José (Etats-Unis) jusqu'à l'archipel d'Hawaï : rappel des conditions de vol et explications scientifiques des effets de l'altitude, du froid et du manque d'oxygène sur le corps humain, pour comprendre ce qui a permis la survie de ce passager clandestin. Catégories : Avion Tags : fait divers  immigration clandestine Type : texte imprimé  ;  Documentaire Genre : Article de périodique [article]

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D'une activité à l'autre, pour apprendre / Bruno Devauchelle / Article de périodique in Cahiers pédagogiques (Revue), 537 (05/2017)

Aucun avis sur cette notice. [article]  inCahiers pédagogiques (Revue) > 537 (05/2017) . - p.26-27 Titre : D'une activité à l'autre, pour apprendre Auteurs : Bruno Devauchelle, Auteur Article en page(s) : p.26-27 Langues : Français (fre)   Résumé : Le concept de classe inversée : l'articulation entre les activités et les temps dans et en dehors de la classe ; le choix des supports et des contenus, leur conception et leur contextualisation ; les changements dans l'interaction entre enseignant et élèves. Tags : classe inversée  didactique Type : texte imprimé  ;  Documentaire Genre : Article de périodique [article]

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L'actualité : "lectures" de l'information / Sandrine Leturcq / Article de périodique/Fiche guide in Inter CDI (Etampes), 229 (01/2011)

Aucun avis sur cette notice. [article]  inInter CDI (Etampes) > 229 (01/2011) . - p.14-15 Titre : L'actualité : "lectures" de l'information Auteurs : Sandrine Leturcq, Auteur Editeur : CEDIS, 2011 Article en page(s) : p.14-15 Langues : Français (fre)   Résumé : Fiche technique, en 2011, pour aider les élèves à cerner les différents supports d'information et leur manière de diffuser l'actualité. Le fonctionnement des différents médias : audiovisuel, presse écrite, Internet. Comment ces supports induisent différentes "lectures" de l'information. Les sources d'information. La notion de point de vue et de pluralisme, notamment dans la presse d'opinion. Catégories : Source d'information Tags : média  mise à disposition de l'information Type : texte imprimé  ;  Documentaire Genre : Article de périodique/Fiche guide [article]

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Assemblez et configurez un disque dur réseau / Fabrice Brochain / Article de périodique in 01 Net, 917 (16/10/2019)

Aucun avis sur cette notice. [article]  in01 Net > 917 (16/10/2019) . - p.70-75 Titre : Assemblez et configurez un disque dur réseau Auteurs : Fabrice Brochain, Auteur Editeur : 01net, 16/10/2019 Article en page(s) : p.70-75 Langues : Français (fre)   Résumé : Les étapes à suivre pour assembler et configurer un disque dur réseau (NAS). Tags : disque informatique  réseau d'ordinateurs Type : texte imprimé  ;  Documentaire Genre : Article de périodique [article]

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L'avenir n'est pas joué d'avance / Marie-Aleth Grard / Article de périodique in Cahiers pédagogiques (Revue), 555 (09/2019)

Aucun avis sur cette notice. [article]  inCahiers pédagogiques (Revue) > 555 (09/2019) . - p.25-26 Titre : L'avenir n'est pas joué d'avance Auteurs : Marie-Aleth Grard, Auteur Editeur : CRAP, 09/2019 Article en page(s) : p.25-26 Langues : Français (fre)   Résumé : Le protocole Cipes (Choisir l'inclusion pour éviter la ségrégation) en France, en 2019 : l'échec scolaire des élèves de Segpa ou d'Ulis ; la reproduction de la grande pauvreté ; la confrontation entre chercheurs, enseignants, parents et l'ONG ATD-Quart Monde ; l'étude des processus d'orientation ; expérimenter un mouvement d'inclusion en classe ordinaire. Catégories : Pauvreté Tags : élève en difficulté  inclusion scolaire Type : texte imprimé  ;  Documentaire Genre : Article de périodique [article]

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La BD au pays des merveilles / Patrick Breton / Article de périodique/Séquence pédagogique Disciplines générales de l'enseignement secondaire/Education à l'image/Français - Lettres in NRP. Lettres collège, 2006/07-08 (04/2007)

Aucun avis sur cette notice. [article]  inNRP. Lettres collège > 2006/07-08 (04/2007) . - p.39-40,encart non paginé Titre : La BD au pays des merveilles Auteurs : Patrick Breton, Auteur Editeur : NATHAN, 2007 Article en page(s) : p.39-40,encart non paginé Langues : Français (fre)   Résumé : Séance d'analyse de l'image en classe de 6e ou en classe de 5eme des collèges, dans le cadre de l'étude de la bande dessinée en cours de français. A partir de planches de "Little Nemo in Slumberland" de Winsor McCay analyse du scénario "en boucle", des procédés graphiques, et des personnages. Tags : lecture de l'image  français : discipline Type : texte imprimé  ;  Documentaire Genre : Article de périodique/Séquence pédagogique Discipline : Disciplines générales de l'enseignement secondaire/Education à l'image/Français - Lettres Niveau : Classe de 5e/Classe de 6e/collège/Secondaire [article]

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Des besoins différents, des objectifs communs / Anne Lariven / Article de périodique in Cahiers pédagogiques (Revue), 503 (02/2013)

Aucun avis sur cette notice. [article]  inCahiers pédagogiques (Revue) > 503 (02/2013) . - p.33-34 Titre : Des besoins différents, des objectifs communs Auteurs : Anne Lariven, Auteur Editeur : CRAP, 2013 Article en page(s) : p.33-34 Langues : Français (fre)   Résumé : Enseigner le français à des classes où des élèves malentendants d'ULIS (unité localisée pour l'inclusion scolaire), des élèves dyslexiques et des élèves en grande difficulté scolaire sont intégrés : connaître et prendre en compte les spécificités de chaque difficulté concernant l'écrit ou l'oral ; concevoir des exercices adaptés aux ressources de chacun ; choisir des textes et des supports assortis et variés ; concevoir les évaluations différentes. Catégories : Dyslexie Tags : pédagogie différenciée  enseignement du français  ULIS (unité localisée pour l'inclusion scolaire) Type : texte imprimé  ;  Documentaire Genre : Article de périodique [article]

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Le bon conformisme / Eric Maurin / Article de périodique/Entretien, interview in Cahiers pédagogiques (Revue), 527 (02/2016)

Aucun avis sur cette notice. [article]  inCahiers pédagogiques (Revue) > 527 (02/2016) . - p.62-63 Titre : Le bon conformisme Auteurs : Eric Maurin, Personne interviewée ; Jean-Michel Zakhartchouk, Intervieweur Editeur : CRAP, 2016 Article en page(s) : p.62-63 Note générale : Bibliographie. Langues : Français (fre)   Résumé : Entretien avec Eric Maurin, chercheur à l'EHESS (École des hautes études en sciences sociales), et auteur de l'ouvrage "La Fabrique du conformisme" : l'importance et le rôle du groupe des pairs, chez les élèves, dans le processus de décrochage ou de réussite scolaire. Tags : relation entre élèves  élève en difficulté  politique d'intégration Type : texte imprimé  ;  Documentaire Genre : Article de périodique/Entretien, interview [article]

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Classes difficiles, classes usantes / Lise Badach / Article de périodique in Cahiers pédagogiques (Revue), 501 (12/2012)

Aucun avis sur cette notice. [article]  inCahiers pédagogiques (Revue) > 501 (12/2012) . - p.14 Titre : Classes difficiles, classes usantes Auteurs : Lise Badach, Auteur Editeur : CRAP, 2012 Article en page(s) : p.14 Langues : Français (fre)   Résumé : Analyse en 2012, de l'enseignement du français à des classes difficiles de lycée en France : la nécessité d'un travail d'équipe pédagogique et éducative ; la question de genre ; le besoin de groupes de parole et de soutien pour les enseignants. Tags : élève en difficulté  interaction en éducation  enseignement du français  classe (éducation) Type : texte imprimé  ;  Documentaire Genre : Article de périodique [article]

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Créer une page Netvibes / Sandrine Leturcq / Article de périodique/Fiche guide in Inter CDI (Etampes), 223 (01/2010)

Aucun avis sur cette notice. [article]  inInter CDI (Etampes) > 223 (01/2010) . - p.80-81 Titre : Créer une page Netvibes Auteurs : Sandrine Leturcq, Auteur Editeur : CEDIS, 2010 Article en page(s) : p.80-81 Note générale : Webographie. Langues : Français (fre)   Résumé : Fiche pratique, réalisée en 2010, pour l'utilisation du portail Netvibes : le rôle et l'intérêt des fils RSS comme passerelles de consultation d'un site ou d'un blog, à titre personnel ou pour la communauté scolaire ; conseils techniques pour créer et alimenter sa page d'accueil Internet grâce à Netvibes ; les possibilités de partage avec les autres utilisateurs ; l'intérêt de cet outil au CDI pour les élèves et les enseignants. Tags : portail : Internet  mise à disposition de l'information  CDI (centre de documentation et d’information)  2010- Type : texte imprimé  ;  Documentaire Genre : Article de périodique/Fiche guide [article]

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Croiser les (didactiques des) disciplines / Dominique Seghetchian / Article de périodique in Cahiers pédagogiques (Revue), 550 (01/2019)

Aucun avis sur cette notice. [article]  inCahiers pédagogiques (Revue) > 550 (01/2019) . - p.62-63 Titre : Croiser les (didactiques des) disciplines Auteurs : Dominique Seghetchian, Auteur Editeur : CRAP, 01/2019 Article en page(s) : p.62-63 Langues : Français (fre)   Résumé : Le colloque de l'ARCD (association pour les recherches comparatistes en didactique), en France, en 2018 : l'émergence du comparatisme ; les attendus disciplinaires autour d'un même concept ; l'expérience du terrain ; l'état de la recherche. Tags : interdisciplinarité en éducation  didactique  ingénierie pédagogique Type : texte imprimé  ;  Documentaire Genre : Article de périodique [article]

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PER	Pédagogie / Vie scolaire	Réserve Pédagogique	5034	Disponible

Dans un contexte difficile / Sara Toupin / Article de périodique in Cahiers pédagogiques (Revue), 537 (05/2017)

Aucun avis sur cette notice. [article]  inCahiers pédagogiques (Revue) > 537 (05/2017) . - p.33-34 Titre : Dans un contexte difficile Auteurs : Sara Toupin, Auteur Article en page(s) : p.33-34 Langues : Français (fre)   Résumé : Une classe inversée en éducation musicale, en collège REP+, en France : l'utilisation de capsules vidéo pour l'approche des concepts et notions ; les difficultés des élèves ; les inégalités de matériel ; le travail de groupe en classe et en autonomie ; la construction des évaluations avec les élèves, leur investissement. Tags : classe inversée  élève en difficulté  éducation prioritaire Type : texte imprimé  ;  Documentaire Genre : Article de périodique [article]

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PER	Pédagogie / Vie scolaire	Réserve Pédagogique	2127	Disponible

La double peine / Nicole Bouin / Article de périodique in Cahiers pédagogiques (Revue), 526 (01/2016)

Aucun avis sur cette notice. [article]  inCahiers pédagogiques (Revue) > 526 (01/2016) . - p.30 Titre : La double peine Auteurs : Nicole Bouin, Auteur Editeur : CRAP, 2016 Article en page(s) : p.30 Langues : Français (fre)   Résumé : Les difficultés de certains jeunes de milieux populaires, en France, en 2016, face à des troubles du comportement et d'apprentissage et l'absence de prise en charge à l'école : le dialogue avec les parents ; les conséquences d'une prise en charge précoce ; le besoin de centres de référence des troubles des apprentissages. Tags : élève en difficulté  trouble de l'apprentissage  trouble du développement  inclusion scolaire Type : texte imprimé  ;  Documentaire Genre : Article de périodique [article]

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Des élèves allophones dans une classe ordinaire / Naïma Horchani Carton / Article de périodique in Cahiers pédagogiques (Revue), 503 (02/2013)

Aucun avis sur cette notice. [article]  inCahiers pédagogiques (Revue) > 503 (02/2013) . - p.29-30 Titre : Des élèves allophones dans une classe ordinaire Auteurs : Naïma Horchani Carton, Auteur Editeur : CRAP, 2013 Article en page(s) : p.29-30 Langues : Français (fre)   Résumé : Compte rendu de la réalisation d'une séquence pédagogique en recherche documentaire et lecture au CDI, en classe de 6e, avec son adaptation pour des élèves allophones : simplification et reformulation des consignes ; approche du conte dans différentes cultures et langues. Tags : pédagogie différenciée  compétence informationnelle  élève primo-arrivant Type : texte imprimé  ;  Documentaire Genre : Article de périodique [article]

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L'enseignant-documentaliste et l'histoire de l'écriture / Daniel Moatti / Article de périodique/Débat, controverse in Inter CDI (Etampes), 241 (01/2013)

Aucun avis sur cette notice. [article]  inInter CDI (Etampes) > 241 (01/2013) . - p.12-15 Titre : L'enseignant-documentaliste et l'histoire de l'écriture Auteurs : Daniel Moatti, Auteur Editeur : CEDIS, 2013 Article en page(s) : p.12-15 Langues : Français (fre)   Résumé : Point de vue de Daniel Moatti, chercheur, dans le cadre du congrès 2012 de l'ANDEP intitulé "L'e-doc à la croisée des cultures. Gardons le cap !", sur les questions de la didactisation des savoirs info-documentaires, le rôle du professeur documentaliste en tant que passeur culturel, l'approche du savoir à l'Ecole, l'accès pragmatique et sensible à la connaissance, l'écriture comme vecteur de communication. Catégories : Enseignement Tags : didactique des disciplines  signe (communication)  art graphique  TIC (technologies de l'information et de la communication) Type : texte imprimé  ;  Documentaire Genre : Article de périodique/Débat, controverse [article]

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Facebook et alii... Prudence / Claudine Chassaniol / Article de périodique in Inter CDI (Etampes), 227 (09/2010)

Aucun avis sur cette notice. [article]  inInter CDI (Etampes) > 227 (09/2010) . - p.74-76 Titre : Facebook et alii... Prudence Auteurs : Claudine Chassaniol, Auteur ; Gabriel Giacomotto, Auteur Editeur : CEDIS, 2010 Article en page(s) : p.74-76 Langues : Français (fre)   Résumé : Présentation, en 2010, par des professeurs documentalistes des différents types de réseaux sociaux sur Internet : l'exemple de Facebook, Twitter et Linkedin ; les fonctions de ces nouveaux outils de communication à usage professionnel et/ou personnel ; les raisons de leur succès et les conseils dans le cadre éducatif pour aborder la question de l'information et de la socialisation. Catégories : Adolescence Tags : réseau social  communication sociale  mise à disposition de l'information  enseignant-documentaliste Type : texte imprimé  ;  Documentaire Genre : Article de périodique [article]

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Fukushiman / Céline Walkowiak / Article de périodique in Cahiers pédagogiques (Revue), 506 (06/2013)

Aucun avis sur cette notice. [article]  inCahiers pédagogiques (Revue) > 506 (06/2013) . - p.16-18 Titre : Fukushiman Auteurs : Céline Walkowiak, Auteur ; Francis Blanquart, Auteur Editeur : CRAP, 2013 Article en page(s) : p.16-18 Note générale : Webographie. Langues : Français (fre)   Résumé : Compte rendu de la construction et de l'écriture d'une bande dessinée avec des élèves en difficulté, en classe de 3e : le projet interdisciplinaire lettres - technologie ; la coopération avec l'auteur de manga Mig, et un chercheur en physique ; le travail des élèves sur la narration et les concepts technologiques. Tags : bande dessinée  élève en difficulté  interdisciplinarité en éducation Type : texte imprimé  ;  Documentaire Genre : Article de périodique [article]

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PER	Pédagogie / Vie scolaire	Réserve Pédagogique	8802	Disponible

A Genève, le REP, un outil de l'école inclusive ? / Julie Pelhate / Article de périodique in Cahiers pédagogiques (Revue), 526 (01/2016)

Aucun avis sur cette notice. [article]  inCahiers pédagogiques (Revue) > 526 (01/2016) . - p.38-39 Titre : A Genève, le REP, un outil de l'école inclusive ? Auteurs : Julie Pelhate, Auteur Editeur : CRAP, 2016 Article en page(s) : p.38-39 Langues : Français (fre)   Résumé : La prévention des comportements à risque au sein de l'école primaire à Genève, en 2016 : l'inclusion d'élèves à besoins éducatifs particuliers ; la construction d'un partenariat entre école, famille et secteur médico-social ; le diagnostic commun et la prise en charge collective des besoins ; la mise en place d'aménagements et dispositifs particuliers ; l'interaction entre les différents professionnels. Catégories : Suisse Tags : élève en difficulté  trouble du développement  inclusion scolaire Type : texte imprimé  ;  Documentaire Genre : Article de périodique [article]

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"Il faut bien se résoudre à prendre la vie sans la comprendre" / Christine Vallin / Article de périodique in Cahiers pédagogiques (Revue), 509 (12/2013)

Aucun avis sur cette notice. [article]  inCahiers pédagogiques (Revue) > 509 (12/2013) . - p.5 Titre : "Il faut bien se résoudre à prendre la vie sans la comprendre" Auteurs : Christine Vallin, Auteur Editeur : CRAP, 2013 Article en page(s) : p.5 Note générale : Webographie. Langues : Français (fre)   Résumé : Témoignage de Renaud Fabre, directeur de l'information scientifique et technique à la direction générale du CNRS en France, à propos de son rapport "Identité numérique et éducation" : les pratiques et les règles dans l'apprentissage à distance ; la relation pédagogique maître-élève ; la mise en place de règle. Tags : EAD (enseignement à distance)  identité numérique Type : texte imprimé  ;  Documentaire Genre : Article de périodique [article]

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PER	Pédagogie / Vie scolaire	Réserve Pédagogique	10181	Disponible